历史学科如何实现课堂教学有效性

为了凸现新课程理念，实现三维目标，历史教师都在不懈地推进课堂教学改革，探索有效的课堂教学。那么，教师在历史课堂教学中如何实现教学的有效性呢？笔者结合自身的教学实践，以岳麓版必修Ⅱ《农耕时代的商业与城市》为例，谈谈提高历史课堂教学有效性的途径。

• 作者: 卢广伟
• 出处: 《基础教育参考》 2012年10期
• 关键词: 课堂教学改革 教学有效性 历史学科 历史课堂教学 历史教师 课程理念
• 分类: [文化科学][教育学]