首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《珠江教育论坛》
>
2018年3期
>
历史学科
历史学科
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
2018年历史科试题具有以下几个鲜明的特点。第一,通过试题设计,全面落实“立德树人、服务选才、引导教学”的高考核心功能,准确体现出新时代高考内容改革的核心要义。第二,明确体现历史学科对考生的能力素养要求。如第41题,围绕“基层社会治理”问题,考查了唯物史观、史料实证、家国情怀等核心素养。
DOI
3j7wk8ngd1/1873077
作者
陈文海
机构地区
不详
出处
《珠江教育论坛》
2018年3期
关键词
历史学科
高考内容改革
基层社会治理
试题设计
素养要求
立德树人
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张汉林.
从历史学谈历史学科的核心素养
.教育学,2016-05.
2
侯桂云.
历史学科复习之我见
.教育学,2005-01.
3
李梦芝.
历史学科创造教育的开创之作——《历史学科的创造教育》读后
.教育学,1998-07.
4
admin.
历史学科德育方法初探
.军事,2019-09.
5
admin.
历史学科问题教学设计
.军事,2019-08.
6
高素娟.
提高历史学科成绩之我见
.教育技术学,2011-12.
7
admin.
历史学科问题教学设计
.军事,2019-08.
8
朱汉国.
历史学科核心素养释义
.教育学,2018-03.
9
admin.
历史学科德育方法初探
.军事,2019-03.
10
迟艳华王海燕.
浅谈历史学科的特点与教学方法——历史学科思想认识
.教育学,2013-11.
来源期刊
珠江教育论坛
2018年3期
相关推荐
中考历史学科应对策略
历史学科复习的策略选择
浅谈历史学科的法制教学
历史学科核心素养例说
浅议历史学科能力的培养
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈电大汉语文学教育存在的问题与对策
[教育学]
巧解一类加速度方向未知的相对滑动临界问题
[教育学]
算术基本定理与不尽根数的无理性
[教育学]
简论培养小学生自主学习能力的方法
[教育学]
学生核心素养形成对教师的现实要求
相关关键词
历史学科
高考内容改革
基层社会治理
试题设计
素养要求
立德树人
返回顶部