简介:摘要《高中体育与健康课程标准》将课题学习活动作为课程的综合应用内容,体育“课题学习”就是在这种背景下产生的,它可以弥补体育学科实践能力的理论不足,加强实践联系理论环节,重视体育技能的训练,促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐地发展,从而全面提高学生的身体素质。然而,由于受高考升学的压力,再加上很多教师对“课题学习”的内容吃不准深浅,担心把握不好度;有的教师感觉把握不住课题学习与常规教学的区别等因素影响,“课题学习”不能很好地实施。因此,根据课题学习的教学开展的实际情况,通过自己对课题学习的教学实践,建立了一种有效的课题学习选题策略。
简介:摘要中国与欧美、传统与现代的关系是“五四”带给我们众多命题中绕不开的一环,如果说前者侧重的是文化民族区域性差异,后者侧重的则是文化时间性差异,在“五四”先驱们以《新青年》为阵地热烈甚至偏激地重建中国人与一切事物的想象性关系时,这些名词屡见报端。他们是冲动的,拿来即用,有时候甚至是矛盾模糊的,这也使我们当下一些学者在评述此段历史时存在模糊性的说法。但有一点可以肯定,“五四”人反传统是为了中国文化现代化,而非西方化,宣扬西方是手段不是目的,这场以实现中国文化现代化为目的的运动充满着“中国方法”。文本试图从《新青年》杂志入手,谈一下以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的“五四”人在打破一切,构建中国新的意识形态时,充满着怎样的“中国思维模式”。
简介:摘要目的探讨两种不同手术方式对于肺癌的临床疗效,为日后临床治疗提供参考与指导。方法回顾性分析2012年7月至2015年7月期间于我院行手术治疗的74例肺癌患者,按照随机数字表法分为平均分为两组,其中对照组37例患者行传统手术,而观察组37例患者行胸腔镜手术,对比两组患者的术中指标、术后疼痛评分(VAS视觉模拟评分法)以及生活质量评分(QOL)。结果观察组患者在术中的相关指标均是显著优于对照组,差异显著(P<0.05);同时观察组患者在术后的VAS疼痛评分、生活质量评分两项指标也更具有优势(P<0.05)。结论采用胸腔镜手术方法治疗肺癌患者,尽管价格较为昂贵,但是术后能有效减轻患者疼痛,同时提高一定的生活质量,推广意义重大。
简介:庭审实质化是刑事审判活动的应然要求,但庭审虚化是我国刑事司法实践中长期存在的突出问题。将审判方式从审问式转为控辩式,为摆脱庭审虚化现象、推进庭审实质化奠定了基础。为了保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用,需要完善举证、质证和认证规则,充实法庭调查和辩论程序。与此同时,还需推动刑事审判模式从传统型向现代型、从“伞形结构”向“三角形结构”转变。我国的刑事审判方式兼具职权主义与当事人主义色彩,但它并非当事人主义和职权主义的简单相加,而是受到文化传统、司法体制、刑事政策、资源状况等多重因素限制,体现出明显的混合性、过渡性和变动性。综合考虑制度路径、立法技术、法治环境等方面因素,我国宜确立直接言词原则和维持卷宗移送主义,并借鉴大陆法系国家的经验,细化直接言词原则的例外情形和加强案卷移送制度自身的正当性。