简介：1实验,教材是这样进行的:如图1,在烧瓶里放少量碘,并对烧瓶微微加热,注意观察碘状态有什么变化,停止加热继续观察烧瓶中碘的状态变化.

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简介：在进行课堂物理演示买验的教学中,怎样让学生的主体性发挥出来,这就需要教师对演示实验的教学进行思考,要让学生在演示实验教学过程中,充分发挥其主观能动性。一、利用自制教具,提高教学效率在高中物理课本中出现的部分演示实验,可以不使用实验室的器材进行,教师可以把日常生活中的一些物件加以改造,自制一些物理实验用的简单用品进

简介：日光灯上启动器的主要部分是U形双金属片,利用受热时弯曲的现象,可以组成自动控制电路(见初中物理第二册P.39的小实验).而将该电路应用在热传导的演示实验中,能收到良好的教学效果.取两只日光灯启动器,去掉金属(或塑料)外壳,再小心地把玻璃泡打破,就露出了它的静触片和动触片.

简介：素描水平的提高是在反复的实践中经过从量变到质变的若干次飞跃实现的。我校艺术类专业的学生入学时的素描基础普遍偏低,入学后的学习也受到课时量的局限。这就迫使我们不得不琢磨如何能提高每次课的效率。首先要坚持理论讲述与实际操作相结合的原则。成人的特点是理解能力强,这恐怕是成人高校学生仅有的优势了,如能加以利用,收到事半功倍的效果也不是不可能的。理论讲述应该特别注重系统性和完整性,这一点本来应该不在话下,但对于教素描的我来说却也不是件容易的事,因为我在上学的时候所学到的尽是老师在具体辅导当中的只言片语,多是一些经验之谈。那些只可意会不可言传的东西,只能靠自己在反复实践中领悟。成人高校的学生由于练习量较少,因此,特别希望听到教师深入浅出的讲解。这就要求我把自己懂得的知识和经验系统起来,如透视、解剖、明暗法则、画法步骤、表现

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简介：在一些特殊的会议室，培训场所中，投影机往往是必不可少的设备。但是，投影机的VGA线缆和接口的数量限制了主讲人计算机的物理位置和数量，同时面对不同厂商的投影机，主讲人经常陷入投影机设定及兼容性问题的尴尬局面，这时如果换成一台无线网络投影机，是不是矛盾就解决了。

简介：焦耳定律演示实验的改进秭归县香溪中学王心（４４３６００）初中物理焦耳定律演示可采用下面方法进行。第一种改进方法（如图１）；用空气代替煤油，找一“”形细玻管，在管的正中央处装一段红色水柱，再把“”细管的两端分别插入两个同样大小的烧瓶中，其它步骤与原实验...

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简介：《普通高中生物课程标准》明确提出了新课程的四个基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。但在落实新课程理念过程中，有一个现象引起了笔者的思考：自从新课标提出“倡导探究性学习”这一核心理念以来，基于探究的教学策略似乎已成为教学策略的全部。

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简介：物理教学中所涉及的实验,按其形式一般可分为演示实验、学生实验(包括随堂小实验)、并进式实验和课外小实验四种。其中,尽管演示实验已愈来愈多地演变为学生实验和并进式实验,但并不是所有演示实验都可以变为并进式实验或学生实验,其作用仍不可或缺:因为演示实验在激发学生学习兴趣,启发学生思维,提高学生探究水平,增强学生分析和解决问题的能力等方面,对课堂教学仍有着重要的辅助作……

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简介：阿基米德螺线在理论研究上或是在实际应用中都是十分重要的。我们在教学这一内容时,为了使学生对此曲线的特性有深刻的直观印象,设计了能绘制这一曲线的教具——阿基米德螺线演示规。

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简介：摘要化学实验增强了化学学科教学的魅力，加强演示实验教学能激发学生的学习兴趣，是提高化学教学质量的有力措施，是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。化学实验对化学课程目标的全面落实具有重要作用，演示实验教学在培养学生能力方面具有独特作用，因此，化学教学的关键一环是开展好演示实验教学。

简介：自然科学第五册家庭电路的组成一节新增补了“家用自动开关”，学生很难理解。我自制了家用自动开关演示器，经使用后学生能简单清楚地了解家用自动开关的作用及选用原则，对以后实际应用起很大的帮助，现介绍如下。