简介：〔摘要〕物理实验教学是物理教学中重要的教学手段和有效的教学形式，它不仅能加强对学生的能力培养，也能提高物理课的教学质量。

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简介：摘要教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学课堂演示实验，其特点是操作简便，现象明显，具有较强的直观性与示范性。通过演示实验，不仅可以使学生比较容易地接受新知识，还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程，以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂，并进行正确的实验操作。因此，演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一。从演示实验的目的看，可以把演示实验分成传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及指导性演示实验三种类型。

简介：创设和改进演示实验加鱼县鱼岳中学骆传汉（４３７２００）演示实验的目的是形成化学概念，示范基本操作，培养观察能力和思维能力，它的基本要求是操作规范，一次成功；现象明显，突出本质；仪器简单，反应迅速；安全可靠。那么，演示实验的创设和改进都应围绕上述要求和...

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简介：在初、高中《物理》课本中都介绍了这样的实验:利用“压缩空气引火仪”,演示压缩筒内空气做功,使空气热能增加,从而温度升高,达到乙醚燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来.该实验虽然仪器、操作都较简单,但却不易成功。笔者经过多次实验,总结出了简单易行的办法,演示几乎能全部成功。现介绍如下。取少量普通药棉(团实后有绿豆粒大小),浸上乙醚,用手紧捏,将多余乙醚挤掉。然后将棉花扯得蓬松一些,放入筒底,装好活塞,迅速下压,一般即可点燃。若效果尚不明显,可将活塞提出筒外,让新鲜空气进入后,再装活塞下压。如此做几次,一定会成功。(一个棉团可燃4至5次后再换)。

简介：克降火箭战术福建队外员中锋基德接后卫边线外的发球,然后再手递手地回传给后卫,之后他从左侧转移到右侧五号位,这个时候球也转移到了右侧45度中距离附近,并适时地传到了基德手中,基德本可以自己进攻,但是他感觉没有把握,就将球回传给圈顶三分线外的队友,队友远投未中。这个球发生在2月3日福建队主场和北京队的比赛中。熟悉火箭队的朋友或许会感觉到,这个战术和火箭队的战术太相似了。事实上,这个战术就是火箭队围绕姚明常

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简介：在科技兴趣小组活动课上，为了激发学生的潜能，让学生探究浮力的秘密，我设计制作了一个仿自动冲洗箱的“自动控制冲洗演示器”。它能像人多的公共场所的卫生间里面的冲水箱那样有规律地自动控制反复放水冲洗。

简介：1对话某下午的第一节课，学生在课桌上趴倒一片，班长喊着“起立”和“坐下”，大家都机械地配合着，一个个精神萎靡。我在黑板上写下“通过神经系统的调节”后进行了以下对话。

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简介：摘要作为最早和最普遍使用的ppt课件在不断升级，功能越来越强大。本人结合教学实践中使用ppt课件的经验，浅谈一些ppt使用技巧。

简介：根据教学需要，利用废旧器材，自制节日彩灯演示仪，具有结构简单、材料便宜、操作方便、实用性强等特点。通过该教具可以使学生易于掌握光敏电阻特性。

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简介：中科院院士冯端教授于1993年6月在东南大学召开的。大学物理课程改革与建设画际学术研讨会”上作了这一题目的报告，后经作者充实、完善成此文，曾刊于《物理》第22卷11期。本刊经作者同意在此刊出，文中提出：实验演示指证了物理概念与自然现现象密切联系，以当代凝聚态物理学中若干事例对此主题进行了论述，强调了实验演示在物理学发展中的重要性。此文必能对从事物理教育工作者的同行有所启迪。

简介：幻灯片传递信息最基础的载体，或者说最基本的内容表现形式是什么？是文字！它是表情达意最常用，也最简单的方法，说到文字格式，PPT比别的文档更为讲究，因为除了文字本身的意思之外，其美观与否将直接影响幻灯片的质量和效果。

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简介：用激光照射牛顿半环来演示薄膜台阶的等厚干涉现象和测定薄膜厚度。

简介：演示分子运动,最好的实验是布朗运动。我因陋就简,设计制成了布朗运动投影仪。基本解决了投影问题。给课堂教学带来了方便。一、实验装置如下图所示。整个装置由显微镜(佳光JYC—01型)和BJ—2型幻灯机两大部分组成。附件有反光镜、木箱、隔热玻璃板(一种钾玻璃),如没有这种玻璃就用冷却水盒代替(用普通玻璃板作底制成60×60×15mm能盛水即可)。二、主要特点①由于用白昼幻灯机射出