简介：摘要：中等职业学校是我国职业教育的重要组成，旨在为社会培养技术技能型人才。中等职业教育教学主要由理论与实践教学板块组成，理论教学在于提升学生的理论知识水平及加强学生素质培育，实践教学在于提升学生的实践能力，促使学生能适应今后的工作需求。工程测量研究对象广泛，如开发土地或者进行大型的工程建设之前，都需要专业的工程测量师进行地形图的绘测，基于此，本文将对工程测量实践教学体系的构建对策进行分析。

简介：摘要：多数院校都设置有智能制造及其他相关专业，尤其是职业院校，还在积极开展智能制造技能的培训，进行各项专业技能评估。怎样更好的培养出智能生产专业人才，使更多同学想学，得到了社会与企业的肯定，使职业更加充满活力。基于此，本文就智能制造教学模式的结构体系展开分析，以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

简介：摘要：测绘工程，是指测量空间、大地的各种信息并制作测绘各种地形图。其研究对象十分的广泛，如开发土地或者进行大型的工程建设之前，都需要专业的测绘工程师进行地形图的绘测，因此，在中专院校提升学生的实践教学质量是十分有必要的，这样既能增强学生的专业认同感，还能提升学生的实践能力，给学生未来的发展打下良好的基础。基于此，本文将对测绘工程实践教学体系的构建对策进行分析。

简介：摘 要：数字时代不断更新发展，数字媒体技术专业教学体系的滞后性与不适用性等特点越发突出，还需紧跟时代发展步伐，在技术整合与师资力量建设等方面下功夫，整体性的推动专业教学体系的更新优化。本文主要对数字媒体技术专业教学体系的改革策略进行阐述，希望对数字媒体技术专业建设的现代化发展起到积极参照作用。

简介：摘要：当前我国小学书法教学评价体系存在诸多问题，会影响到书法教学整的质量。就现实情况分析来看，教师对学生评价主要基于学生在结课时完成书法作品的质量打分，并未对其日常参与教学活动时的表现展开评价。正是由于教学评价体系存在片面性，会影响到学生参与书法教学活动的兴趣，同时会直接影响到书法教学的实际质量。而为了将教学评价的作用发挥出来，教师应当积极构建并完善教学评价体系。

简介：摘要   工程管理专业应适应建筑业现代化建设需求，面向未来发展趋势，培养一批具备实践创新能力和交叉学科背景的优秀工程管理人才。在新工科背景下，工程管理专业实践教学体系的构建内容主要有创新教育、产学研合作以及实训平台建设等，这些内容的实施得以有效提升工程管理专业人才的实践能力。

简介：摘要：物联网工程归属于新工科专业，该门课程开设以来，为我国物联网领域培养了大量的专业技术人才，但受该门学科自身因素的影响，其中涉及内容广泛、涵盖多学科知识点，在人才培养方面存在诸多难题。在具体的实践中，因存在专业特色不明显、教师综合素质有待提升，缺乏丰富的实践经验，制定的教学体系相对死板等问题，难以满足既定要求。因此，与新工科建设的需求相互结合，制定专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神与实践能力。

简介：摘要：在高中体育课程教学过程中，棒球作为一种基本教学活动，在教学过程中起着至关重要的作用。高中体育教师进行棒球教育时，应仔细分析高中生特点，并就棒球运动项目特点进行探讨，在此基础上，对学生进行教育和指导，以促使学生打好棒球，逐步提高棒球教学效果。在这一背景下，本文拟就高中棒球运动发展对策作一详细剖析与探讨，以期为我国棒球运动发展提供有益借鉴。

简介：摘要：在学前教育专业教学中，学校也重视对学生实践能力的培养。然而在实践教学中一些院校并没有构建完善的实践教学体系，从而导致学前教育专业学生的技能较差。在这种情况，学校就需要根据学前教育专业的基本情况构建实践教学体系，提升学前教育专业学生的实践能力。

简介：摘要：物联网工程属于新工科专业，自开设以来，为我国物联网领域培养了大量专业技术人才，但受学科自身因素的影响，其涉及内容广泛，涵盖多学科知识，在人才培养方面存在诸多困难。在具体实践中，由于存在专业特色不明显、教师综合素质有待提高、缺乏丰富的实践经验、教学体系发展相对僵化等问题，很难达到既定要求。因此，要结合新工科建设的需要，制定本专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神和实践能力。

简介：【摘要】在核心素养的大背景下，随着新课标的进一步落实与发展，我国高中历史教学的理念与方法发生了很大的改变。新的课程标准推出后，对高中历史教学的目标和内容要求变得越来越高了。作为高中历史老师只有积极转变教学思路，大胆创新教学方式，才能有效提升高中历史课堂教学水平。对话教学体系是现阶段高中历史教学中的一种新模式，是建立在师生之间相互尊重、理解与信任基础之上的，在公平、和谐的学习氛围中，实现老师、学生与课本教材之间的对话，让师生之间、同学之间以及学生与教材之间通过对话获得新知。高中历史对话教学体系的建立旨在实现老师与学生历史综合能力的共同发展。本文对高中历史对话教学的意义进行了阐述，并对存在的问题展开了分析，并对如何建立高中历史对话教学体系进行了研究，希望能对高中历史教学有所帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学评价体系的构建与实践，通过分析当前小学数学教学评价体系存在的问题，提出构建有效评价体系的方法，并实践验证其有效性。研究发现，传统评价体系普遍存在定性评价不足、考核方式单一等问题。针对这些问题，我们提出了以能力为导向的综合评价方法，并结合实际案例进行实践验证，结果表明构建的评价体系能有效提升小学数学教学质量。

简介：摘要实践教学作为高职教育的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和创新能力具有十分重要的意义。本文以高职建筑工程技术专业实践教学为研究对象，侧重探讨如何构建建筑工程技术专业实践教学体系，意在为今后建筑工程技术专业实践教学的深入开展提供一些合理的建议。

简介：通过研究国内及国外安防教学体系，借鉴澳大利亚ECU大学计算机与安全科学学院的课程设置，对比总结出高职安防专科教育的专业需求及高职安防专业的教学体系特点。分析安防行业发展需求及安防高职生源现状，归纳出教学改革重点。

简介：本科院校高职院教学体系建设有其独特性，是保持高职特色的具体体现。通过对比国内外高职教学体系建设方面的现状，探讨在本科院校内我院高职教育、教学体系建设等方面的改革思路。、

简介：本文从宏观角度整体介绍了北京电影学院实践教学体系的构建，详细阐述了“体系”各部分的构成和具体内容及其在对学生教育培养过程中的实际意义。作者最后结合教学和实践，提出了自己对实践教学改革的一些思考和建议。

简介：摘要：小学教育除了基础的文化知识教育，还有美育等方面的教育，小学阶段是学生素质教育的关键时期，而小学音乐课程的开设不仅是为了培养学生的艺术审美能力，提高学生音乐感知和体验能力，而且还能促进学生心智的发展，随着教育体系的全面改革，新体系音乐教学也逐渐融合到了小学音乐教学中，以下本文主要对新体系教学在小学音乐教学中的应用进行了分析，希望加深新体系教学在小学音乐教学中的发展。

简介：　　多种实训模拟将实训教学梯次步步推进,这种模拟主要适合于第一梯次和第二梯次的实训教学,这种模拟介于第二与第三梯次实训教学之间

简介：本文根据地质学人才培养基地专业的特点和沉积学教学的实际状况,综合分析了沉积学教学改革的新思路.在教学中舍弃旧的教学内容,大量增加前沿性的新理论,制作多媒体教学课件,采用新的多媒体教学手段,做到室内理论教学与野外沉积现象相结合,将本科生阶段的沉积岩石学、沉积环境和沉积相、研究生阶段的岩相古地理、沉积学原理等多门分支学科有机地结合起来,建立了沉积学的教学体系.

简介：摘要教学督导既是提高教学质量的有效途径之一，也是中职学校教学质量监控与保证体系的重要组成部分。加强对教学督导工作规律研究、健全和完善教学督导机制、建立系统的教学质量监控体系，并创新开展教学督导工作是中职学校内涵发展的重点。