简介:摘要班主任在做好小学生心理健康教育工作中有着独特的优势,而此项工作成效的好坏又直接影响到学生的全面发展和教学质量的提升。可见,在教学过程中,努力加强小学生心理健康的引导和培养,已经成为关系社会全面进步的重大课题,应引起全社会和教育工作者的重视。
简介:摘要:班级是学生生活与学习的重要场所,班主任作为一个班级的管理者,通常发挥引导者与组织者的作用,对于学生发展通常具有重要影响。高中班级的传统化管理通常过于刚性,模式相对单一,这就会影响到学生的发展。因此,新课程背景下,高中班主任需注重管理理念及时更新,创设良好的班级管理氛围,促进学生在课堂上的主体性发挥,积极创新课堂管理方式,从而使学生形成良好思想的同时,促进综合素养提高。
简介:【摘要】:随着《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的印发和实施,幼儿园将传统文化教育融入幼儿园的一日活动当中,在课程实践中诸多尝试并且积累了一定的经验。本文首先简单概述闽南古厝文化在在班本课程实施的开展情况;接着,梳理了如何将闽南古厝文化融入班本课程的方式,最后,对闽南古厝文化融于班本课程存在的问题进行反思与调整。