简介：摘要：名教师窦桂梅曾经说过：“教育是培养生命的事业。”但随着社会的发展，普通班级也向着特殊班级发展；随着融合教育的新理念到来，更多的班主任会遇到特殊类孩子，那么，如何在教育的范畴内充分发挥巧智的管理，让接受教育者既能愉快地学习，又能向着积极的人生旅程进发，那是一件值得思考的事情。

简介：摘要：美术教育在减轻精神压力、提高心理素质、改变心态等方面有着非常显著的效果，这与特殊教育的要求是一致的。因此，特殊教育中的美术教育越来越被特殊教育者所重视，因此，在特殊教育中，美术教育已不再只是一门课程，而是一种教育方式。

简介：摘要：特殊教育是我国教育界的一个重要环节，也是最困难的一个环节，特殊教育的对象包括盲人、聋哑、先天智力低下等人员，这些都是特殊的学生，他们的身体状况决定了他们不可能像正常人那样在传统的教学中完成他们的学业，因此他们需要专门的老师来帮助他们完成他们的学业。

简介：摘要：美术是儿童发展智慧、表达情感的一种方式。但是，由于残疾学生的生理缺陷和智力发育程度明显滞后于其他年龄段的孩子，致使他们不能正常地进行美术创作。在培养学生的智力素质的同时，积极开展美术教学，有助于学生了解世界的魅力，养成良好的审美情趣，树立正确的价值观、人生观和审美观。促进残疾学生健康成长，是今后走向社会的关键。

简介：摘要：随着新课标的进一步改革与发展，中学体育课程也进行了较大的修改。老师要根据每个学生的实际状况，为他们建立合理的科学教学模式。这样，与中学体育教师展开合班分项的教学方法，才能适应教学班中各个学生的发展需要，使他们积极主动地投身到课堂中，从而提高了中学体育教师的课堂教学效果。

简介：摘要：随着少数民族中双语教育的逐步普及，越来越多初中学生通过进入民汉混合学校，组建新班级，掌握新知识。由于民族之间生活习惯和语言都存在不同，导致民汉混合班级中德育教育管理有区别于普通班级。本文首先分析民汉混合班级教育管理中存在的问题，并依据分析探究如何开展初中民汉合班的德育教育，促进学生全方位健康且稳定的成长。

简介：

简介：摘要：在当前的教学工作中，教师与家长对体育学科的重视度日渐提升，初中时期，体育是帮助学生提高身体素质，疏解内心情绪与压力的重要因素。而从本质看，这一时期学生的体育爱好与个人特点均有不同，适合不同学生的体育项目也各有差异。针对于此，本文将结合当前现状，提出开展合班分项体育教学的有效策略，帮助初中生有效发展。

简介：摘要：班级是学生生活与学习的重要场所，班主任作为一个班级的管理者，通常发挥引导者与组织者的作用，对于学生发展通常具有重要影响。高中班级的传统化管理通常过于刚性，模式相对单一，这就会影响到学生的发展。因此，新课程背景下，高中班主任需注重管理理念及时更新，创设良好的班级管理氛围，促进学生在课堂上的主体性发挥，积极创新课堂管理方式，从而使学生形成良好思想的同时，促进综合素养提高。

简介：摘要： 当前的学生课外阅读存在着尴尬的局面：学生层面来说，在课外还是主要沉溺于电视、电脑的游戏中，课外阅读自主性极差，大多数的孩子属于被动性阅读，没有自主课外阅读的意识。教师层面来说，几乎所有的语文教师都明白，一个学期只教一本语文教材是无法提高孩子的语文素养的。我就如何让孩子在课外阅读中变主动，爱上课外阅读？这一问题，谈谈自己的做法。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重点内容，是培养学生阅读能力的主要渠道，也是促进学生语言鉴赏能力、语言运用能力和人文素养发展的重要途径。在小学语文教学中，增加学生的阅读量，使小学生从课内阅读延伸到课外阅读，是提高阅读教学质量，促进学生阅读能力提升的有效方法。近两年，由于疫情的反复，线上教学成为特殊情况下维持教学活动的保障，加上“双减”政策的出台，对课外学习活动提出了更高的要求。在这种背景下，线上教学与线下教学互相结合成为一种必然的趋势。就语文阅读教学而言，为保证学生的阅读量，进行必要的课外拓展阅读是必然的，通过线上对学生课外阅读进行必要的指导是提升语文教学的有效手段。本文在一定理论研究的基础上，结合自身的教学实践，就小学语文线上课外阅读指导的策略进行分析探讨。

简介：摘 要：疫情反复无常，不仅影响社会生活，也对校园课程教学产生直接影响。为此，为积极响应教育部“停课不停学”方针，我校积极运用互联网技术，开展线上课程。本文立足线上课程教学，探究小学音乐线上教学的措施方法，希冀由此为疫情中的学生送去精神食粮。

简介：摘要：受疫情影响，学校不得不停课。为达到“停课不停学”的目的，大学英语教师应用多种硬件设备，采取线上教学的方式，为大学生展开教学。实际上，线上教学也为大学英语教学带来诸多挑战，如设备问题、教学模式问题等。作为英语教师应把握好线上教学，持续优化线上教学模式，以提高线上教学的有效性。

简介：

简介：摘要：2020年的寒假，新冠病毒肺炎病毒突袭华夏大地，打破了整个寒假的宁静,人们从未预料到,但也避无可避。当面临着突发的疫情,怎样维护自我,安慰自己的心灵,又怎样保持一颗平静心活下去,为之当然,又怎样从心态上顺应当下,赋予心灵权力,这是必须要解决的心理问题。

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简介：摘要：物流信息系统是物流与供应链运作的中枢，是现代化物流的核心组成部分。《物流信息系统》的教学必须实行线上和线下相结合的混合式教学模式，以适应现代化物流发展对综合性物流人才的需求。本文借助学堂云平台，围绕线上课件库、物流信息技术库、物流信息系统案例库、习题库等多方面探讨其线上课程建设，以期改善该门课程的教学效果。

简介：摘要：全面在数学课堂教学中做好心理健康教育工作，进一步配合好班主任强化对学生的心理疏导，是小学数学教师强化德育教育的重要组成部分，也是贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将结合笔者的经验积累从以下几个具体模块入手，就数学教师如何配合班主任做好学生心理健康教育工作开展讨论和研究，希望通过笔者的阐述能够起到抛砖引玉的良好效果。

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简介：摘要：新时代的到来和发展，也意味着传统教学模式在这一过程当中应当能够不断地进行改革变化，转型升级，优化完善，才能够更好地适应时代发展所提出的新需求。