简介：摘要：班主任对班级的管理工作，在需要老师、学生共同配合，家长、学校共同引导的有力配合下，才能有效地管理班级，促进学生发展。因此，班级内部学生配合班主任管理班级，成为了班主任工作不可或缺的一部分。对于教师而言，选择的学生一定能够胜任工作，有效配合；对于我们学生而言，我们一定要做好榜样，从而带动班级气氛。本文主要分析学生干部应该如何配合老师工作，以及有效配合的必要性。笔者从必要性入手，谈一谈学生干部应该如何配合。

简介：摘要：特殊教育是我国教育界的一个重要环节，也是最困难的一个环节，特殊教育的对象包括盲人、聋哑、先天智力低下等人员，这些都是特殊的学生，他们的身体状况决定了他们不可能像正常人那样在传统的教学中完成他们的学业，因此他们需要专门的老师来帮助他们完成他们的学业。

简介：阿吹班上的球迷特多,比如蚂蟥就是皇家马德里的球迷,耳朵是罗纳尔多的铁杆,还有汗妈是贝克汉姆的"粉丝"……大头老师喜欢凑热闹,别人谈论英超、意甲、西甲、中超,他只会说罗纳

简介：摘要做教师，要有底气，有底气的老师上课声音洪亮，充满自信。要想成为有底气的老师，必须成为学习型的、反思型的、协作型的和实干型的老师。

简介：对于我们一线老师来说,上好课是最主要的工作,思考“怎么上课,学生才喜欢”,更是每一位教师的分内事。北京十一学校特级教师魏勇的随笔集《怎么上课,学生才喜欢》真诚地与我们分享了好课的秘密:要让学生喜欢自己的课,教师必须要以真实的自我跟学生相处,选择与自己天性一致的教学方式,需要跨界,要擅于提出好问题,要追求“思”的在场,要让学生满腹狐疑,要给学生惊喜……这些心得无不对我们广大一线教师有很强的指导和借鉴意义。它是一本不可多得的教师培训、自学用书,非常适合广大一线教师研读,该书也因此被评为中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”之TOP10图书。

简介：在陕西横山县白界乡中心小学的一间教室里．崔鑫和儿子挤坐在一张课桌旁。这位年近五旬的母亲，一直在观察着儿子．当儿子的注意力不是很集中时．她就第一时间纠正儿子的行为．

简介：根据这些年来当校长的体验，上课给我带来了不少苦恼。一是不能保证完成任务；校长上课不是蜻蜓点水式的表演，而是必须扎扎实实、地完成某科学任务，

简介：“世堃妈妈，您可以考虑替孩子来上课，然后回去给他补课。”听了老师的建议，我毫不犹豫地答应了。不过，想到跟小学生一起坐在教室里听课，我又禁不住心生紧张：我这个“大学生”能融入课堂吗？不管如何，加油!

简介：寻常的教学行为中常常蕴蓄着丰富的教育内涵。因此，教育教学改革必须从细节入手，因为细节决定品质，细节决定成败。

简介：1991年董喜成从南京特殊教育师范学校毕业便回到老家河北邯郸市武安县，创办武安市聋儿语训班，成为武安特殊教育的拓荒者之一。当时，招收了9个聋儿，借居于一个小旧院，既要给孩子们语训，又要给他们做饭洗衣，

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简介：上课听歌老师在讲台上讲课，我在下面听歌。怕老师下来看见，于是想叫同桌帮我把风，我拍拍同桌的肩膀．

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简介：<正>不久前,我家老大在美国学校中见识了这样的一幕。教室门口,一个美国男生手拿一个哇哇大哭的洋娃娃,显得手足无措。他使出浑身解数,那个娃娃就是不肯停止哭泣,周围已经围了很多看热闹的学生,男孩显得非常难堪。眼看上课时间要到了,他一时情急,干脆把洋

简介：在改革开放的今天，人人都在讲有效，究竟什么样的备课能够做到：备而能用,有利于教、有利于学．我想，要实现素质教学的要求，还需要我们教育工作者在实践中不断的探索、改进．针对化学学科的特点：知识比较多，零散但难点较低．如果按照以往的高三复习形式;上课教师和学生一起按照知识点逐条分析，势必造成深堂压力太大、课堂效率低、学生厌学的结果，学生对要求掌握的知识基本上还是停留在原有的基础上．没有多大提高．

简介：“儿子，老师说今天的作文课太重要了。咱不请假了，我替你去上!”妈妈放下电话，匆忙穿鞋。正在发高烧的我突然清醒不少，一脸疑惑地望向妈妈，惊讶道：“啊？妈妈要替我去上课？”妈妈比了个胜利的手势，一阵风似的出了门。

简介：开头写法——扣题提示写什么:上课了,老师居然带了一沓纸条走上讲台。是“欠条”,还是让我们写检查?我正担心出什么“幺蛾子”的时候,老师开口了:“今天我们做一个小实验。”

简介：自打在Coursera上注册并选修了课程后，我的邮箱每周都会收到类似的邮件。是的，MOOC喊我去上课呢!不当学生很多年，一看到这些邮件，心里就晌起一阵铃声，该上课略一于是，晚上乖乖坐到电脑前，打开课程表，选的课程进度条一目了然。哟，这几课都要收关了啊，赶紧进入课程，看老师的视频。

简介：顾颉刚虽擅写文章,却天妒英才,有点口吃,且脱不了一口浓重的苏州口音,一般学生不易听懂。他对此也有自知之明,上课时很少侃侃而谈,除了发给学生大量资料外,大部分时间都在写板书,通常写满三四黑板,下课的铃声也就响了。对这种情形,钱穆曾回忆：＂颉刚长于文,而拙于口语,下笔千言,汩汩不休,对宾客则讷讷如不能吐一辞。

简介：这是一节非同寻常的语文课。平平常常的铃声响了起来，但我的心却激动得要跳出来。因为今天，我要利用卢老师的语文课来当一次小老师，为大家讲解“歇后语”的知识并带领大家做练习。