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探析道德与法治教学融合班级管理的方法

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进，在教学活动中不仅要重视学生对专业知识的掌握，还要促使学生具备良好的思想品质，成为德才兼备的新时代学生。本文就道德与法治教学来谈谈如何从班级管理的角度来培养学生建立正确的价值观念，具备更好的素质水平。

DOI wjvo8xqw47/5145174

作者郑琰韦

机构地区缙云县东渡初级中学浙江丽水 321401

出处《中国教师》 2020年35期

关键词道德与法治教学班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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