简介：图中的小人儿有意思!每个都比比划划、张开大嘴，似是有话要说，又像是要有所行动。其实每幅漫画都是一个小故事，只不过这个故事要由你来写。根据漫画中的背景、人物动作、人物表情等等，在人物的对话框里写上你觉得他们该说的话吧。记得要让故事完整，对话生动有趣!还要拟个合适的题目哦!

简介：爷爷不养花，不养狗，最爱读书、看报、爬格子——给小朋友写有趣的故事。爷爷写的故事都从生活中来，看似不起眼的小事就能激发他的创作灵感。

简介：夏天到了，我最喜欢和姥姥坐在院子里，欣赏迷人的夏夜。在我眼里，夏夜是一个小巫女，她穿着黑色的大裙子，而星星则是裙子上亮晶晶的点缀，一闪一闪的，十分显眼。在你眼里，夏夜是——。

简介：有的同学看了题目心里就嘀咕起来:作文是我自己写的,难道会写别人的话?在现实生活中,有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重,缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞,千人一面,千篇一律,读了叫人浑身不舒服。

简介：窦健字博之，号燕山、文升，别署醒石心斋主。生于1964年。自幼喜习书．长而好文．奋志笃学。现就职武警8633部队。从军三十年，笔耕不辍。在繁忙的工作之余．常徜徉于书画篆刻艺带之中．每每夜以继日。

简介：同桌是咱们学习的好伙伴，也是咱们的好朋友。要说发生在咱们之间的那些难忘的、有趣的事，真是说也说不完呢。仔细观察下面这幅图，张开想象的翅膀，想一想这对同桌之间发生了怎样的故事？她们为什么会有这样的动作和表情？也可以联系你和同桌之间发生的小故事来说一说，说得流利后再把它写下来吧。

简介：图中的小人儿有意思!每个都比比划划、张开大嘴，似是有话要说又像是要有所行动。其实每幅漫画都是一个小故事，只不过这个故事要由你来写。

简介：所谓扩写素材，就是当我们头脑中存储了一些素材，但这些素材又比较模糊不清，或者只有一个大体的轮廓，甚至只知道简单的一句话的时候，发挥想象力，对素材进行适当地扩写。这样做，既可以使素材显得丰满厚实，又因为是根据主题进行的想象而使之更具说服力。

简介：撇开那数以万计的游客，鼓浪屿原本是庵温柔的小岛。碧海蓝天，红砖白墙，琴声悠扬……温柔与闲适飘浮存小岛的半空。

简介：安心（广西）：有一只白云熊不喜欢洗澡，所以变成了黑云熊。他不知道，身体变黑后，雨精灵就会来给他洗澡。雨精灵一点儿也不温柔，

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简介：童年的记忆里，最鲜明的就是父亲写春联了。每年春节前夕，父亲买回红纸，细心地裁好，然后平铺在桌上，郑重地拿起毛笔，饱蘸墨汁，认真书写。先写上联，再写下联，最后写横批。写好了，亲自去贴在门上。后退一步，

简介：人教版《语文》五年级上册“习作八”要求同学们练习写一个场景。

简介：童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想道德教育的一种文学样式。虽然童话里的“人物”，是假想形象，并非真有其人；但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

简介：小时候，在那五彩缤纷的童话世界里，我们懂得了什么是勇敢和善良，什么是机智和坚强；也认识到了什么是刻薄和狭隘，什么是邪恶和狡猾。卖火柴的小女孩的遭遇曾让我们流目，白雪公主的最后的幸福曾让我们兴奋不已……这，就是童活的魅力。今天，就让我们也尝试着学写童话吧

简介：常少阳中国教育学会书法教育专业委员会会员，辽宁省硬笔书法协会副秘书长，葫芦岛市少阳书法培训中心主任。曾获第八届、第九届中国钢笔书法大赛二等奖，第十届中国钢笔书法大赛一等奖，作品入选首届、二届中日硬笔书法精品联展。

简介：闲来静思，时发异想，心不能平，怅然命笔。

简介：很久没有下雨了，外公、外婆愁得唉声叹气，因为地里的庄稼都快旱死了。昨天，我去外婆家玩儿。早上天还很晴朗，可是不一会儿就下起了大雨。看着外面瓢泼（piaopo）般的大雨，外公高兴地自言自语：

简介：图中的小人儿有意思!每个都比比划划、张开大嘴，似是有话要说又像是要有所行动。其实每幅漫画都是一个小故事，只不过这个故事要由你来写。