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  • 简介:图中的小人儿有意思!每个都比比划划、张开大嘴,似是有话要说又像是要有所行动。其实每幅漫画都是一个小故事,只不过这个故事要由你来写。根据漫画中的背景、人物动作、人物表情等等,在人物的对话框里写上你觉得他们该说的话吧。

  • 标签: 漫画 人物动作 人物表情 对话框 故事
  • 简介:瞧,小朋友们多开心呀!他们在说些什么,为什么这么开心?先仔细观察下面的图,再尽情地发挥你的想象吧。小编姐姐提醒小朋友们,因为图中每个人的神情、动作都不一样,所以咱们的想象要符合人物的动作和神态哦。

  • 标签: 看图写话 小朋友 想象 动作
  • 简介:作文课上,文老师正在讲评上周的习作《记一次足球赛》:“同学们大多能把比赛过程写完整,但不够生动,尤其是球员射门,大家更是千篇一律地‘XX射门,球进了’,把足球比赛中最精彩的射门写得这样索然无味,文章能生动吗?”

  • 标签: 射门 妙语 比赛过程 足球赛 作文课 球员
  • 简介:为发挥学生的主体作用,增强学生习作的自信心,激发习作兴趣,使学生爱写作文,想写作文,会写作文,写好作文,我和所有的语文老师一样,在作文教学中努力探索,时时寻找使学生喜欢写作的捷径。怎样让写作成为一件开心的事呢?我认为以下几个方面非常重要:

  • 标签: 学生的主体作用 作文教学 童言 童心 学生习作 习作兴趣
  • 简介:晓航,姓刘,安徽芜湖人,湖北省审计干部学校高级审计师、湖北省作家协会会员。早年曾作为知青下放农村,但晓航在风雨中从容“晓航”,使那段艰辛的岁月沉淀为他的一笔人生财富;他忙时常偷闲,好作万里游,沉浸人文山水之间,自行其乐;他是民主党成员,又喜效范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,积极地参政议政,献计献策。

  • 标签: 刘晓航 湖北省审计干部学校 高级审计师 文学创作 知青运动史 人生价值
  • 简介:在我们的周围有成千上万种植物,它们有生命,是我们亲密的朋友。有些同学植物,既不生动,也不具体。那么,如何把植物活呢?

  • 标签: 初等教育 作文教学 写作技巧 植物写作
  • 简介:《曾国藩》唐浩明编者按 由唐浩明先生撰著的长篇历史小说《曾国藩》自出版问世后,至今已风磨北京。引起了社会各界的强烈反响。  本刊在一些《曾国藩》读者的介议下,特邀作者唐浩明先生离汀真诚京与部分中青年干部,学者、读者一同研讨《曾国藩》与清末经济,政...

  • 标签: 曾国藩 《曾国藩》 天津教案 中国传统文化 长篇历史小说 湘军
  • 简介:法国作家大仲马一生当中最为得意的作品,是他花了数十年工夫写成的长篇小说《基度山伯爵》。看过《基度山伯爵》这本书的人,肯定会对书中囚禁爱德蒙·邓蒂斯和他的难友法利亚长老的那个监狱有深刻印象。那些片段描写得如此真实,令人仿佛身临其境,就像他本人曾在那个监狱里生活了很多年一样。其实,大仲马在这本书的时候确实花了一番功夫。为了把监狱那

  • 标签: 大仲马 基度山伯爵 利亚 令人
  • 简介:请仔细观察下图,然后根据图意,依照次序把下列句子重写,以成一篇短文。注意:勿超过十五分钟。泣〕TheambulancetooktheoldmantothehosPital.ThenhetelePhonedthePoliee.ThevandidnotstoP.Petergavethevan’5numbertothePoliee.AsPeedingvan如oekedhimdown.Anoldmanwasatthezebraerossing,Henoteddownthenumberofthevan.AsehoolboyPetersawtheaeeident.HehelPedtheoldmantotheroadside.ThePolieeandanambulaneearrived.Anoldmall·。。万Iod。甲01Joqmnus‘皿A。甲。能宕J。一。d’Iu一万dsoq抑ol皿山Plo。甲Xoo一。。此Inq明。牡’PoA耳几。。皿Inq川仑皿P皿。。百[od。牡’。。万Iodoql...

  • 标签: 写短文 看图写
  • 简介:“跳出去看看?”小鸟对青蛙说。“看看就看看!可是,有什么办法能让我从这么深的井里上去呢?”青蛙说。

  • 标签: 《坐井观天》 续写 青蛙
  • 简介:一天,老师发作文本时,问豆豆:“你爸爸今年才四十岁,怎么可能参加第二次世界大战呢?”豆豆回答:“那是我爷爷。”“可是,你的作文题目是‘我的爸爸’,你写错题目了。”老师说。“没错。”豆豆回答,“这篇作文是我爸爸的。”

  • 标签: 爸爸写
  • 简介:点评:本文的的成功之处有两点。一是生动传神的细节描写,如玛蒂尔德听到项链是假的以后所作出的各种反应,包括“头的摇摆,眼睛的空洞”等等都非常形象、逼真。读者的眼前立即会出现一个最可怜的玛蒂尔德的身影。二是延续了课文上玛蒂尔德的性格特征,对她回家后的内心世界进行了充分、深入而又细腻的心理刻画。整个文章语言的表现力比较强,容易激起读者对女主人公的同情。

  • 标签: 《项链》 续写 玛蒂尔德 细节描写 性格特征 内心世界
  • 简介:从前有个财主。打算开个酒店.就出了三两银子征求对联。有个秀才去应征。财主说:“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺,店里又没有老鼠。”秀才大笔一挥,很快就写成了:

  • 标签: 对联 秀才 酒店
  • 简介:如今孩子们的童年与我们小时候的生活是迥然不同的,他们见的、做的、想的、听的都和我们的时代不一样。生活变了,学生变了,我们教学的内容和形式同样要相应地改变,与时俱进。就像潮流,就像时装,要与当代孩子的生活融合,散发浓郁的时代气息。

  • 标签: 童话 童心 与时俱进 生活 孩子