简介:摘要目的探讨产前健康教育对产妇产后恢复的影响;方法100例建档产妇随机分为观察组与对照组,对照组进行常规健康宣教,观察组在常规健康宣教基础上进行连续性的产前健康教育。比较两组产后恢复情况。结果观察组产后恶露量、恶露持续时间、子宫复旧时间优于对照组,具有统计学差异。(P<0.05)结论产前健康教育可以提高产妇产后恢复情况。
简介:摘要目的探讨烧伤护理中健康教育的重要性。方法选择我院2015年3月至2016年4月收治的烧伤患者60例进行研究分析,按数字奇偶法分为2组,试验组30例给予健康教育干预;对照组给予常规基础护理;观察两组患者健康教育后健康知识知晓情况与情绪变化情况。结果试验组患者焦虑与抑郁评分显著低于对照组,数据比较,差异存在统计学意义(p<0.05);试验组患者健康教育后技能掌握、良好生活习惯以及健康知识知晓率分别为86.67%、93.33%、96.67%,显著优于对照组的73.33%、80.00%、66.67%,数据差异具有统计学意义(p<0.05)。结论将健康教育应用于烧伤护理中,不仅可提高其健康知识知晓情况,还能改善患者抑郁焦虑情况,值得临床应用与推广。
简介:摘要目的分析产后出血病症的临床特点,对产后出血的病因、病症时间以及治疗方法和措施进行探讨。方法对50例产后出血患者的病因进行分析之后进行处理,其中50例产后出血的患者中,共有42例患者有子宫收缩乏力的症状,对其进行了按摩、止血处理,之后进行了静脉滴注抗生素和缩宫素等。另外的8例患者中,有4例进行了剥离胎盘,3例进行软产道裂伤缝合,1例进行了子宫切除。结论产后出血作为导致孕产妇死亡的主要原因,在产前、产时、产后进行检测,进行有效的宫缩预防及伤口止血处理1,是有效降低产后出血主要措施
简介:目的探讨开展产科门诊孕期营养健康教育的效果。方法选取2014年2月至2015年3月在我院产科门诊初诊进行产检的孕妇256例为研究对象,采用随机数字表法随机分为观察组与对照组,每组128例。对照组孕妇给予常规护理干预;观察组孕妇在常规护理干预的基础上,进行孕期营养健康教育。比较两组孕妇的血营养元素含量、分娩方式、妊娠并发症发生情况、新生儿情况。结果观察组孕妇血蛋白质、钙、铁、锌、维生素A水平显著高于对照组,脂肪水平显著低于对照组;观察组孕妇自然分娩率(65.6%)明显高于对照组(50.8%)、妊娠并发症发生率(14.8%)明显低于对照组(28.9%)、新生儿不良结局发生率(14.1%)明显低于对照组(33.6%),差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论开展产科门诊孕期营养健康教育可有效改善孕妇的营养结构,提高自然分娩率,降低妊娠并发症与新生儿不良结局的发生风险,值得推广应用。