简介:摘要:近年来,教育改革不断推崇出新,小学语文读写结合便是其中一项。推崇语文学科的读写结合既是对教师的考验与提升,又是提高学生读写能力的重要举措。九年义务教育的第一阶段——小学,该阶段是学生能力培养和习惯养成的重要阶段。因此,小学生的读写结合训练就显得格外重要。本文将从小学语文读写结合的现状出发,剖析其中存在的问题,提出合理建议以提高小学语文读写结合的能力。
简介:摘要:本研究以拉萨市城关四所幼儿园内幼儿教师为主要研究对象,利用问卷的方式对其进行教师专业性方面的测试。研究借用宋生涛学者的少数民族地区幼儿教师专业发展现状调查问卷。其少数民族地区幼儿教师专业发展现状调查的主要内容从教师的专业精神,专业能力水平和管理中提高教师专业发展的途径等三个维度。考察了拉萨市城关区幼儿教师专业发展的现状以及存在的问题。本次研究实测人数45人,回收有效问卷40份,回收有效率为88%。访谈问卷共访谈拉萨市城关区35位幼儿教师,大部分教师乐意分享自己对学前幼儿教师的看法以及对本职业的要求。本研究通过实地考察教师上课情况并进行现状总结,分析教师专业性情况,以期通过实证研究为拉萨市幼儿教师的专业性发展提供切实的建议。
简介:20世纪90年代中期,当人们还没有真正弄清什么是素质教育的时候,素质教育就已经如雨后春笋一般在全国各地,特别是在中小学全面铺开。时至今日,素质教育改革已推进十余年。教育教学的工作者,研究者在摸着石头过河的过程中,品尝了推进素质教育的酸甜苦辣,尤其是在农村地区,素质教育更是“一纸空文”,学校无奈,家长不满,学生“荒芜”。在农村地区掀起了又一场轰轰烈烈的“进城热”、“择校热”,于是乎,城市学校、重点学校生满为患,而农村学校、非重点学校却“江河日下”,可谓对比鲜明。笔者扎根农村教育已十余年,对此种现象颇为忧虑、困惑,教学之余思来想去,偶有感悟。
简介:摘要:面对形势日益严峻的中职单招考试,中职生原本相对高中生较弱的英语成绩,让他们在这一场竞争中不堪重负,那么提高中职英语复习课堂教学效率就迫在眉睫。对于中职英语复习课就更该如此,以高效为目标,以各种策略为手段,分解高效,切实提高高三单招复习效率。
简介:网上学习支持服务的有效性是影响网上学生学习成功的关键因素。本文描述和分析网上学习支持服务的二方面内容,包括课程选择支持服务、学习时间管理支持服务以及学习动机激励支持服务。文章描述远程学习者在课程选择、时间管理以及学习坚持方面的种种困难;介绍帮助成人学生选择合适的远程课程的网上测量量表,特别是香港和内地开发的两个智能化成人课程选择测量量表;阐述教师制定网上课程学习时间安排的方法,以帮助学习者在开学前进行每周的学习时问管理和安排;强调学生的学习动机在网卜学习中的重要作用,并提出了基于多媒体、基于直观、基于经验、基于目标、基于评价的激发和维持学生学习动机的策略。