学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:在大力推行素质教育的今天,在教学中最重要的不仅仅是对于知识的掌握情况,还要在学习过程中,学生们能够学会的技能,这也是非常重要的。因此,在对语文的教学过程中,对于学生的口语能力也是教学的重点之一。很多学生的表达能力差,和语文教学方式有着一定的关心,因为传统的教学模式并不注重口语的表达,因此,在当今促进学生全面发展的教育背景之下,对于学生口语教育就要从小开始抓起。本篇文章就是对小学生口语教育提出三点可行性的策略,希望能够为提升小学生口语能力提供理论基础。

  • 标签: 小学语文 口语交际 能力 教学课堂 三策略
  • 简介:摘要课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。语文课堂教学应该是务实高效的,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。

  • 标签: 语文 高效课堂 兴趣 问题 练习 巩固
  • 简介:摘要小学语文教师有效备课是实施有效教学的前提,凡事预则立,不预则废。对照新一轮课程改革要求,审视当前小学语文备课的现状,笔者认为情况并不尽如人意。作为小学语文教师,应该按照新课改的要求进行有效备课。

  • 标签: 小学语文 有效备课
  • 简介:语文教学,如果脱离特定语境。简单地从课文中抽出词语来研究或训练,而忽视这些词语在文中的作用。这对于阅读和写作都不利。

  • 标签: 语文教学 课文 阅读 训练 写作 词语
  • 简介:摘要在小学阶段语文是及其重要的一门课程,语文与孩子的生活和思想具有紧密的联系,只有学生学好语文,才能在语文中吸取营养,建立良好的学习观念。对于小学的学生来说,只有轻松愉快的语文课堂才能激发学生的求知欲望,这也是小学语文高效课堂建立的重要途径。小学语文高效课堂的有效建立对语文教学效果和学生学习成绩的提高,均具有良好的促进作用。

  • 标签: 小学语文 教学课堂 策略探讨
  • 简介:摘要“学而不思则罔,思而不学则殆。”作为一名教师必须是课堂教学实践的自觉反思者。根据2001年出版的新课程标准,我对教师的教学行为进行了一些反思。只有这样我们的课程改革才能落到实处,才能在传统教学和新理念之间找到平衡点,语文教学才会更有实效,我们的语文课堂才会焕发出生命的活力。

  • 标签: 人文性与工具性 实效与形式 自主性与放任自流 合作与独立思考
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要中国五千年历史文化博大精深,从象形字(图画)到抽象的简化字的转换,使人们对于知识的内涵有了更进一步的认识和理解。图画有图画的魅力,文字有文字的长处,它能让不同层次人们都沐浴在知识的海洋里,这种“图画与文字”的传授知识的方法,只有我们国家在有着智慧的教育专家身上才到做到,使我们的国民正直体验到“语文”在人们心理不同发育期它所占居的重要位置。

  • 标签: 字画转换 字与画 语文教学
  • 简介:摘要作文教学是贯穿于小学语文教学中的一个重要环节。《语文课程标准》明确地指出作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”这与原来的大纲相比较,要求已降低了许多。然而,在一些不少学生还是怕写作文,写出的文章见解肤浅,情感苍白,条理不清,语句不通,错别字较多,内容重复使用等问题。那么我们作为一名农村小学语文教师,我们要怎样帮助学生进入入门学习,学好小学语文,学好小学作文。

  • 标签: 小学语文 教学目标 发现问题 培养兴趣
  • 简介:摘要新课改提倡,为了促使学生的语文素养全面提升,教师也应积极的转变学生被动学习的局面,增强作业方式的多变性、灵活性等,对作业设计起到优化作用,使得学生在兴趣的驱动下运用知识、巩固知识。因此,小学教师在作业设置这一环节中,也应落实好这一要求,跟随住时代的发展,使得学生实现学以致用。基于此,本文将以此为话题,对语文作业的优化对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学语文 作业设计 研究
  • 简介:新课程改革把培养学生的创新能力摆到了突出位置,而要实现这一目标,必须采取多种形式。因此,实施主题教学,培养学生的创造性思维,让学生学会思考、大胆创新.是语文教学的重要任务之一。本文从初中语文主题教学的含义、基本原则和实施等方面进行了探讨。

  • 标签: 初中语文主题教学 策略 创新能力
  • 简介:摘要:听、说、读、写是语文教学的四个方面,其中写作一直以来都被看作是教学中的难点所在,不少学生也经常反映写作难,在写作文时无话可说。写作教学效益低下不得不引发教师的思考:到底如何有效开展写作教学才能实现写作教学效益的提升?作为初中语文教师,我们应从学生的实际情况出发,积极探究写作教学的有效策略,以此来改善写作教学效果,实现写作教学效益的有效提升。

  • 标签: 初中语文 写作教学
  • 简介:  摘 要:在大力倡导素质教育背景下,不论是老师还是学生都对如何布置作业和布置什么样子的作业头痛不已,令所有家长十分困惑。整个教育界对作业持有不同的意见,大部分认为完成作业可以激励学生不断进步,同时提高自我学习能力,培养独立思考能力,进一步巩固与消化当天学习的知识技能。如何设计出合理且具有个性化的语文作业,成为新时代教师需要着重学习的一项技能。

  • 标签:   小学语文 个性化作业 作业设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要对于语文教学来说,其是学生学生的基础学科,有着重要的奠定作用。在语文教学活动中,包括语文基础知识教导、文章的分析和理解、写作等,目前的高中学生对于写作来说,都是抱着抵触的态度,导致写作的成绩无法提高,对于影响写作的原因有很多。去最主要的原因为写作方式不正确,阅读和知识的储备量少等原因。

  • 标签: 高中语文 写作水平 写作现状 策略 分析
  • 简介:

  • 标签: