简介：随着新疆产业结构的变化，新疆高校依托专业培养的专业人才要适应新疆产业结构对劳动力结构与劳动力技术结构的需要。本文通过对新疆产业结构变化现状以及对新疆高校专业结构的影响的分析，对新疆高校在专业结构调整上从专业优化、新专业设置及教学改革等层面提出了建设性的建议。

简介：并列结构是语言中一种常见的句法现象.非典型并列结构有三种句法特性不一致的并列体.在X标杆理论的框架下,连词投射缺乏独立的证据,但并列结构的中心语偏向连词而不是并列体.并列结构有两种构成方式：句子并列和短语并列.

简介：英语中的比较句式建构庞大，复杂多变，形式上似是而非，实质上差之毫厘，谬以千里。从大方向而言，它包括比较级，强化式比较，否定式比较，选择式比较，递增或递减式比较。

简介：混凝土在凝结硬化过程中有微裂缝存在,在水泥石和较大集料之间的界面上发生,称为粘结裂缝。按《混凝土结构设计规范》(GB10-89)规定:我国最大的裂缝限值,处于正常条件下的构件规定为0.3mm。在实际施工中造成裂缝的原因主要是:荷载作用、外加约束作用、施工因素、使用及环境条件等。而造成浇框架裂缝最常见的原因是地基下沉和温度应力。

简介：在英语句子的应用及教学中，名词具有非常显著的地位与作用。为此，本文对英语中名词的定语结构做了简要的分析。

简介：摘要：油箱是的主要构成部分对于液压动力单元来说，是液压系统的核心装置。本文对油箱的结构设计做了相关的简要介绍，可为设计人员设计油箱提供一些理论参考。

简介：结构严谨．就是要求我们用清晰的思路来组织安排写作的内容。结构严谨是对作文形式的基本要求．其主要表现为开头结尾的起合，过渡照应的转承，段落的合理安排．总之要做到作文思路展开有序，形式上有头有中有尾（结构上的完整），前后照应，上下连贯，主次分明；逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理。

简介：在lt+be+时间+从句结构中，引导从句的连词有before，that，until，when，since等，这种含time的句子在高中阶段频繁出现而且结构模式种类繁多，许多句子可以相互转化。令学生眼花缭乱，为了理清这个高考热点，我们用表格对这种结构加以归纳和分类总结：

简介：

简介：数学知识逻辑性很强,知识之间的结构较明显。但目前课堂教学存在着一节课一节课的缺乏结构的教学现象,以致学习效益低下,学习可持续性差。为此,教学要有结构,首先是教学内容选择与设计要有结构,包括知识内容的结构和思想方法的结构;其次是教学实施要有结构,包括横向结构教学和纵向结构教学。通过结构化的教学,旨在培养学生学习能力,促进学生学习的可持续,达成学生数学学科核心素养的培养。

简介：继《雷雨》之后,曹禺又于一九三六年发表了四幕剧《日出》。这两部剧作的相继问世,使曹禺步入了著名剧作家的行列,也标志着中国话剧艺术发展到了成熟的阶段。《雷雨》的创作已表明曹禺是一个在思想和艺术方面都勇于探索的作家,《日出》

简介：倒装结构是历年高考考查的热点,也是中学英语学习的重点和难点。我们知道,通常情况下,句子的语序是主语在前、谓语在后。但是,如果将谓语动词的全部或一部分置于主语之前,那么这种语序就被称为“倒装”结构。引起倒装的原因主要有两个:一是由于某种句子结构的需要,比如在疑问句、therebe句型中;二是为了强调某个句子成分。

简介：教学大纲规定，电路计算仅限于两个用电器的串联或并联，因而中考命题趋势主要是在“电路变化”上做文章，近几年有部分省市中考题的压轴题出现了一种典型“电路结构变化”题——这一类题目常出现在电功率部分，对于电功率本身难度就比较大，加上电路利用电键、滑动变阻器来改变电路中各用电器的连接方式所以难度增加，笔者根据多年的教学经验总结了解决该问题的解决方法。希望对同学们有所帮助。

简介：“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”陈云同志精辟地阐明了教育、教师与四化的辩证关系,科学地揭示了教师这一职业的崇高的社会意义。能当上人民教师是件无尚光荣的事。然而,要当好人民教师也并非轻而易举。国家教育委员会副主任何东昌为《班主任工作100例》一书的题词是:“一位优秀的班主任就是一位教育专家。”这句话讲的也是这个意思。那么,当一名人民教师应该具备哪些修养呢?一高尚的道德品质和崇高的思想境界

简介：＂的字结构＂是什么？至今未有共识。问题在于忽视其为句法名词化—谓词性词语在一定语位充当一定名词性语法成分的名词化,不了解＂的＂是名词化助词,＂的1＂辅助定语位谓词性词语V的名词化,为＂VN的＂名状化＂的字偏语＂,＂的2＂辅助主、宾语位谓词性词语V的名词化,是＂Vn的＂名物化＂的字结构＂。分不清这两种不同语位、不同性能的名词化语法形式,就说不明＂的字结构＂是什么。

简介：建筑艺术具备了造型艺术的基本特点。建筑美不仅体现在外在装饰而且在建筑结构上也遵循了形式美的法则。建筑美适应了人类的需要，提升了人们的生活品质。

简介：摘要：针对目前语文教学中只重视知识的灌输和文章外在篇章结构的梳理，而不重视知识获取过程的体验和文章内在逻辑结构教学的事实，如何在文章结构教学中帮助学生获取作文的指导意义和做人的教育意义显得尤为重要，鉴于此，在陈述新课程理念下文章结构教学的意义和作用的基础上，以建构新课程理念下的文章结构教学的方法和原则为着重点。同时，也提出了今后研究的方向。

简介：在构建和谐社会进程中，对青少年进行感恩教育的重要性日益凸显。国内外关于感恩的研究缺乏从心理结构维度进行探讨，国外侧重于研究感恩与情绪、幸福感等的关系，国内的研究多从现象出发，注重分析感恩教育缺失的原因与研究实施感恩教育的宏观策略，由于这些研究没有以科学的心理发展规律为基础，因而造成当今青少年感恩教育实效低下。从感恩认知、感恩情感和感恩行为三个方面对感恩心理结构的内容雏度进行了探讨。

简介：一、问题的提出近年来,我们反复地实地考察和研究、分析了传统的课堂教学。传统教学在处理教学这一对矛盾时,偏重在教,以教为主。按这种精神组织的课堂教学,存在着许许多多的问题,主要的有以下六个方面。1.儿童的学习基本上处于被动状态。多数的课,没有完全摆脱教师问、学生

简介：文章的主题如人之“灵魂”，文章的材料犹如人之“血肉”，而文章的结构恰似人之“骨骼”。失去健壮坚实、分布科学的骨骼，血肉就无所依附，灵魂也无处寄托，由此可见打造精巧的作文结构的重要性。