简介：摘要：电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，它的单位是瓦特（Watt），简称"瓦"，符号是W。如果在t这么长的时间内消耗的电能“W”，那么这个用电器的电功率[就是P=W/t。电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积 P=U·I。各种不同的用电器，电功率各不相同。常用的家用电器中，空调、微波炉、电热水器的电功率比较大，手电筒的电功率比较小。因每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压，用电器在额定电压下正常工作的功率叫做额定功率，用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。此外要知道用电器的实际功率要进一步准确的测量。

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简介：<正>第一节电能与电功率[课标要求]1．结合实例认识(电)功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。2．理解电功。3．知道电能表的作用。4．知道电功与电功率的关系。5．了解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。

简介：按照新课标的要求和理念，为学生创设了一个熟悉的生活情境，引起学生的注意和思考，再以实验来逐步引导学生认识功率的知识，最后让学用所学生解决实际问题，学生体现到学以致用的乐趣。

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简介：知识网络电功率{主要概念及知识{电能、电功、电功率额定功率、焦耳定律千瓦时、电热利用与防止电路中电流过大原因保险丝的作用及选用

简介：解析：冰箱一天实际工作时间T=WF=0．72kW·h/0．12kW=6h。一天启动的次数M=T/t=6h/0.1h=60次。6min消耗的电能W′=0．12kW×0．1h=0．012kW·h，电能表每转一圈消耗的电能为W′/18=0.012kW·h/18，每消耗1度电电能表转盘转过的圈数为N=1kWh÷0.012kW·H/18=1500（圈）。

简介：电功率计算是初中物理中的重点和难点，由于对概念理解不透，对用电器工作特点不了解，或审题不清，常造成计算错误．为帮助同学们更好的掌握这些内容，下面就常见的易错题进行解析．

简介：一、相近知识“比一比”电功与电功率的知识是中考中电学板块考查最多的内容．是初中电学的核心。本部分内容中，有几组相近知识很容易混淆．如果搞不清它们之间的联系与区别．解题时很容易出错。

简介：用电器的实际功率是指用电器在工作时实际消耗的电功率，额定功率是用电器在额定电压下的功率．额定电压和额定功率一般都用“铭牌”标在用电器上，如“220V100W”、“220V40W”等，对于某一确定的用电器而言，额定电压和额定功率是固定不变的．

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简介：在电学中，电功率是一个重要概念，它既是我们学好电学知识必须透彻理解和熟练掌握的，又与我们的日常生活密切相关。例如，我们常说这个电热壶的功率是多少?那个电冰箱的功率有多大?实际上都是指用电器的电功率，并且是指额定功率。

简介：1．电器两端电压变化例1“24V10W”的小灯泡，接在12V的电源上，则小灯泡的实际功率是多少？。

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简介：摘要随着我国科技的不断发展，人们生活水平的不断提高，电力已经成为人们生活中不可或缺的一种重要资源。伴随着风力发电功率占我国发电市场比重的日益增大，风速波动的功率对电网能否安全平稳运行造成了不小影响。增加电网旋转储备容量对于解决风电场波动问题有着实质作用，但是这样就导致了电网运行成本的增加。所以，对那些大规模接入风电的电网，风速及风电功率预测就对确保系统平稳安全运行、减少风电消耗开支起到了关键性作用。本文在结合分析国内外很多资料的基础下，对我国目前风速及风电功率的预测方法进行研究，总结分析常用方法的利弊，在对风速及风电功率预测偏差的指标上给出评价，更是对未来我国风速及风电功率的发展道路进行展望。

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简介：“电功率”知识的考查，常见以图像为信息源进行命题．图像是以特殊的数学语言来表达物理问题，包含了用数学方法处理物理问题的能力要求，对初中学生来说有一定的难度．笔者对近年来中考命题中涉及电功率的图像类问题进行归纳，介绍如下：

简介：在解答“测定小灯泡的额定功率”的实验题时,不少同学对正确选择电压表和电流表的量程常感到困难.因为解题不可能像做实验那样“试触”电表量程,而只能用学过的电学知识去分析判断.下面分析两例,会对同学们有帮助.例1在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W.