简介:去年十月,我随国家科委组织的经贸和实用科技项目参展团考察了欧盟6国,所到之处,我们除了感受到欧洲人诙谐、浪漫、执著、认真的生活、工作方式之外,更被那旖旎旎风光、优美环境、井然秩序、便捷交通所感染,真是“不看不知道,一看知差晓”,由衷的让我们想起二十年前,党的十一届三中全会作出全国工作的重心转移到经济建设上来的科学决策是无比的正确,也更加深切怀念我国改革开放的总设计师邓小平同志。现就这次考察欧洲6国的所见所闻及感受,算是花絮奉献给大家。一、做外国人难在国内,碰到外国人,要么是羡慕,要么是不理解。羡慕他们被捧为座上宾;不理解他们来中国转悠转悠,想干什么;更多的是瞥一眼,不去理会。日常工作中也曾有过
简介:昏暗的台灯下是我的笔寂寞爬行的影子,不知道该怎么说出口,一种难以言喻的沉重,压得我的心莫名地疼痛.听安迪说,天边有一个掌管北极光的女神,在黎明曙光中给人爱的启示.欧若拉,听到这三个字,心口莫名地抽动了一下,然后恢复以往的麻木.欧若拉的美丽应该与我无缘吧!
简介:【摘要】数学是一门具有逻辑性的学科,在小学就会开展数学的学习,而数学是研究数量关系和空间形式的科学。由此可见,图形与几何十分重要。而在人教版教材当中就需要开展图形与几何的学习,培养学生的空间思维想象能力。由于几何具有一定的抽象性,无法用言语来表达,是只可意会的知识,因此本文主要分析了图形与几何的理念以及如何开展图形与几何的渗透教学,使学生真正的掌握这些知识。