简介：利用Excel、LINDO6.1软件、MATLAB软件对线性规划问题进行求解.

简介：亲爱的读者朋友们．从上期开始，我们推出了“美剧看点”栏目．特邀中国外文局专家James为大家介绍当下热播美剧．深度分析剧中的文化背景知识和1：3语化表达．帮助大家更好地理解剧情．学到更多地道的美式英语。本期我们将继续为大家介绍轻松搞笑的喜剧片——NewGirl。

简介：摘要：本文主要叙述了两个方面的内容，分别是社交网络成为人们获取信息传播信息的主要渠道、微信和QQ的区别。旨在为人们进一步了解和灵活使用社交软件提供帮助。

简介：摘要：总结了在计算机常用软件应用过程中的几个使用技巧。主要是在压缩软件中拦截并显示病毒；利用ACDSEE软件给图片设置多媒体效果以及使用它创建简单的动画文件等等功能。

简介：一果多因推理这位小女孩可能发生了什么事情?

简介：摘要随着办公软件的广泛使用各级政府机关、企事业单位急需大批具备计算机专业知识和操作技能的多元化复合型人才。而中职院校计算机专业的毕业生知识结构与能力难以满足现代企业的需求。中等职业学校在设置学科专业时要考虑人才输出与对接的问题而教学中办公软件内容的渗透对于毕业生适应岗位、提高学生的职业素质有着重要意义。

简介：地理图表的应用贯穿于地理教学的各个环节，可用来表示地理事物和现象之间的相互关系，也可用来表现地理事物和现象的时空分布变化规律，具有简洁、直观的特性，在地理教学中是必不可少的工具：

简介：北京北大方正软件技术学院是经北京市人民政府批准，教育部备案，由北大方正集团公司举办的一所全日制民办普通高职高专学校。

简介：赏识教育是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，学习心境保持愉悦，从而产生良好的感觉、知觉以及记忆状态的教育。美国教育家卡耐基说：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于其它动物的地方。”赏识性课堂建构已经成为了现代教育的重要课题之一。

简介：CorelDraw这一软件广泛应用于广告设计、平面设计等艺术设计领域，中职院校设计类专业大多开设这一课程。然而，中职院校传统的教学过程存在许多问题，影响了实际教学质量。本文主要对CorelDraw课程的教学过程中存在的问题进行了分析。

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简介：摘要：《小学数学新课标》中提及到，通过义务教育阶段的数学学习，学生能了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度[1]。在新课标的引导下，更要充分在数学课堂上提高学生学习数学的兴趣，培养学生良好的数学习惯。

简介：多媒体教学软件的开发是多媒体教育技术的重要标志,它与现有的电教教材的制作有所不同。教材作为教学的材料,它是有教学信息、符号、载体三个基本要素组成。根据三个要素,可以知道多媒体教学软件除具有电教教材的所有特性外,还应具有全新的信息媒体,并可实现不同信息的传播、转换和播放的同步化、交互性以及多媒体语言等特性。多媒体教

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简介：风险管理是软件项目管理的一个重要部分,在CMMI中有一个过程域是风险管理.然而,由于风险管理涉及软件管理过程中的很多因素,所以风险管理在实践中是比较复杂的.在本篇中,我们将阐述通过三种软件项目管理的基本理念来识别软件项目风险,并确定项目的七个基本风险,然后从几方面对项目风险进行分析,最终确定风险发生优先级,从而为软件项目的风险管理提供一个基本的指导方法.

简介：摘要随着信息化的逐步发展和计算机软件的广泛应用，选择的软件将为信息化的成功实现打下坚实的基础，而科学、实用、客观的选型方法将直接影响所选软件的契合程度。在软件工程实践中，有许多专家致力于过程模型的研究。像瀑布模型、原型模型、快速应用开发模型、螺旋模型、敏捷过程模型、开发模型等。下面谈谈几种主要过程模型。

简介：<正>中国高科技企业现在最需要什么样的人才?软件工程师、网络工程师、电子商务主管等成为联想、华为、清华紫光等国内著名高科技企业最急需的人才,这从一个侧面表明了当今高科技企业需要的人才特征。软件人才是软件产业的基础,事关软件产业乃至整个信息产业的兴衰,然而这一关键的人才群在中国却大闹饥荒。谁来振兴中国的软件业?有识之士表示深深的忧虑。中国工程院院士、清华大学计算机系教授孙家广最近指出,软件业是优化产业结构、加速传统产业改造的基础产业,是体

简介：针对学生普遍感到困难的2016年高考数学浙江卷理科第19题,在课堂上通过几何画板软件的动态演示功能,破解了疑难问题,为学生点明了解题之路,以实施有效的课堂教学,发展学生的核心素养.

简介：摘 要:当前社会经济高速发展，这使得我国在计算机和互联网技术方面的运用也得到了很快的发展。而在这其中，各类办公软件的应用领域得到了不断扩张，目前我国社会的各个行业都要求能够对办公软件进行熟练而严格的操作。作为中职计算机教学过程当中比较重要的一门课程，办公软件应用的教学是一门实践性比较强的学科。学生在学习办公软件应用的过程当中，不断能够对自身文字处理，表格处理，数据处理等方面的能力进行有效提升，还可以加强自身在计算机应用方面的总体素养，从而为自己以后的工作打下深刻的基础。为此，本文将详细阐述中职学校在教授办公软件应用这门课的过程当中所诞生的一些教学思考。