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  • 简介:摘要随着市场对于具备软件开发能力的人才需求不断上涨,对于中职学校的学生而言,软件开发课程的学习显得尤为重要。然而学生在面对该课程的学习时,存在学习难度大、学习兴趣不高、学习效率低下、易产生厌学情绪等问题,给该课程的教学造成了困难与瓶颈。本文对软件开发课程教学中所存在的问题进行分析与总结,并对课程教学的改善给出了相应的可行性措施。

  • 标签: 中职学校软件开发教学
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  • 简介:从信息化环境下人才培养要求、校外实习实践教学替代、实验教学质量提高等角度论述了开展审计模拟教学软件实验教学的必要性。在分析现有模拟教学软件缺陷的基础上,重点对审计模拟实验教学软件应具有的功能进行了深入探讨。

  • 标签: 审计实验教学 模拟软件 软件开发
  • 简介:针对目前纸质心理测量方法比较烦琐,大规模测量结果统计困难的现状,设计了一个应用于心理测量软件系统的人格测量系统。它是一个基于.NETFramework2.0,采用ASP.NET+SQLServer2005开发的B/S系统。该系统采用ASP.NET主流的三层架构,将表现层、业务逻辑层和数据访问层分离,具有较高的可维护性。该系统作为心理测量软件的子系统,主要由人格心理测量、量表库管理、用户信息管理三个大的模块构成。

  • 标签: 量表 心理测量 数据库
  • 简介:详细阐述与企业共同开设“Web系统架构与应用开发”课程的定位,在教学内容设计、教学模式方面的改革与创新。本课程致力于培养研究生的研究能力、工程实践能力和团队协作能力,注重学生职业素质拓展和勇于创新能力的提高。

  • 标签: 软件工程硕士 教学实践 Web系统架构与应用开发
  • 简介:为了保护知识产权,防止盗版软件的产生,本文主要介绍了软件程序加密的软加密、硬加密两种方法以及加密的工作原理。

  • 标签: 软件 保护 加密
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  • 简介:随着我国高等教育的普及,高职院校女生就业难的问题日益突出。本文通过对高职院校软件专业女生就业情况进行问卷调查,从社会、家庭和女生自身等角度,以性别差异为切入点,对女生就业难的原因进行分析,并提出依托政府、社会、学校和个人的解决策略。

  • 标签: 性别差异 高职院校 软件专业 女生就业
  • 简介:由于数字图像处理课程理论与实践结合紧密,且很多理论抽象难懂,很有必要开发与课程配套的教学演示软件。在分析国内外数字图像处理教学演示软件研究现状的基础上,以visualc++为开发平台对图像的打开与显示、正交变换、图像增强、图像的压缩编码等章节分别制作了演示软件应用到教学当中,以提高教学效果。

  • 标签: 数字图像处理 教学演示软件 VISUAL C++
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  • 简介:摘要利用Pro/E软件完成了卡爪的模具设计,在对注塑件进行机构工艺性分析的基础上,完成了注塑模具的部件结构设计和总装设计。

  • 标签: Pro/E软件注射模设计浇注系统
  • 简介:GIS软件工程实习是地理信息系统专业重要的实践类课程。近几年西安科技大学在GIS软件工程实习教学及改革过程中,建立了培养学生实际程序设计能力的实习教学模式。该教学模式有助于激发学生的学习兴趣,提高学生对专业学习的认可度和主动性,增强学生的GIS开发设计能力。实践证明,通过对GIS软件工程实习教学的改革,激发了学生的学习热情,培养了学生动手实践能力和团队协作能力,提高了学生就业竞争力。

  • 标签: 地方院校 软件工程 教学实践 应用型人才
  • 简介:文章分析了CDIO教育理念在国内本土化发展的现状,并针对CDIO的理论依据和优势,结合CDIO的教育目标、愿景、大纲、标准和生命周期,在《软件测试》课程教学过程中引入QC概念进行教学质量控制,提出本土化CDIO教育模式的教学模式框架,进行了CDIO本土化教学探索、实践和应用.

  • 标签: CDIO模式 教学改革 教学框架
  • 简介:软件人才培养的基本需求和应用类课程的教学现状出发,分析了传统课堂教学模式的局限和不足,提出一种结合产业接轨、项目驱动和课堂讨论等模式的创新性教学方法,以软件工程实验班为例对创新方法进行教学实践并取得了良好效果,指出创新性教学方法在实际教学过程中是可行的、符合高校教育的长期发展趋势.

  • 标签: 计算机软件 应用型教育 课堂教学
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  • 简介:本文简要评述了PALGRAVEMACMILLAN公司出版的DevelopingCoursesinEnglishforSpecificPurposes一书。该书探讨了开发ESP课程的三个步骤:需求分析、专业话语调查和课程开发,并结合四个ESP课程案例阐述课程开发的全过程。本书层次分明,条理清晰,有助于读者了解ESP课程开发理念,并在实践中结合各自经验,改进现有课程或开发新的ESP课程,推动教学发展。

  • 标签: ESP 课程开发 评介
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  • 简介:将迭代进化的思想引入软件工程课程的教学中,提出项目驱动的进化式的教学方法。该方法以达到实用程度的软件项目贯穿教学过程的始终,根据该软件开发的三次迭代,将教学过程分为三个阶段,各阶段分别采用“教师引导学习、教师指导实践、学生独立实践”的教学方式,使学生对软件工程原理和方法达到从认知到理解再到应用的进化式掌握。

  • 标签: 迭代 进化 项目驱动教学 软件工程教学
  • 简介:以"长直螺线管轴线上的磁场测量"为例,应用Origin8.0软件对大学物理实验数据进行计算处理及绘图处理等工作。结果表明利用该软件处理物理实验数据能大大减轻学生繁杂的数据计算及绘图步骤,有效避免了手工处理实验数据所带来的误差,利用软件强大的曲线拟合功能,能快速地获得精美的曲线图,减少绘图偏差,使实验结果更加科学、准确。教学实践表明,Origin8.0软件不仅可使抽象而繁杂的知识具体化、可视化,而且能大大提高实验精度,适合于在大学物理实验教学中使用。

  • 标签: 大学物理实验 ORIGIN 8.0 数据处理 曲线拟合
  • 简介:龙芯系列CPU主导企业中科龙芯公司正着力培育产业生态圈,而相关合格软件技术人才培养是龙芯产业发展的重要瓶颈之一。针对这种实际,文章结合当前高职软件技术专业人才培养存在的主要问题,在以龙芯嵌入式CPU系统为软件技术专业人才培养方向的教学方案研究方面,提出软件技术专业(龙芯嵌入式方向)教学改革和培养方案设计思想,并对专业教学课程设置方案提出建议。

  • 标签: 高职 软件专业 龙芯 嵌入式方向 教学方案