简介：摘要：社会发展和教育深化改革过程中，农村小学心理健康教育日益受到重视。农村小学生正处于身心发展关键时期，其心理健康状况直接影响到自身成长和学习。但由于农村地区教育资源和专业师资相对匮乏，再加上家长对心理健康教育认知不足，农村小学心理健康教育面临诸多挑战。基于此，本文将针对基于家校融合下的农村小学心理健康教育有效策略加以探索研究。

简介：【摘要】 信息技术与英语学科教学相融合的教学是一种新颖的教学模式。在平常的教学中由于种种原因，师生对于信息技术与学科融合的教学却有了“想说爱你却爱不起”的现象。教师可以通过研究与实践，逐步摸索出信息技术与小学英语学科教学深度融合的策略：（一）技术优化，增色添彩（二）巧用数字教材，翻转课堂促高效（三）新颖评价，实现教学评一体化（四）创新迁移，引领新时尚（五）线下充分补充，助力学习提升。

简介：摘 要：把握学科特点，融合学生身心发展的规律性特征，将语文教育以契合学生身心特点和发展规律的形式展开。让学生在开心、称心、贴心、热心的语文教育实践活动中，充分地把握学生的学段心理特征和语文学习活动之间的契合点。在科学而针对性地语文教学实践开展和实施的过程中，促进心理健康教育和语文教学活动的科学融合。

简介：摘要：在五育融合的背景下，绘本阅读和与游戏相结合，有助于教师培养幼儿的语言理解和沟通能力。同时，游戏体验可以激发幼儿的创造思维和问题解决能力，促进他们的认知发展。笔者就从五育融合背景下幼儿园绘本阅读与游戏有效融合的意义出发，进一步提出五育融合背景下幼儿园绘本阅读和游戏有效融合的实践策略。

简介：摘要：随着社会的持续发展，人们的生活水平也得到了明显提升，对人才培养质量也提出了更高要求。在目前的教育活动中逐渐暴露出一些问题，深受社会各界关注，教育质量直接关系到国民素养的提升。本文针对初中历史教学中德育的融合渗透展开分析，介绍了德育在初中历史教学中的渗透价值，并提出具体的实践路径，希望能够为相关研究人员起到一些参考作用。

简介：摘要：《中小学综合实践活动课程指导纲要》总目标中提倡中小学应德、智、体、美、劳全面发展。因此，教师在实际教学过程中，应该重视五育融合。为促进小学综合实践活动的有效开展，本文通过文献法和经验法，对“五育融合”视域下的小学综合实践活动课程开展进度了深入研究，以供参考。                                     

简介：【摘要】对于随班就读学生来说，班级是他们学习生活的小家，资源教室是他们成长上的中转站。为了帮助随班就读学生的终身发展，结合学生学情，借助学校云课堂的大背景，建立校本融合课程《食在有趣》，融合数学、语文、社会适应、劳动教育等学科，旨在于学生的全面发展。

简介：摘要：为响应时代需求和培育时代新人，教育部发布的《义务教育课程方案(2022年版)》中提出各门课程原则上至少要用 10%的课时设计跨学科主题学习，这体现了新课标鲜明的导向性——跨学科学习。在小学体育中进行跨学科主题学习活动，不仅可加强学科之间的显性或隐性联系，还可激发学生的实践与探索兴趣，促进学生的全面发展。基于此，本文将以劳动教育为切入点，浅谈几点小学体育健康与劳动教育的融合途径，以供教师借鉴。

简介：

简介：摘要：现如今，媒体行业的崛起，各界对报纸上对信息的要求也在增加。在媒体融合的背景下，新媒体行业蓬勃发展，传统电视新闻行业受到影响。传统的广播新闻制作理念和方法难以满足融合媒体时代的发展要求。传统广播新闻行业想要谋求更长远且稳定的发展，就需要转变广播新闻采写人员的工作理念，创新采写模式和新闻策划模式，以促进广播新闻行业的转型发展。目前，广播新闻采写还存在一定不足，采写人员缺乏先进的采写理念、广播新闻内容缺乏可读性、新闻时效性得不到保障的问题在一定程度上影响了广播新闻行业的发展。

简介：摘要：现如今，媒体行业的崛起，各界对报纸上对信息的要求也在增加。在媒体融合的背景下，新媒体行业蓬勃发展，传统电视新闻行业受到影响。传统的广播新闻制作理念和方法难以满足融合媒体时代的发展要求。传统广播新闻行业想要谋求更长远且稳定的发展，就需要转变广播新闻采写人员的工作理念，创新采写模式和新闻策划模式，以促进广播新闻行业的转型发展。目前，广播新闻采写还存在一定不足，采写人员缺乏先进的采写理念、广播新闻内容缺乏可读性、新闻时效性得不到保障的问题在一定程度上影响了广播新闻行业的发展。

简介：摘要：随着新课程改革工作的深入开展，新课标下小学语文在教学内容、教学目标等方面做出了一定的优化和调整，以更好适应当前小学生的身心发展特点和综合能力素质提升的要求。在小学语文教学工作中，进一步提升小学生的语文核心素养，发展小学生必备的语文综合应用能力，更加强调阅读与写作之间的有机融合，通过阅读与写作整合式教学，实现小学生阅读理解能力与写作能力的同步提升。小学语文的阅读与写作融合教学在实践应用中还存在一定的问题和不足，本文就主要针对融合教学中存在的问题加以分析，进而提出相应的优化策略，旨在为小学语文课程教学改革工作提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：现如今，媒体行业的崛起，各界对报纸上对信息的要求也在增加。在媒体融合的背景下，新媒体行业蓬勃发展，传统电视新闻行业受到影响。传统的广播新闻制作理念和方法难以满足融合媒体时代的发展要求。传统广播新闻行业想要谋求更长远且稳定的发展，就需要转变广播新闻采写人员的工作理念，创新采写模式和新闻策划模式，以促进广播新闻行业的转型发展。目前，广播新闻采写还存在一定不足，采写人员缺乏先进的采写理念、广播新闻内容缺乏可读性、新闻时效性得不到保障的问题在一定程度上影响了广播新闻行业的发展。

简介：摘要：现如今，媒体行业的崛起，各界对报纸上对信息的要求也在增加。在媒体融合的背景下，新媒体行业蓬勃发展，传统电视新闻行业受到影响。传统的广播新闻制作理念和方法难以满足融合媒体时代的发展要求。传统广播新闻行业想要谋求更长远且稳定的发展，就需要转变广播新闻采写人员的工作理念，创新采写模式和新闻策划模式，以促进广播新闻行业的转型发展。目前，广播新闻采写还存在一定不足，采写人员缺乏先进的采写理念、广播新闻内容缺乏可读性、新闻时效性得不到保障的问题在一定程度上影响了广播新闻行业的发展。

简介：摘要

简介：摘要：新媒体改变了广播新闻的创作与传播环境，给广播新闻策划工作带来了发展机遇，同时也带来了诸多挑战。广播新闻工作者必须深刻认识到广播新闻在新媒体时代下的发展趋势，抓住机遇，创新新闻选题方式，充分运用新技术，实施“引流式”的整合传播模式，才能强化广播新闻对新媒体环境的适应能力，从而打造新的竞争优势，实现可持续性发展。

简介：【摘要】小学的《道德与法治》课程是以学生在生活过程中的各项活动为本原,促进学生良好道德品行,以更好地适应社会发展的综合性课程。所以,我们把当前的时政热点话题导入课堂,使政治教学从课堂上面向社会生活,创造学生运用政治知识的新机遇,促使学生建立正确的价值观,从而发挥"小课堂、大社会"的教育功能。本文对小学《道德与法治》课堂教学中如何运用时事热点进行阐述。

简介：摘要：本文探讨了小学语文阅读与写作的融合教学方法及其在提升学生综合语言能力方面的作用。通过分析传统教学模式存在的局限性，本文提出了融合教学的理念，并阐述了其实施策略。文章通过案例研究和实证分析，探讨了融合教学对学生阅读理解、写作表达能力以及综合语言素养的促进作用。研究结果表明，融合教学能够激发学生的学习兴趣，提升学习动机，使语文教育更具针对性和实效性。本文总结了融合教学的优势，并对未来教育实践提出了建议。

简介：【摘要】：当下四新背景，要求教师改变传统教学方式，培养学生的语文核心素养，落实立德树人的根本要求。在教学中，笔者将大单元教学与德育紧密联系起来，设立学习的目标活动，融合多种教学手段，指导学生通过实地调查、访谈、采访等方式，走进当地的英雄人物，培养学生感知革命文化和社会主义先进文化，让英雄成为他们人生中不断奋进的精神力量。

简介：摘要：茶起源于中国，茶文化是我国传统文化中的重要组成部分，而现如今人们也更多追求养生、休闲、研学、娱乐相结合的旅游形式，因此茶与旅游相融合的业态渐渐被人们推崇。本文以茶文化与旅游相结合为重点，探索茶旅融合的发展路径，促进茶旅融合高质量发展。