简介：

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简介：求异面直线之间的距离,由于涉及到线与线、线与面、面与面的关系等知识,因此难度较大,求解过程较繁.若能根据题意,灵活利用各种不同的解题方法,则可化难为易、化繁为简,简捷、快速获解.1线面平行法解题思路a线为异面直线,过a作平面a,使以b∥a,则b到a的距离为异面直线a、b的距离.

简介：摘要介绍了直线电机的工作原理及转向架的基本结构，提出直线电机地铁车辆是现代轨道交通的一种可行的选择。

简介：从近几年的新课标高考命题来看，直线方程的考查重点是直线方程的特征值（主要是直线的斜率、截距）有关问题，对圆的方程考查，主要是求圆的方程以及圆的方程的应用，而直线与圆的位置关系是命题的重点，从对2013年高考直线与圆的方程有关考题的分析来看，主要有以下几个考点。

简介：<正>——做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下这些习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径。

简介：一直线1．概念：把线段向两方无限延长所得到的图形就是直线．像笔直的高速公路、铁轨等都可近似地看作直线．

简介：摘要与旋转电机相比，直线电机可以直接把电能转换为直线运动而无需通过其他中间环节，满足了高精数控系统以及精密测量等各类应用的需要，不过该种控制方式因为除去了旋转电机的中间传动机械链，负载直接作用到直线电机，因此就更加难以实现精确控制。本文对直线电机伺服控制技术展开探讨。

简介：直线方程涉及的内容多，题目灵活，初学时同学们由于考虑不周，因此容易出现错解。

简介：直线与圆是高中数学的重要知识，是高考的热点、重点、难点问题，每年必考。大题、小题都有出现，分值一般在20分左右。尤其近几年随着高中新课程改革的不断推进，直线与圆在高考中的考查越来越广泛，要求也越来越高。那么，本文就将对近几年江苏高考试卷中的一些直线与圆的问题，给予剖析，希望能对2016年的高考复习有所帮助。

简介：由观察发现此图中存在着几对相似三角形．所以想办法利用相似来解决此题．

简介：1．概念：把线段向两方无限延长所得到的图形就是直线．像笔直的高速公路、铁轨等都可近似地看作直线．

简介：在解数学题的过程巾，经常会遇到这样情况：凡是容易想到的方法，解题过程一般相对繁琐．此时，若能转换思维，从小同角度入手往往能得出思路简捷而美感十足的解法．本文以求与直线相关题为例，予以说明。

简介：　　判断两条直线是否平行,关键是弄清楚这两条直线被哪一条直线所截,以及所得到的有关角是同位角、内错角还是同旁内角,然后再根据直线平行的条件加以判断.……

简介：在解直线方程问题时，由于它的特殊性及解题方便，将问题分为不同种类，然后逐类研究解决，从而达到解决问题的目的，这一思想方法称为分类讨论的思想方法．下面结合例题介绍分类讨论思想，在解直线方程问题中的应用，供大家参考．

简介：摘要：公司近年来大力开发新产业新产品，承包了直线电机的项目，直线电机是一种将电能直接转换成直线运动机械能，而不需要任何中间转换机构的传动装置。本文重点介绍了直线电机定子背板的加工，分析定子背版的结构以及相关加工难点，重点分析了加工变形并提出解决方法，保证产品的加工精度和加工效率，为产品转型升级储备技术打下坚实的基础。

简介：直线运动一章是整个动力学部分的基础,掌握好本章的基本概念和基本公式对于正确解题至关重要,因此有必要澄清一些学习中的错误认识,以便为以后的学习扫清障碍.一、平均速度的大小就是平均速率吗?很多初学者认为,瞬时速度的大小叫瞬时速率,平均速度的大小叫平均速率.对于前半句是无庸置疑的,但后半句是错误的,因为平均速

简介：由于立体几何自身的独特性质,使得在处理这类问题时,若动点与静点处理不合理、平面与空间问题分不清、隐含因素挖掘不彻底等,就会陷入不可自拔的误区.本文通过三个例题,来说明这种现象.

简介：在解析几何中,点（x0,y0）到直线ax＋by＋c=0的距离d=｜ax0＋by0＋c｜/1/2a2＋b2.在代数中,灵活变用这一公式,对于求解一类条件不等式和变量的取值范围,常能收到形象直观、驭繁为简的效果.下面给出三类变用,并分别举例说明.