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  • 简介:利用青海湖流域1958~2007年气象、水文资料和大小型蒸发量对比观测资料,计算了青海湖月季年降水量、蒸发量、入湖地表(下)径流和水位高度变化序列,并应用气候诊断方法分析了这些要素的年代际变化规律及其特点。结果表明:1958年以来,青海湖湖面年降水量(蒸发量)、入湖的年地下径流(地表径流)呈缓慢增多(减少)的趋势,月平均最高水位,正好处在湖面降水量最大、水面蒸发量相对较小和入湖地表(下)径流总量偏大的时段之内。年水位高度变化呈明显的下降趋势,年水位高度的变化倾向率为每10a下降0.734m。在1960~2007年的48a中,水位持平和上升年份只有15a,占总年数的31.4%,而水位下降年数为33a,占总年数的68.8%。水面年蒸发量大于900mm(小于875mm)的17a(22a)中,有1.2a(12a)水面下降(上升),流域年降水量及径流明显偏多的当年和次年水位上升,反之则水位下降。如果将来的气候与近48a类似,水位每年平均下降6.79cm,水位还要持续下降83a,一直到2090年水量收支才能达到平衡,那时水位才不再下降。

  • 标签: 青海湖 水量平衡 计算 变化
  • 简介:摘要:一般工业用户消耗能源与火电厂转换能源具有本质的区别,因此,在节能评估或者区域能源消费平衡时,火电厂的耗能指标并不是指作为原材料被耗用的一次能源所折算的能耗指标。

  • 标签: 当量值 等价值 差异
  • 简介:介绍了为某企业所开发的螺旋桨液压静平衡检测系统,在对检测原理进行分析的基础上,分别从硬件和软件两方面对其实现方法进行了介绍。所设计的检测系统对螺旋桨的静平衡检测结果的精确化以及提升大型转子的静平衡检测水平具有重要的参考价值。

  • 标签: 螺旋桨 液压 静平衡 检测系统 计算机
  • 简介:摘要电容器不平衡电压保护动作后,规程要求对电容器组进行检查,查明动作原因,本文从一起实例分析了电容量导致不平衡电压保护动作的计算方法,并列举了常见的几种不平衡电压保护动作的情况。

  • 标签: 电容器 不平衡电压 分析计算
  • 简介:摘要本文首先概述了汽车焊接设备生产线的发展历史和现状,并论述了汽车焊接设备流水线优化设计的具体内容,主要包括平衡设计和车间的布局,以提供相关的理论研究和实际工作。一定的参考意义。

  • 标签: 汽车 装配焊接线 优化设计
  • 简介:叙述了基于磁场谐波计算回旋加速器中束流运动平衡轨道及其各参数的理论方法,将计算结果与利用粒子跟踪计算的数值法所得结果进行比较。两组计算结果在误差允许的范围内较吻合,从而验证了根据磁场谐波分析法编写的程序CYCCEO的有效性和可行性。

  • 标签: 回旋加速器 谐波 平衡轨道
  • 简介:摘要:锅炉热平衡计算锅炉效率,分析影响锅炉效率的因素,提高锅炉效率的基础,也是锅炉效率试验的基础。锅炉效率可以通过两种方法计算,一种方法是测输入热量和有效利用热量来计算锅炉效率,称为正平衡求效率法。正平衡求效率法简单,对于效率低的工业锅炉比较准确。另一种方法是测量锅炉的各种热损失q2 、q3 、q4 、q5 、q6,用反平衡法求出锅炉效率:η= q1=100-(q2 +q3 +q4 +q5 +q6)%,称之为反平衡求效率法

  • 标签: 锅炉效率 反平衡 节能
  • 简介:摘要:本文结合具体工程项目,基于流量平衡和压力平衡两大平衡原理,研究了一种环状管网水力平衡计算方法。掌握该计算方法后,就可以对环状管网的水力平衡状况进行分析计算。该方法不仅适用性强,操作简单,而且收敛速度快,精度高,是环状管网水力平衡分析计算的有效方法。

  • 标签: 环状管网 水力平衡 计算方法 工程实例
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨化学平衡常数的计算方法,并如何运用这些计算来预测化学反应的行为。通过分析不同反应的平衡常数,我们能够预测反应的方向和程度,从而更好地理解化学体系。本文首先介绍了化学平衡常数的概念和计算方法,包括通过热力学数据和反应浓度来确定平衡常数的计算过程。接着,我们讨论了平衡常数对于化学反应预测的重要性,以及如何根据平衡常数的大小来判断反应的趋势。最后,我们展示了一些实际案例,说明了平衡常数计算与化学反应预测在化学研究和工业应用中的实际价值。

  • 标签: 化学平衡常数,化学反应,预测,计算方法,热力学数据
  • 简介:摘要目的观察腹部推拿对新生缺氧缺血性脑损伤(hypoxic-ischemic brain damage,HIBD)模型大鼠行为学的影响,探讨其作用机制。方法7日龄SD大鼠采用经典RICE造模法制备HIBD模型。将造模成功大鼠按随机数字表法分为腹部推拿组和模型组,每组12只,选取12只大鼠作为正常组。腹部推拿组在造模24 h后予腹部推拿,连续干预28 d。各组大鼠于干预第7、14、21、28 d进行平衡木试验,采用HE染色观察大鼠海马CA1区形态结构;荧光PCR法测定海马区5-羟色胺受体(5-HTR1A)基因相对表达量,免疫组化染色法测定海马环磷酸腺苷(cAMP)、蛋白激酶 A(PKA)、cAMP 反应元件结合蛋白(CREB)表达,Western blot法测定突触蛋白(synaptophysin,SYP)蛋白表达量。结果干预结束后,模型组大鼠海马CA1区细胞呈弥漫性分布,神经元数量减少,出现炎性水肿;腹部推拿组海马CA1区细胞排列层次清晰,炎性水肿改善明显;与模型组比较,腹部推拿组干预第21、28 d平衡木试验评分显著降低(P<0.05),腹部推拿组5-HTR1A基因[(1.18±0.08)比(0.77±0.04)]相对表达量显著升高(P<0.05);腹部推拿组海马区cAMP[(0.32±0.02)比(0.31±0.01)]、PKA[(0.32±0.02)比(0.29±0.01)]、CREB[(0.31±0.02)比(0.28±0.01)]、SYP表达增加(P<0.05)。结论腹部推拿对新生HIBD大鼠的行为学有改善作用,可能是通过调节5-HTR1A/cAMP/PKA信号通路发挥神经修复作用。

  • 标签: 缺氧缺血,脑 脑损伤 腹部推拿 行为学 五羟色胺1A受体 大鼠
  • 简介:摘要:余热锅炉的出力计算有三种方法,在实际计算的过程中只有知道焚烧炉出口烟气成分的流量和温度,才能进行估算。如果您还知道元素分析和垃圾消耗,那么计算将更加精确。最后介绍了数值焚烧炉烟气出口参数的模拟方法,城市生活垃圾焚烧技术更为复杂。

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  • 简介:本文推导了水溶液中复杂体系的标准电极电位计算公式,用此公式计算了目前国际上使用的一些标准电极电位,并对现有标准电极电位的数据作了分析

  • 标签: 标准电极电位 难溶化合物 弱电解质 配合物
  • 简介:摘要福岛事故后,各CPR1000项目核电机组采取相应措施,增设相关设施作为电厂事故工况余热排出的应对手段。而电厂地下廊道作为电厂余热排出的重要设施,廊道内敷设的工艺管道的保温计算、廊道内空气热平衡计算是地下廊道暖通设计的重要内容。本文通过结合传统稳态圆筒壁导热、对流换热模型与非稳态的地埋管换热模型,总结出一个简易的地下廊道热平衡传热计算公式。通过某南方核电厂的实际设计参数验证,该公式的计算结果可作为核电厂地下廊道暖通设计的参考。

  • 标签: 核电厂 地下廊道 热平衡计算
  • 简介:“水溶液中的离子平衡”是人教版选修4《化学反应原理》中的重要一章,历来都是学习的重点和难点。在以往的教学中,一般是从平衡移动的角度,利用勒夏特列原理定性分析问题,得出一些规律性的结论。这种学法有助于理解并运用原理,但有时却抽象难懂。四大平衡本是有联系的,遵循的规律是一致的,只是研究的对象不同。将平衡常数计算运用于课堂教学,四大平衡相互联系、融会贯通,小的零散规律中蕴藏着普遍的一致性的大道理。

  • 标签: 平衡常数 数学推算 溶液酸碱性 复分解反应规律
  • 简介:摘要在电网运行中,不平衡张力是影响输电线路安稳运行的根本,直接影响了电网运行的可靠性。而不平衡张力的形成,主要由不均匀覆冰导致。不均匀覆冰,使得直线塔两端出现不平衡张力,铁塔受到弯矩与扭矩影响,为直线塔带来一定损坏。对此,文章结合架空输电线路的地形、覆冰特点等,从耐张段的连续档数量、档距大小、挂点高差、断面模型、悬垂串等多方面,对架空输电线路连续档的不平衡张力展开计算,准确把握杆塔受力情况,避免不平衡张力带来的浪费与风险,提高杆塔设计的合理性与经济性了,推动电网可持续运行。

  • 标签: 架空输电线路 连续档 不平衡张力 计算
  • 简介:医院通过平衡计分卡方法的引入,打破了原来只注重财务指标的考核方法。为了更好的开展绩效考核工作,我院充分利用计算机技术,通过绩效管理软件全面、灵活的应用适应医院绩效考核中不断提升的管理需求。笔者介绍了我院绩效管理软件在开发和使用过程中的一些具体事项及特点。

  • 标签: 绩效管理系统软件 计算机 关键绩效指标 平衡计分法
  • 简介:详细分析了某蓄热式铝熔炼炉理论热平衡,了解了整个熔炉系统的各项热损失,为提高铝熔炼炉能源利用率、减少热损失提出了工艺操作和设备结构方面的改进建议。

  • 标签: 蓄热式燃烧 铝熔炼炉 理论热平衡 热损失
  • 简介:在非常规吸附气藏开采过程中,随着地层压力的不断下降,吸附气解吸使吸附层体积变小,游离气空间增大。目前国内外均未考虑建立吸附层体积变化的物质平衡方程及研究吸附层体积变化、吸附层密度对估算吸附气藏储量的影响。本次研究首次考虑吸附层体积的变化,建立了新的物质平衡方程。通过实例分析验证了该方程的适用性和可靠性,同时认识到吸附层体积变化及吸附层密度对计算天然气储量有较大的影响。

  • 标签: 吸附气藏 等温吸附 吸附层密度 物质平衡
  • 简介:摘要:化学核心素养是学生具有化学学科特质的关键能力和品格,化学课堂是发展学生化学核心素养的重要过程。以“化学平衡计算”为例,简述发展学生核心素养的探究。

  • 标签: 化学 核心素养 化学平衡常数