简介:【摘要】 网络让“图形与几何”教学变得更贴近生活实际,它更完美的展示数学的魅力之处。在网络教学的协同下,不仅搭建了学生学习知识的平台,培养了学生各方面的能力,而且更是学生展示自己的大舞台。
简介:摘要本文从网络教学平台的定义入手,简述了当前信息技术应用在教学过程中的问题,然后从两个方面论述了网络教学平台对FLASH课程教与学的促进作用,并结合自己对网络教学平台在FLASH课程中的应用,综合得出了网络教学平台在FLASH课程应用中的高品质效果。
简介:摘要:利用网络平台居家教学已经从理论研究走到了现实生活中,并且逐渐从职业培训,成人培训逐渐向基础教育延伸。面对低龄化的听课者,网络平台教学受到信息化水平与人员信息素养的影响,以及外部环境的干扰,对师生之间的互动模式提出了新的挑战。本文通过对网络平台教学的影响因素入手,网络平台课堂教学策略以及教师的跟进措施进行了深入的思考与分析。
简介:摘要:在以人为本的教育理念下,学生的身体健康、心理健康一直是学校、家长和社会关注的重点。进入初中后,学生的独立意识不断增强,越来越追求自我的个性,在成长的过程中很容易发生身心方面的各种问题。尤其近年来,各种校园安全事件频发,给初中德育工作的开展带来了极大的挑战。在网络技术越来越得到广泛应用的今天,如何发挥网络中的丰富资源和多种教育手段,引导学生了解各种法律知识,提高道德修养和防范意识,是初中德育工作的重要探究方向。
简介:网络时代的数字教育电视主要是指利用网络媒介,传递以实现一定教育教学任务为主的视频流和音频流,是满足学习者发散需求的最有效途径.本文通过介绍数字教育电视节目的定义及其未来的发展趋势,确定了平台整体功能的设计与架构,并完成对平台基本功能能页面的开发与测试工作.