简介：该文以提高计算机网络课程教学水平为目标，系统地阐述了基于NS2网络仿真器的虚拟网络实验平台的设计思想，提出并实现了搭建易维护、易使用、稳定性好的计算机网络课程教学实验平台的一整套方案。

简介：本文通过介绍Moodle网络教学平台，分析了该平台在课程设计、教学活动、课程测试、教学评价中所起的重要作用，并对如何通过二次开发构建具有自己特色的Moodle远程教学平台提出了几点意见和建议。

简介：对本部门自行开发的局域网办公系统和引进的移动办公平台的开发过程、关键技术难点、实施工作内容和主要功能作了介绍，并对办公自动化在公司的推广应用技术作了阐述。

简介：网络教学平台建设是教育信息化的重要内容，是利用校园网络提高教学效率与质量的重要手段，目前国内外高校都在积极开展这项工作。本文结合北京联合大学网络教学平台建设的实践，对网络教学平台的特点、应用效果进行了分析。

简介：网络课程教学平台是网络课程建设和评价的窗口,是课程网络化学习的平台,是教师与学生互动交流的媒介,是网络课程示范辐射的载体。在运用网络课程进行教学的过程中,网络课程教学平台起着非常重要的作用。本文分别从网络教学平台的设计思想与原则、总体框架设计、功能结构设计、信息组织结构设计等方面论述了如何建立切实可用的网络课程教学平台。

简介：对空作战的实践者们都十分清楚，由于组件缺陷、人的错误或系统弱点导致的指挥与控制失败是极其复杂的问题。在指挥过程中，如果一个或多个组成部分的性能被削弱，就会使整个防空作战功能链失灵，并且由此可能产生严重的后果。错误的发生主要有以下几个方面的原因：获得的信息不完整；未能对容易识别的威胁做出反应；由于操作者精神紧张或认知负载而导致的错误决定。

简介：随着手机设备普及以及网络基础设施建设的推进,移动直播平台迅猛发展,青少年群体在用户中占据重要地位。移动直播平台由于其自身的诸多问题,对青少年群体产生的内容低俗化、价值观偏离、对现实逃避心态等不良影响应引起注意。应从行政法律监管、用户准入标准完善、行业内容自律、引入主流融媒体等方面考虑对策,规范移动直播平台发展,为青少年群体营造健康移动直播环境。

简介：摘要：伴随媒体行业的快速发展以及科学技术的持续进步，网络直播带货行业开始快速发展，短视频平台直播也深受人们喜爱，已然成为企业提高产品销售量以及推动经济发展的全新服务模式。在我国积极响应乡村振兴的环境下，农民借助短视频平台完成直播，提高农业产品销售量以及加快农业农村发展已然成为处理农业发展困境的主要方式。跨境营销在新媒体营销方式逐渐涌现，促使跨境电商的有序发展，而且给跨境电商提供了更多宣传的方法和手段。就目前而言，我国短视频平台直播助农及跨境营销尚且处于初级阶段，依旧存在许多问题尚未得到有效解决。为此，文章简要分析了直播助农营销及跨境商品所具有的优势，同时分析当前短视频平台直播助农营销方案存在的问题，从跨境电商行业的发展过程中，对应用到的新媒体营销方式进行分析，提出促使跨境电商平台进一步发展的途径。并提出明确平台宣传方向、构建完善且多元的主体管理制度等具体方案，以期为短视频平台直播助农提供参考。

简介：摘要：电商直播的热度不断提升，同时，电商直播中的竞争也十分激烈，如何提升消费者粘性也成为了很多企业、主播需要面对的具体问题。基于文献综述法、观察法等方法的应用进行研究可以发现，电商直播消费者粘性的影响因素较为多样，消费者粘性的高低与否则会对直播效果，电商销售业绩等产生很多影响。在电商直播经济越发成熟的背景下，电商直播中也需要对消费者粘性提升事宜给予更多关注。本文将具体分析电商直播消费者粘性的影响因素，并提出提升消费者粘性的具体策略。

简介：摘要：当前，全国大部分的县级主流媒体已完成资源整合，构建了县级融媒体中心。作为基层媒体，县级融媒体中心不仅要守好党媒属性，探索新闻宣传全媒体传播体系，还要探索新型媒体经营模式，提高自我“造血”功能，反哺主业。基于此，以下对基于5G技术的融媒体云直播平台的规划进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在探讨直播平台市场营销策略对产品销售的影响，通过对现有文献的综述和分析，结合实际案例研究，对直播平台市场营销策略与产品销售之间的关系进行深入剖析。旨在为相关企业提供有益的参考和建议。

简介：摘要：自媒体环境下的短视频、直播等新型传播方式日新月异。本文运用拉斯韦尔的“5W”理论模型分析刘畊宏直播间“现象级”传播的原因，并提出直播健身平台面临的主要问题和优化路径，为直播健身的未来发展提供借鉴经验。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，网络直播逐渐成为人们获取信息、娱乐和社交互动的重要方式之一。与传统电视广播相比，网络直播具有互动性强、灵活性高、门槛低等优点，已经对传统电视广播产生了较大的影响和挑战。本文将从内容、传播和商业三个方面分析网络直播对传统电视广播的影响和挑战，并探讨传统电视广播如何应对这些挑战。

简介：基于对核心素养与网络直播平台本质的探讨，面对网络直播复杂与难以预测的环境，培养青少年适应终身发展和社会发展需要的能力，了解青少年核心素养形成对网络直播的有益诉求，运用思想政治教育手段引导青少年合理使用网络直播，把核心素养植入青少年思维深处。

简介：如果以2008年天鸽互动推出9158视频社区为起点，中国的视频直播也有近10年历史了。2010年移动直播出现，2014年多家游戏直播平台上线，2015年移动直播进入爆发增长期，平台数和用户量均大幅增长，2016年更是被称为“中国网络直播元年”。

简介：网络直播是一个主播与陌生人互动的过程，利益是互动最主要的因素。粉丝打赏主播的动机千差万别，有的纯粹出于欣赏，有的则暗藏个人目的。中小学生心智尚未成熟，人生经验不足，辨识能力差，难以识破其中的“套路”，一不小心就可能上了当。

简介：摘要：互联网营销与网络传播技术的发展,将网络直播带货推向风口浪尖。但是,当前直播带货存在很多问题:如带货主播的信用缺场、行业门槛的模糊、监管的薄弱。对此,提出有针对性的几点对策:首先,带货主播需要不断提高专业能力及道德修养;其次,直播平台需要提高带货主播的入驻门槛与完善相关考核机制;最后,监督部门、直播平台及消费者需要进行合力监督。

简介：网络直播近年在我国迅速兴起并呈现火爆状态,但现阶段我国的网络直播在直播平台、直播主播、直播受众等各个方面都存在各种违法行为以及与社会主旋律相悖的问题。大学生作为网络直播主播队伍以及受众的重要组成部分,他们对网络直播的态度具有重要的意义。如何加强对网络直播的监管显得很有必要,在分析大学生对网络直播态度的基础上,探索出规范网络直播的途径——完善规范、多元共治、加大监管。

简介：根据内容划分，网络视频直播大致分为政务视频直播、体育新闻类视频直播、秀场表演直播和生活类直播四种，本文所研究的对象限定秀场及生活类直播两种类型。近几年这两种直播迅速发展，成为一种非常重要的互联网经济类型，但在发展过程中也出现了内容低俗、直播泛化、不正当竞争等一系列问题。本文立足直播这一独特的社交景观，探讨其火爆的原因、特征及发展过程中出现的问题，进而提出相关批判及建设意见。

简介：