简介：甘肃省河西地区一个GDP总量较大的市，党政领导班子工作实绩本来长居省内前列，这几年却形势逆转，甚至排名倒数。逆转的不是GDP总量，而是它在干部考核中的分量。对甘肃官员们来说，2004年开始实施的干部考核评价新指标体系，

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简介：近年来，指标考核作为一项管理方式，已经成为各地考核基层干部政绩的一个重要内容。据对安徽等省小城镇的调查了解到，时下，这种指标考核出现了三种趋势。

简介：近几年我园一直采用“青蓝工程”的形式来培养青年教师．并实行了灵活的满师制度。过去徒弟满师我们以时间为标准。凡是新教师有了三年的徒弟经历，只要没有大差错都可满师。后来经过探索。我们制定了一套新的满师方案。新方案中，满师不以时间为标准．而是以新教师个人成长的实际情况为条件．只要达到了方案中规定的标准，

简介：本文从历史和现实的角度论述了干部实绩考核的重要性，提出了合理划分个体实绩和群体实绩，科学界定主观实绩和客观实绩，准确运用实绩的定性考核与定量考核，正确评判干部的显在实绩与潜在实绩等观点。

简介：摘要：国有企业 党建考核是开展 党建 工作的 “指挥棒”“风向标”， 通过优化完善党建考核方式，推动党建考核从定量考核到量效结合，不断提高新时代国有企业党的建设质量，以高质量党建推动企业高质量发展。

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简介：摘要绩效考核是企业开展绩效管理的一项重要基础工作，目的是在员工价值创造和价值回报之间构建公正合理、适度激励的价值评价机制，以提高工作效率和企业绩效。员工绩效是部门、企业绩效的组成部分，员工绩效的实现有助于部门绩效的完成，但员工绩效的完成并不一定保证部门绩效的达成。因此，需将部门绩效考核与员工绩效考核很好地结合。

简介：【摘要】 目的：OSCE考核模式在眼科急诊护士考核中的应用效果。方法：选取本院N2级以上护士25名为研究对象，在急诊急救考核中应用 OSCE 模式，根据相关临床经验及眼科急救护理的要求，模拟眼科常见实际急救情景和问题情境，设计典型病例作为考核内容，其中包括①预检分诊。②患者进入抢救室或急诊室后，护士与医生配合③如何进行转运前的病情评估、沟通及药品、仪器设备的准备④患者在转运途中，突发病情变化等四个考站的考核；并培养标准化患者；对眼科急诊护士在各考点的急救综合能力、预检分诊、临床能力、转运过程及突发事件的应对能力进行评价，并在参加考核后完成问卷调查。结果：参加考核人员对 OSCE 考核模式在眼科急诊护士考核评价中的应用认可度和满意度分别为88% 和80%。结论：眼科患者发生危机情况的可能性比较低，护士缺乏相关经验，此考核方法可以培养护士全面综合应用能力，能够让护士切身感受到实际急救临床护理的紧急性，不断的模拟能够使护士在遇到实际问题时更加镇定，也能体会到急救的过程是动态的连续过程。 在实际工作中可以单一的操作考核结合OSCE 考核模式，进一步完善考核模式，使其应用于眼科急诊护士考核中。

简介：摘要：干部年度考核和日常考核是干部管理的一项重要制度，也是加强干部管理的重要措施。目前，随着煤矿企业的发展和改革的深化，在干部管理中出现了一些新情况、新问题，如部分单位在年度考核中存在重结果、轻过程；平时考核流于形式，忽视对干部职工日常表现的考核等。这些问题严重影响了干部队伍建设和企业的改革发展。为此，如何有效地运用科学方法和手段加强对干部队伍的管理，进一步提高干部管理工作的质量和水平，是摆在我们面前的重要课题。在此背景下，我们结合自身实际，就如何建立健全科学、规范、有效的干部考核评价体系进行了探讨。

简介：在公安文职人员派遣性质的定位、岗位设置差异性大,岗位类别繁多,布局分散的现实情况下,用人单位和管理部门要科学、合理地开展考核工作,确保公安文职制度健康发展。应借鉴现代人力资源管理理念,从考核内容、考核模式、考核方法等多方面入手,不断实践完善,逐步建立起一个层次清晰、责任明确、点面结合的文职考核体系,并通过公平、合理地对公安文职进行考核,最大限度地激发文职人员的工作积极性,使公安文职真正成为警力的有效补充。

简介：创新创业能力培养是当前高等教育的首要目标。过程考核可以随时掌握学生对相关知识的掌握程度,为教师的教学活动提供指导,实现教师＂教＂与学生＂学＂的互动,能够体现学生的主体作用,培养学生主动学习的意识。本研究结合应用型本科院校培养创新创业型优秀人才的目标,依托课程教学中的过程考核,强化学生学习的积极性和主动性,实现创新创业技能的全方位发展,为培养社会和企业急需的高技能人才提供保障。

简介：目前，信息化技术在油田日新月异地快速发展，设备管理信息化已是油田信息化发展的必然趋势，采油厂车辆是油田设备管理的一个重要组成部分。由于油田生产点多面广、作业分散，使用车辆种类和数量繁多，车辆运行地点、班次不固定，传统管理手段已经“捉襟见肘”，不能满足油田信息化发展的需要，使用信息化提高车辆运行考核管理水平，是油田采油厂车辆运行考核管理的最佳选择。

简介：《基础生物化学》是农学生物类课程中难度较大的课程,学生的补考率偏高。为此,根据本门课程自身特点和学生学习习惯,积极探索了一个过程式考核模式。该考核模式是由课堂考核、章节考核及总结式考核三个模块以及助教参与课堂教学和课程考核组成的四位一体模式,不仅对于《基础生物化学》课程的教学具有积极促进作用,对于其他课程的教学也具有较好的推广意义。

简介：摘要：过程性考核是目前高校体育教学中的一个趋势，已经被诸多院校所采用。但是，由于时间较短、各院校之间在应用中存在一定差异等原因，过程性考核和在相对应的体育教学模式上，还有待完善。特别是应用型本科院校的发展时间较短，过程性考核视域下的体育教学模式更有待于规范。通过该研究，将为应用型本科教学模式的改革提供依据和参考。

简介：摘要：经济的不断发展，时代社会的快速前进，也促进着国内事业单位的飞快发展。而在事业单位运营发展中，绩效评价管理是一项至关重要的工作，其有利于促进事业单位综合效益的提升。为此，本文在对绩效考核管理的概念与意义进行简单阐述之后，围绕如今国内事业单位在绩效考核管理工作中所具有的问题展开了探讨与剖析，在此基础上，为促进事业单位绩效考核质量的提升制定出了有关的措施建议。