简介：[摘要 ]教学评价是教学活动的一个重要环节。在教学中尝试通过课后观察，根据研究需要进行详细记录与分析，有针对性地对教师、学生与协作组之间的互动情况进行全方位的立体化观测，进行客观的评价与反馈。通过近几年的实践，我们发现利用立体化互动观测，可以让课堂评价更高效。

简介：言语能力的整合发展是语文教学研究的一个传统课题,但囿于传统的视野,不能够在真正意义上实现言语能力的整合发展.本文对传统的言语能力整合发展理论和实践予以检讨,从言语能力的系统整体入手,提出了言语能力整合发展的立体化教学模式.

简介：围绕以工程素质和岗位技能为重点的应用型人才培养目标，分析当前建筑施工技术课程的教学局限，提出了以“模拟现场式”教学方法改革为中心，以多种媒介、多种形态、多个层次构成的立体化教学资源网络平台为基础，与实践环节一起构建系统的建筑施工技术立体化教学体系，有力保障了教学效果。在如何加强学生工程现场感、培养具备理论联系实际能力的工程应用型人才方面做出了有益的探索。

简介：

简介：RTSSP立体化教学模式包括业务知识回顾（Recall）、专业术语和表达方式集中讲授（Teach）、“挑刺学习法”学习样信（Suspect）、案例模拟撰写函电（Simulate）、独立完成课后练习（Practise）等五个步骤。针对目前外贸英语函电教学中的问题，运用RTSSP立体化教学模式将外贸业务知识、专业术语和表达方式、样信学习、案例模拟、课后练习等进行整合，逐步提高学生的外贸英语函电写作技能，使他们真正能把语言作为一种交流工具应用于自己的外贸专业学习中。

简介：摘要在国网公司“两个一流”战略指引下，江苏省电力公司确立了2015年率先基本建成坚强智能电网、2017年全面建成坚强智能电网、2020年基本建成“世界一流电网”的“三步走”战略目标。为了保障“三步走”战略目标圆满完成，泰州供电公司积极思考、努力创新，主动开展了地市公司层面世界一流电网规划建设的探索与实践，逐步构建了适合地区实际的电网规划体系以及一流电网评价标准体系，提出了“做远、做实、做精”为核心的立体化世界一流电网规划建设体系，实现规划工作的专业化管理和全方位协调。

简介：铁路是我国重要交通运输方式，在我国的道路运输业中也发挥着重要的作用，承担着我国重要的客运和货运任务，所以铁路运输的安全性一直备受关注。铁路信号工程是保障铁路运输安全的首要工程。基于此，笔者本文就对我国现在普通铁路信号工程进行了详细的阐述和分析，对铁路信号工程立体化管理模式进行了探索，希望能对铁路建设给予帮助。

简介：运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南京信息工程大学（以下简称我校）2012级学生进行立体化教学模式实验研究,结果显示：立体化教学模式的优势主要体现在它的教学内容体系的多元化、教学方式的多样化、多层次的人才培养体系和多角度的教学评价体系,更加科学合理,促进了学生排球知识和技能的全面掌握,提高和优化了教学效果,培养了更多全方位发展的社会人才,为排球教学构建了一个全面、准确、科学、合理的评价体系。

简介：摘要：近年来社会用电需求的不断增大，电力工程建设数量也逐渐增多。随着农村配电网建设改造力度的加大，外包施工队伍大量涌入，由于新增的工程施工作业人员文化素质偏低，技术水平参差不齐，安全意识淡薄，给施工中的安全管理、工艺质量、企业形象等方面带来诸多问题。本文就  构建配农网外包施工安全立体化监管模式展开探讨。

简介：本文重点介绍了我校近几年大学物理演示实验的探索建设中,立体化教学体系的建设思路。

简介：摘要：安全管理是企业运行过程中至关重要的一项工作。企业安全生产过程中往往会由于安全管理责任不到位造成安全事故的发生，加强安全管理责任是做好安全管理工作的重中之重。在新时代背景下，企业一定要根据相关要求和规定构建立体化安全责任网络，严格落实企业安全生产主体责任，能够更好的确保企业安全稳定发展。本文将深入的研究分析构建立体化安全责任网络的重要性和具体做法，希望能够为企业安全管理提供帮助和借鉴。

简介：摘要：互联网给人们的制作生活带来了极大的便利。与此同时，信息技术在教育和教育中的应用也在不断推进。为顺应“互联网+”发展趋势，促进现代信息技术与教育/教育全面紧密结合，教材建设和立体教材开发是重要抓手。因此，本文将首先介绍立体化教材的概念和结构，分析立体化教材的现状，最后以“高职立体化教材建设措施”为背景进行研究。

简介：摘要：书法是我国具有源远流长的文明史,作为人类历史文明的重要产物,中国书法传播着一代又一代人的精神文明。书法不仅扮演着文字艺术品的重要角色,同时又传承着华夏文明,因此很有必要做好书法教学,以增强广大人民群众对书法常识的掌握。因此本文主要着眼于教育实践,从文化馆角度入手,用教育立体化的表现形式进行书法工作,以普及书法常识,提高公民的人文涵养。

简介：摘 要：制造业的飞速发展，促进职业教育数字化转型，本文分析了专业课程教材的三种形式——传统教材、多媒体教材和数字化教材的特点，以机械类专业教材为出发点，探究数字教材立体化的开发思路、结构、知识点数字化方案和教材开发面临的困境。

简介：摘要：在融媒体时代，信息传播的速度和广度不断扩展，各种媒体形式之间的界限逐渐模糊，形成了一种全新的媒体生态。电视专题新闻作为传统电视媒体的重要组成部分，如何在融媒体时代保持其影响力，提高传播效果，成为了亟待解决的问题。基于此，本文将对融媒体时代电视专题新闻的立体化报道展开探讨。

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简介：摘要：处于小学低年级阶段的学生正处于语言发展的黄金期，对于信息的捕捉和辨别有着敏感的意识，这时进行口语交际教学，会起到事半功倍的作用。口语交际教学时小学教学中的重要组成部分，在现实生活实际交往的过程中起着重要的作用。口语教学不单单只有“听话”和“说话”两方面的教学，更注重对分析理解、归纳概括、综合判断和推理等方面能力的综合培养，通过口语交际教学，能够使学生将所学知识与综合能力进行有机结合，在实践过程中提高语言能力。

简介：摘要：中职生实习为学习生涯中的重要科目，“00后”为组成中职生的主要群体，该群体的家庭条件相对比较优越，而且会受到家长与社会的关注、溺爱，因此学生易出现与社会脱节现象，在实习期常会面临多方面的心理问题，导致学生应变能力和担当能力减弱。所以面对该现状应重视中职学生的心理问题，探寻合理合法的渠道去解决学生实习过程中的心理障碍。

简介：摘要：在全球资源短缺、环境恶化和城乡差距拉大等问题日益严重的背景下，资源环境与城乡规划管理专业(以下简称“资环专业”)是于1998年经教育部批准设置的新学科，它以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容,是基础性与应用性相结合的专业，具有很强的综合性。专业领域主要学习资源环境、城镇建设、规划管理等知识，集知识、方法和技术为一体，着重培养土地、环境、建设、规划等领域的专业人才。当前，资环专业在新时代、新形势下进行创新立体化模式思考以适应社会经济发展需求具有重要意义。