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  • 简介:在今年的江苏省“杏坛杯”课堂教学展评活动中,我担任了无锡赛区的评委,这个赛区的竞赛课型是牛津小学英语教材中单元的综合板块教学,来自省内不同地区的8位教师同台竞技,让听者充分享受了综合板块教学的视听盛宴。常州市武进清英外国语学校的胡佳慧老师获得了这个赛区的一等奖第一名。她的课给我留下了较为深刻的印象。

  • 标签: 发展能力 整合 板块教学 外国语学校 课堂教学 英语教材
  • 简介:内联通道是扩大我省与国内各省联系、在更大范围内优化资源配置的通道。入世以后,随着社会全球化发展,资源配置的全球化也是必然趋势,面对这一趋势,我们必须把握主动,首先实现省内、国内的资源优化配置。内联通道提供了资源在省内、省际有效流动和优化配置的战略通道和保障,凭借这个通道,配置资源可以打破地域限制,积极主动地在放大了的空间内进行。

  • 标签: 地域限制 首先 保障 范围 扩大 全球化
  • 简介:追溯中华医史,探循医美历程,不难发现,人类对美的追求与其历史共长短。起源于远古和先秦时期,《山海经》和《五十二病方》就有关于美容中药和方剂的记载;萌芽于秦汉和三国时期,《黄帝内经》是中医美容的理论源泉,《神农本草经》中记载了100种与美容相关的药物;形成于两晋南北朝至隋唐五代时期.

  • 标签: 中医美容 传承创新 《五十二病方》 《神农本草经》 《黄帝内经》 先秦时期
  • 简介:川剧剧目现状及整合论钟韬又一个新世纪的大门已在前方出现,延续至今的川剧艺术将是只带着往日的辉煌,还是同时增添一些光亮并充满希望,迈出世纪之交的大门去再走辉煌?遥望上一次的世纪之交大门,戏曲改良的风暴从酝酿兴起到涤汰扬弃,可以想见是何等的规模。起于...

  • 标签: 整合发展 新剧目 川剧艺术 传统剧目 现实主义创作原则 价值取向
  • 简介:网络以无可比拟的传播优势给电视带来巨大的生存压力。网络和电视在竞争过程中必须以各自的特点取长补短,发挥整合优势。

  • 标签: 网络 电视 整合优势
  • 简介:航空工业的企业与科研院所在20世纪80年代初期开始探讨走结合的道路,并实施了部分工厂与研究所的结合改造,在当时称为“厂所结合”。但由于种种原因,该“结合”未能全面地深入开展,仅仅停留了一些表面上的“换牌”,“厂所结合”是否正确?在新的时期下,如何通过整合进行结构调整,目前还存在着许多认识上的不一致,党的十五大明确提出,要建立比较完善的社会主义市场经济体制,并在优化经济结构、发展科学技术等方面取得重大进展,真正走出一条速度快、效果较好,整体素质不断提高的经济协调发展的路子,本文根据党的十五大要求,结合我们航空工业的实际,对“厂所整合”的发展战略进行初步的探讨;通过分析航空企业、研究所的实际情况,重点研究在当前社会主义市场经济机制建立过程中,工厂与研究所经过新时期的整合所产生的优势及应处理好的几个关系;提出了以产品为纽带,以市场为导向,通过整合,建立新机制,企业与研究所联合开发新的军、民用科技产品,并使之产业化,可以最大程度的发挥航空高科技产业的整体优势,使航工业建成大集团,实现跨越式的发展战略落到实处。

  • 标签: 航空工业 工厂 科研院所 厂所 整合 发展战略
  • 简介:摘要目前,我国的旅游产业发展十分迅速,近郊景区是城市周边游憩带的重要组成部分,随着旅游产业区域协作化发展的推进,近郊景区面临严重的“城”“景”矛盾。本论文出于对近郊景区规划建设困境的思考,首先对近郊景区更新和旅游产业整合的内涵进行了详细的论述,并尝试以旅游产业整合为出发点,通过内外空间环境、功能结构、资源整合方式、旅游产品结构的优化和完善等四方面来阐述近郊景区更新;然后,基于近郊景区更新发展的问题,分析近郊景区更新的形态维度、认知维度、社会维度、视觉维度、功能维度和时间维度,明确了近郊景区更新的目标体系和类型;最后提出旅游产业导向型近郊景区更新的规划框架。

  • 标签: 旅游产业 近郊景区更新 规划
  • 简介:城市是一个开放系统,城市的发展离不开与其他区域和城市的相互联系.研究区域与城市的主要经济联系,有利于了解区域和城市经济的空间组织,有利于明确区域和城市实体的空间发展方向,有利于交通运输的合理组织.通过节点分析、线路分析以及联系作用量分析,对安徽省区域经济联系进行测度,然后对测算结果进行剖析.在此基础上提出安徽省区域经济整合的区域发展战略和其实施的基本对策.

  • 标签: 区域经济联系 整合发展 安徽省
  • 简介:言语能力的整合是语文教学研究的一个传统课题,但囿于传统的视野,不能够在真正意义上实现言语能力的整合.本文对传统的言语能力整合理论和实践予以检讨,从言语能力的系统整体入手,提出了言语能力整合的立体化教学模式.

  • 标签: 言语能力 整合发展 立体化教学模式
  • 简介:摘要:在教育部关于印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知当中,就义务教育综合实践课程和其他学科的整合做出了明确指示,“引导学生主动运用各门学科知识分析解决实际问题,使学科知识在综合实践活动中得到延伸、综合、重组与提升。”对此,在展开初中体育课程的教学过程中,需要从课程形式、课程内容以及活动评价等几方面进行优化设计,旨在综合实践活动的开展过程中加深对体育相关知识的拓展和应用。基于此,本文就中学体育学科和综合实践课程的整合路径展开讨论,以此为参考。

  • 标签: 中学体育 综合实践课程 整合策略
  • 简介:<正>"创意学与教——幼儿多元素质发展活动课程"是中国教育学会"十五"规划课题"幼儿创意活动课程研究"的成果。本课程是我园在"三位一体"课程(综合课程、活动课程、环境课程)实践的基础上,依据《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的要求和精神,结合信息化、国际化、

  • 标签: 活动课程 创意活动 教育指导纲要 综合课程 师幼互动 教育理念
  • 简介:摘要近郊景区的城市周边旅游的重要组成部分,在旅游产业不断发展的背景下,旅游产业整合下近郊景区更新规划成为旅游产业发展的新趋势。本文尝试对近郊景区的特征进行分析,对旅游产业资源整合、环境空间的可持续发展、对旅游价值观的重现构建方面进行了具体的阐述,为相关领域的学者提供参考。

  • 标签: 旅游产业 近郊景区 更新规划
  • 简介:摘要近郊景区的城市周边旅游的重要组成部分,在旅游产业不断发展的背景下,旅游产业整合下近郊景区更新规划成为旅游产业发展的新趋势。本文尝试对近郊景区的特征进行分析,对旅游产业资源整合、环境空间的可持续发展、对旅游价值观的重现构建方面进行了具体的阐述,为相关领域的学者提供参考。

  • 标签: 旅游产业 近郊景区 更新规划
  • 简介:一、注重基础知识和技能的给予。突出生成性要在教学过程的展开中营造学生“自主学习”的氛围。通过创设教育情境,借助学生对“问题”的思考、判断以及相应的分析与综合、抽象与概括等思维活动来凸显形成结论的生动过程。所以在教学中,教学内容的展开要以问题为中心,关注问题、引发问题、围绕问题展开,以问题引入,引导学生探讨、思考问题然后实现问题的解决。例如,在《政治生活》的第一课的第一目,叙述完“面对新旧社会再次特大洪水灾害的思考”,可提出两个问题:比较两次洪灾发生的不同年代,从国家政权方面思考,中国发生了哪些根本性变化?比较两次抗洪救灾的过程,从国家政权的方面思考,中国发生了哪些根本性变化?学生要带着这两价目问题去阅读教材、去思考、去探索、去感悟我国的国家性质是怎样的。不是先出结论,简单地、生硬地、要求学生记忆表达的新型教学模式。

  • 标签: 学生人格 政治教学 时空 “自主学习” 以问题为中心 国家政权
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  • 简介:摘要:由于我国乡村旅游信息化在不断升级中,且智慧城市也在不断进行扩建,所以智慧旅游已经成为我国乡村旅游信息化建设的重中之重。为了能够在智慧旅游的理念下更好地发展我国的乡村旅游信息化建设,就需要将乡村旅游信息化建设与智慧旅游进行有效整合。本文从旅游信息化建设与智慧旅游之间的关系入手,对我国乡村旅游信息化建设的现状进行深刻分析,并结合这些问题提出几点关于乡村旅游信息化建设与智慧旅游整合的策略。 

  • 标签: 乡村旅游 智慧旅游
  • 简介:  摘要:本文旨在探讨高中语文课程与学科素养的整合,通过深入研究语文教育与学科素养的关系,提出相应的整合策略,旨在促进学生在语文学科中的全面发展。通过理论分析和实践案例,本文总结了整合的关键要素,为高中语文教育提供有益的借鉴。

  • 标签:   高中语文课程 学科素养 整合发展