简介：校史馆作为展示校史校情的窗口，对于培育大学生社会主义核心价值观、提高大学生道德修养有着至关重要的作用。考察和调研台湾大学校史馆利用校史校情教育进行价值观教育的特色和经验，为高校校史馆建设理念的更新提出了借鉴：摒弃求新求大，注重精神价值、强调体验教育，让学生感同身受、营造校园文化氛围，真正融入学生生活。

简介：“我们虽处在网络时代，却保持着工业革命时期的教育”。也就是说，强调学科本位、高度分科和以教学为中心的教学模式无法适应不断变化、不可预测、充满多样性、技术革新和全球通信的世界。如何创造一个反映我们有效学习认知的教育环境？如何将教育重点从“教”转向“学”，从而更好地服务学生？不列颠哥伦比亚省政府授予了学校一项使命，即要求皇家大学要适应不断变化的世界和劳动力的实际需求。

简介：光信息科学与技术专业的理论基础一光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，从早期的几何光学、波动光学到近代的量子光学及非线性光学，无不与人类对信息的获取密切相关。从传统的望远镜、显微镜到现代的光谱仪、干涉仪、各种光传感器、光通信系统，光学技术逐步与电子技术相结合，使得光电信息的获取与处理技术成为现代信息技术的重要支柱之一。

简介：钟秉林、赵应生、洪煜在《北京师范大学学报》2011年第4期撰文认为应从以下几个方面积极稳妥地推进中国特色现代大学制度建设。1．系统设计，整体推进。无论政府还是大学，在推进现代大学制度建设过程中，必须增强系统意识，加强统筹协调和项目整合，避免用单项改革来代替系统性的变革，影响最终改革成效。2．抓住关键环节，实施重点突破。笔者认为，当前有三个环节应予以高度重视：一是政府简政放权。

简介：摘要:就目前而言，多数高等院校学生存在着实践能力、创新能力以及创业能力明显不足的问题。基于此，通过大学生创新创业能力“特色平台”的具体构建与实践，同时坚持顶层设计、资源整合、百花齐放的原则，对学校资源进行整合，从而完善特色平台实践创新教育资源并制定出相关预警机制与评价机制。以点、线、面、体的课程群立体化教学模式为导向，从而为社会、为国家培养出大批具备实践能力与创新创业能力的复合型创新人才！

简介：＂办一所什么样的大学,怎样办这样的大学＂始终是大学战略发展的根本问题。通过对广东六所大学的调研,发现现代大学特色建设与定位发展的逻辑选择离不开充分发挥大学自身的个性,离不开遵循办大学的共性和规律性。通过综合分析和思考,提出现代大学特色建设与定位发展的逻辑选择就是＂办一所有味道的大学＂。＂办一所有味道的大学＂就要善待学生,尊重学者,注重学术,优化学科,培养良好学风;就要对大学有一个正确的看法,确定好自己的想法,找准一个说法,实行一系列正确的做法,保证每个过程都得法;就要遵循大学发展的基本规律,设定发展的基本规格,作出实现发展规格的具体规划,健全符合自身实际的制度规范,并保证按照规矩去落实。

简介：美国著名作家海明威曾说过,写作要寻找属于自己的句子。以此类推,一所中学也应该有自己的特色。近几年,广州市教育局正在全力推进特色课程特色学校的建设,我校初中部的“逸仙文化·博济教育”获批义务教育阶段特色课程,这是对我校多年以来办学实践的肯定,也是我校自我总结再求跨越的契机。中山大学附属中学自1993年复办以来,一直有一个朴素的愿景：

简介：武汉培训学院作为农银大学的核心实体之一,履行'传导高层战略,传承企业文化,统筹知识管理,培养各类人才'职能,承担全行职业化、规范化、系统化岗位职业培训任务,不断深化特色功能建设,切实提升培训工作质效,为建设国际一流商业银行集团提供智力支持,为农业银行教育培训事业作出重要贡献。

简介：　　天津师范大学艺术学院资料室自1999年成立以来,学院对资料室专业特色发展给予了极大的关注,坚持特色发展,面对特殊资料的师生需求,艺术资料室要生存、发展,必须加强特色化,发挥特有的功能与优势,彰显独特的艺术魅力来吸引广大师生阅读学习.……

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简介：一，引言1908年起成为七所国立大学成员之一的爱尔兰国立高威大学（NationalUniversityofIreland，Galway，简称NUIGalway）位于爱尔兰西部海滨城市高威，该大学的前身是始建于l845年的高威女王学院（QueensCollegeGalway）。该校曾被评为2002-2003爱尔兰年度大学（IrishUniversityoftheYear），一直致力于提供高质量的教育和研究。

简介：摘要我国大学的发展陷入了“类发展困境”，这个类之一就是办学特色，办学特色关乎学校的存在方式和发展方向。提到特色，就必然要对办学特色进行独特角度、独特见解、独特思考、深刻解读。而我国大学在市场情景下步入了趋同的迷失，高等教育大众化时代的“多质”存在的特点难以显现。同时，其特色又在市场情景下呈现出自我认识、自我定位、自我发展等自主性萌发特点，促使大学既要保持和强化自身在地域或行业等方面的办学特色，又要重塑并形成新的特色，实现可持续发展。

简介：行业特色大学与行业文化血脉相连,行业文化为行业特色大学的发展注入了不竭动力,行业特色大学在文化建设中始终注重把行业文化融入、渗透到人才培养、科学研究、社会服务中,引领推动行业特色大学的发展。行业特色大学要更好地发挥在建设社会主义文化强国中的作用,在文化建设中要正确处理好文化的传承性与创新性、普遍性与特殊性、科学性与人文性、民族性与世界性的关系。

简介：制度是一个历史范畴,是特定的历史文化和时代特征相结合的产物.中国特色现代大学制度建设就是要立足中国的政治文化生态,坚持和发展党委领导下的校长负责制,明确社会主义办学方向,这是新形势下党要管党、从严治党对高校的内在要求;必须坚持大学基本理念和价值取向,避免新自由主义“功利化”、“工具化”的消极影响,这是实现高等教育公益性和公平性的内在规定;必须坚持基本立场,正确处理好利益相关者的关系,着力保障广大师生的权利和主体地位,这是确保高校人才培养这一中心工作的内在支撑.

简介：暑假,儿子做向导,参观了他的母校——普林斯顿大学。普林斯顿位于新泽西州西南的特拉华平原,地处纽约和费城之间,是一座别具特色的乡村都市。一到普林斯顿,就被它那一眼望不透的绿色吸引,路边、草地、庭院到处都生长着浓郁、粗壮的参天大树,地面全部被修葺整齐的草地覆盖,可谓绿树成荫、绿草丛丛,清澈的河水环绕着小城静静流淌。校园各处都感到清爽、透彻,呼吸都那么痛快,如置身于一个大氧吧。松鼠会随时出现在你的视野,拿起相机和它攀谈时,它会欢快地窜到树顶;

简介：本文通过对中国教会大学的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面进行分析,认为教会大学的校园文化是中西文化结合的产物,它以校园建筑及服务设施为外在表现形式,以制度文化、行为文化和精神文化为内核。它主要的特色就是校园建筑的中西合璧与科学合理的设置,制度的规范与严格,求知科学的学习活动与丰富多彩的课余生活,宗教精神、服务理念的浓厚,师生关系的民主平等与学生主体性、独立性的

简介：座落于广州天河的华南理工大学、华南农业大学是原国立中山大学石牌校区所在地,是20世纪30年代由中国人规划建设的高校山水校园,也是迄今保存完好的较大规模的广州市历史建筑群。其建筑雄伟壮观,造型优美,装饰中西合璧,在广东近代建筑史上具有特殊地位。在华南农业大学,还有一栋极富时代特色的命名及实用功能的优秀建筑精品,它就是华南农业大学红满堂。一、历史上的红满堂红满堂是华南农业大学的历史文化符号、标志性建筑。全国首个砖拱建筑、被称为"广东壳"的红满堂,建于1958年"大跃进"时期。当时为了给国庆10周年献礼,北京在1年之内建成了十大建筑,在当时建筑设计

简介：项目教学法是当今国际教育界十分流行的一种新型教学法。在大学英语教学中,推广运用突显专业特色的、多元化的项目教学法,可以有效地提高教学效果。通过分析应用项目教学法的背景,从而提出改革的思路及项目设计,探究项目教学法对激发学生学习自主性、提高学生语言应用能力、促进学生合作学习及改善教学效果方面的影响和意义。

简介：近年来,河南科技大学以争创河南省高校心理健康教育示范单位为目标,科学谋划发展思路,持续改善硬件条件,大力深化内涵建设,把心理健康教育作为思想政治教育的重要组成部分,丰富新形势下人才培养的内容和手段,提升了人才培养质量.