简介：摘 要：时代的变革带动教育模式的转变，如今已是信息技术占据主导地位，传统的教学模式已经远远不能满足现代化教育的需求。在我国计算机技术发展迅猛的基础上，多媒体教学已经逐渐进入教学领域，成为其必不可少的一部分，而研究这种多媒体这种教学方式不能离开其软件的设计与制作。本文就介绍了多媒体教学软件以及它的设计与制作。

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简介：基于多媒体网络技术的大学英语自主学习模式是一种新型的教学模式,它强调以学生为学习的主体,着重培养学生学习的自主性和独立性,旨在有效地提高学生的综合语言应用能力。虽然这种模式在实施过程中尚存在不足,但是随着大学英语教学改革的深入,这种教学模式也会不断地完善,并对英语教学产生深远的影响。

简介：〔摘要〕自主学习模式是当前英语教学中的热门话题。在自主学习模式中，学生是学习过程的主体，多媒体网络技术的飞速发展为自主学习模式提供了技术平台，为英语教学提供了新的视角。数字电子技术为基础的自主学习模式，为培养学生的自主学习能力提供了保证。学生可以充分发挥自己的主体作用，对学习效果进行评估和管理，从而培养其自主学习能力，促进禀赋和潜能的充分开发，实现可持续发展。

简介：改革传统的不适应现代教育要求的课堂教学结构模式，优化教学过程，符合现代教育科学发展的总趋势。也是当前推进素质教育，提高学生知识能力水平的迫切要求。教学过程是“投入”与“产出”的过程，教学过程的“投入”，即组织的好不好，将直接影响“产出”的效果，即学生的积极性、主动性是否充分调动，教学目标是否充分实现。

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简介：摘要数学本身就是一门具有抽象性和逻辑性的学科。与传统的教学方法相比，多媒体教学有其独特的优势，可以使抽象知识具体化，调动学生的学习积极性，使学生更好地掌握知识，促进课堂教学的整体优化，提高数学课堂教学的效率。

简介：它主要表现在激发幼儿的绘画兴趣、协助幼儿理解绘画内容、提高幼儿的绘画创造能力、培养幼儿的爱美情感这四个方面,　　　　二、多媒体教学能协助幼儿理解绘画内容　　　　在美术活动中,在幼儿绘画学习中采用多媒体教学

简介：【摘要】多媒体教学是指以多媒体课件开展课堂教学活动的一种计算机辅助教学形式。多媒体课件作为一种新型的教学手段，它能使静止的东西动态化，复杂的东西简单化，抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，学习的过程生活化。多媒体教学渗透与幼儿一日生活的各个方面，它所独有的集“声、色、画、乐”于一体的特点，能有效地激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的创造思维；同时又能弥补传统教学中的不足，解决教学中的实际困难，从而拓宽了幼儿学习生活的空间。使幼儿的生活更加丰富多彩。

简介：兴趣是激发创造力的必要条件孔子说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之眷”（《论语·雍也》）．因此，在初中数学教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣多媒体技术的出现改变了传统教学方式，适时地利用多媒体创设情境，

简介：学习者自主就是学生自我负责管理语言学习的能力,教学过程中的自主学习强调学生是语言学习活动的主体,我国大学英语教学中采取的传统教学模式过分强调对学生语法能力的培养

简介：为适应日益激烈的社会竞争,人们必须终身学习.而现代化教育以自主学习能力为终极目标,因此亟需英语教师培养学生的自主化学习能力,这对远程教育中的成人学生显得尤为重要.利用Powerpoint制作简易课件,利用E-mail与学生交流,利用文件传输(FTP)进行网络教学,利用多媒体网络实验室及英语学习网站等进行自主学习,都是利用多媒体教学手段培养成人学生自主化学习能力的重要措施和途径.

简介：摘要作为一种新型的教学组织形式，小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务，学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间，将学生的课内学习延伸到课外;为学生创造更多主动学习的机会，学会与别人合作，提高学习的自信心。当前，世界科技正迅猛发展。随着科技的发展，多种电教媒体已广泛地进入课堂。那么，多媒体与小组合作怎样有机结合呢？

简介：皮亚杰的建构主义认为学习是一种真实情境的体验。他认为只有在真实的情境中学习才能变得更加有效。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》和《普通高中英语课程标准(实验)》均明确强调,利用现代教

简介：摘要随着信息技术的发展，已经被广泛应用在教学中，并且取得显著成效。针对于小学美术而言，传统教育模式已无法满足学生和时代发展要求，必须进行优化才能不断改善教学效果。文章从不同方面展开论述，充分发挥出多媒体教学的作用，从而促进学生全面发展。

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简介：摘要：随着时代的持续发展，学习的内容快速增加。简单地粉笔和教材，已不能满足学生对知识的学习，能够正确的使用多媒体学习就显得很重要。多媒体学习具有形象化、具体化的特点，在学习过程中，使图像和视频的方式，将课本视听化，将复杂内容简洁化，将知识进行转化，为学生创造视听结合的环境，提高小学数学课堂学习水平，提高小学学生学习数学的兴趣。

简介：随着我国英语教学改革的实施,多媒体网络教学在各个高校逐步试行和推广。本文在分析自主学习的相关理论基础上,针对多媒体网络教学的现状和存在的问题,具体提出在多媒体网络环境下培养学生英语自主学习的能力的方法及策略。