学科分类
/ 10
187 个结果
  • 简介:描述了振动声系统建模技术的基本概念.根据域分解的连续性条件,讨论了界面的压力和速度连续以及阻抗连续,应用加权余量推导了两者的耦合模型.并用LMS/SYSNOISERev5.5进行了有限元数值模拟,计算结果与有限元结果符合得较好.通过比较两种连续性条件,发现前者更适合较小的计算模型而后者更适合较大的计算模型.最后对域分解提出了几个简单优化原则.

  • 标签: 声学 多域 域分解 Trefftz法
  • 简介:我们的很多读者都是疯狂的Q宠迷。不过宠归宠,如果矫枉过正,我们的Q宠可受不了哟!所以我们约请从Q宏内测起就一直玩到现在。大号小号的Q宠多达上百只,有Q宠爸爸之称的程晔扬写来了这篇字字看来都是血的文章。大家不要等到自己的Q宠驾鹤西游才追悔莫及……

  • 标签: QQ 网络游戏 宠物游戏 游戏玩法
  • 简介:研究因结构激励导致的不规则形状的车厢封闭空腔声场.利用改进Trefftz方法,对复杂形状的车厢空腔进行声学系统简化波函数建模.结合声固耦合关系,利用加权残数处理边界条件,得出该声压稳态响应的波函数级数展开式,并给出了中低频噪声场的分析预测解.结合有源声控制理论,建立了复杂封闭腔体局部区域有源消声模型,并利用Matlab工具进行了数值仿真分析.仿真结果表明降噪效果良好,也证明了此方法的可行性.

  • 标签: Trefftz 封闭空间 主动控制 声固耦合
  • 简介:【案例背景】新课程改革对课堂教学的评价方法提出了越来越多、越来越高的要求,在实践中也出现了不少新的评价方法,即时评价就是其中一种。而使用体现新理念的教学常用语,是运用即时评价的基本方式。“教学常用语”是教师教学的习惯用语,是体现教师主导作用的重要表达方式,是实施新课程、新理念的重要手段,突出新课程下教师组织者、引导者、合作者的角色。本文以《在中国近代历史坐标上的李鸿章》一节教学为例,说明即时评价的运用。

  • 标签: 课堂教学 评价法 即时 教师主导作用 新课程改革 评价方法
  • 简介:失重作用可能在空间中构造理想的球形液滴,它在空间流体科学、空间材料合成等中均有应用.在轨操纵中共振可能引起液滴的变形而影响实验质量,了解液滴晃动特性对空间实验的设计和避免与支撑结构的共振都有帮助.用瑞利-里兹研究了失重液滴的自由晃动问题,给出了液滴自由晃动的频率和模态函数.可利用表面上的动力学条件研究自由液滴的晃动特性,但由于耦合系统复杂,往往用能量加以研究.该方法作为一种能量,可为进一步研究失重环境中的液滴和支撑结构的耦合振动问题提供可行的途径.

  • 标签: 瑞利-里兹法 晃动 自由液滴
  • 简介:引入离散奇异内积分析材料非线性圆柱的动力响应.离散奇异内积方法是一种结合全局方法的高精度和局域方法的稳定性的计算方法.数值分析过程中用离散奇异内积方法离散空间导数,用四阶Runge—Kutta离散时间导数.计算结果表明,离散奇异内积格式的求解结果和LP的求解结果非常吻合.说明离散奇异内积格式非常适合数值分析材料非线性圆柱的动力响应问题,并且是一种具有很高的精度,和可靠性的高效的算法。

  • 标签: 离散奇异内积法 小波分析 动力响应 材料非线性 RUNGE-KUTTA法 动力响应
  • 简介:《全国人民代表大会常务委员会关于修改(中华人民共和国商标)的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于2013年8月30日通过,自2014年5月1日起施行。

  • 标签: 中华人民共和国 全国人民代表大会常务委员会 商标法
  • 简介:将广义微分求积(GDQR)用于分析输流曲管的流致振动问题,这是一个新的尝试.基于输流曲管的面内振动微分方程,利用GDQR使曲管系统在空间域上得以离散化,从而获得了输流曲管的动力学方程组.数值算例中,计算得到了输流曲管在几种典型边界条件下的固有频率以及曲管发生失稳的临界流速等,这些计算结果与前人的解析解结果吻合较好.此外,还给出了两端固定输流曲管典型的动力响应行为.研究表明,GDQR极易处理输流曲管这一类动力学模型,精度令人满意,进一步的研究可望推广到输流管道的非线性振动分析中.

  • 标签: QR法 流致振动 GD 广义微分求积法 振动微分方程 动力学方程组
  • 简介:我们在上网的时候经常会看到一些恶搞图片,虽然有不少的傻瓜软件也能处理出那样的效果,但是说到处理图片,当然还是PhotoShop最全能了。下面我们用一个简单的例子来示范一下如何用PS来恶搞。

  • 标签: PHOTOSHOP PS 教程 实例 图片
  • 简介:薛定谔方程是量子力学的基本方程,与经典物理中的牛顿运动方程地位相当.本文针对哈密顿量与时间无关的量子系统,应用分离变量研究其量子力学定态解.分别给出了包含克尔型、饱和型以及五次非线性效应的薛定谔方程的定态解,并将所得解析解与数值解进行比较.两者完全吻合.

  • 标签: 非线性薛定谔方程 定态解 解析解
  • 简介:本文利用EOS/MODIs数据,从遥感干旱监测的原理出发,首先根据大气透过率与大气水汽含量的关系,用辐射传输模型MODTRAN模拟得到重庆市大气透过率模型;其次采用劈窗算法进行地表温度反演;最后选择植被供水指数(VSWI)针对2007年重庆市春旱过程进行了多时相遥感影像干旱监测,并结合实测土壤墒情确定了干旱等级,制作了旱情时空变化图,同时与旱情实况数据进行了对比分析,验证了干旱指数(VSWI)的有效性。结果表明:植被供水指数适用于重庆市的干旱监测。

  • 标签: VSWI 土壤墒情 干旱监测
  • 简介:半导体(STMicroelectronics,简称ST)意半导体推出了其最新的物联网(IoT)射频收发器芯片,让智能物联网硬件具有极高的能效,可连续工作长达10年而无需更换电池。意半导体的新产品S2-LP收发器特别适用于联网设备,例如报警系统、安全监视设备、智能表计,以及不通过本地网关而是直接将远程传感器连到云端的远距离射频链路。其他应用领域包括家庭自动化、工业监控以及智能城市概念中的照明管理、交通或停车管理。

  • 标签: 意法半导体 射频芯片 远距离 低功耗 收发器芯片 智能城市
  • 简介:在近日举行的“全国电子信息产业政策法规工作座谈会”上,信息产业部副部长蒋耀平表示,信息产业部正在继续积极推进《电信》、《邮政法》和《无线电管理条例》的制定修订工作,继续加快推进《软件与集成电路产业发展条例》和《信息技术应用条例》的立法工作。

  • 标签: 信息产业部 《电信法》 立法工作 信息技术应用 产业政策 电子信息
  • 简介:网上交易你最怕什么?可能大多数人的回答都一样——受骗。一旦上当受骗,你如何找到网络另一端的交易方?至少在法律上就很难证明其身份。针对这种情况,我国于2004年8月28日正式通过了《中华人民共和国电子签名》(以下简称《电子答名》),以保障交易用户的合法利益。它仅仅是一套简单的规范性法则,还是一套真正行之有效的安全性法规呢?

  • 标签: 网上交易 《电子签名法》 公用密钥加密算法 身份识别 网络安全 法律法规
  • 简介:政企客户是中国电信客户群体中的重要组成部分,加强政企行业应用产品分析,实行产品精细化管理,迅速提升产品质量,是产品支撑团队应尽的义务。根据基于移动互联网政企行业应用产品特性,结合重庆电信现有专业分析系统,从用户群、终端、无线网、核心网、业务网等环节端到端分析,指引寻找影响政企行业应用产品客户感知的问题点,通过相关专业人员优化处理,提升行业应用客户感知,为“外抓市场规模化”奠定基础。

  • 标签: 移动互联网 政企行业应用产品 用户感知 端到端分析
  • 简介:Flash动漫设计与制作课程的教学是各级各类学校计算机动漫专业的核心课程,要达到"教"和"学"的有机统一,教法的选择是关键因素。而Flash教学中动态电子相册的制作是一个很典型的动画作品制作案例,该案例的制作涉及Flash中多方面的技术应用,有一定的制作难度和挑战性。该文采用问题探究这种新颖的教学方法来进行动态电子相册的制作,学生从中体会到了这种方法的独特性和优越性,收到了很好的教学效果。

  • 标签: 问题探究法 FLASH 应用
  • 简介:从日前闭幕的第三届中国商标节上了解到,中国《商标》正在修改中。这是中国《商标》自1982年施行以来的第三次修改,目的是为适应新形势发展和中国商标战略需要,推动自主创新,变“中国制造”为“中国创造”。

  • 标签: 《商标法》 自主创新 修改 中国制造
  • 简介:问题探究是以问题为中心,以探究为基本特征的教学活动形式。旨在课堂教学中,通过师生互动探究问题的解决,开发学生的智力,发展学生的思维,培养学生自主学习的能力,力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习和发展奠定基础。其本质意义是充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,变革陈旧的教学方式和学习方式,使学生真正成为学习的主人、课堂的主人。在这一过程中,教师和学生双方都参与的活动,他们都将以导师和主人的双重身份进入探究式课堂。

  • 标签: 问题探究法 课堂教学 历史 自主学习 教学活动 科学方法
  • 简介:模糊层次评价模型不仅用于设备优选方案,则由此建立的矩阵R=(rij)m×m是模糊一致矩阵,那么它就是模糊一致矩阵

  • 标签: 优选中 分析法 层次分析