简介：摘要：随着计算机远程网络通信技术的应用愈发广泛，也逐渐暴露出一系列的问题，其中传递速度、通信安全问题尤为显著，经分析可知，由于计算机远程网络通信技术的应用尚不成熟，因而在某些领域的实践应用中还无法做到安全快速的数据信息传递。在现有的技术系统中,远程网络通讯技术已经逐步演化为日常生活中不可或缺的技术，这类技术可以在多种技术领域中被有效应用。基于此，本文即结合该技术实际应用中所存在的部分问题进行分析，在此基础上针对性地提出解决这些问题的有效策略。

简介：摘要：社会科学技术发展水平不断加深，信息技术发展水平不断提高。计算机电子工程技术在我们日常生活中的应用也越来越广泛，计算机工程技术的深度已经对我们的生活产生了重要的影响。计算机工程技术的推广可以帮助不同行业实现行业水平的提高，如合作医疗管理的应用可以使管理更加科学化、规范化，实现统计报表自动化的发展，提高整个医疗的管理水平。本文主要分析了计算机工程技术在新的社会环境下的具体应用，总结了计算机工程技术的常用应用方法和对社会发展的突出贡献。

简介：利用单体的计算机操作平台和相互联通的计算机网络化系统,使位于不同方位、地区和国家的相关人员共同就某一个工业产品进行协同设计和讨论,是一种正在迅速兴起中的前沿性设计手段,它的出现和完善,将极大程度地避免重复性设计以及个体行为的设计所带来的技术或观念上的局限性,扩大设计视野,提高设计的速度、科学性以及协作性。

简介：摘要：我国电子商务的发展速度非常迅猛，成为推进经济发展和促进消费的重要手段。随着越来越多的消费者选择在网上购物，电子商务的交易量和规模也在不断增长。然而，电子商务的安全性也面临着诸多挑战。电子商务通过网络平台进行财务交易，安全性存在隐患。黑客攻击、网络病毒、数据泄漏等安全问题时有发生，给消费者和商家带来了巨大的损失。这些安全问题严重影响了电子商务的发展和消费者的信心。

简介：投资昂贵的CAID(计算机辅助工业设计)把我国的ID(工业设计)进一步推向实务化,并由此给政府、院校、企业和设计师带来了许多新的认识和要求。从我国实际情况出发,CAID的真正发展最终还需政府进行引导和扶持。

简介：摘要：现如今，计算机技术已经成为各行业发展不可或缺的重要技术因素，但因为目前的计算机技术发展不够完善，部分不法分子也会利用网络攻击的方法窃取或者篡改他人的计算机网络信息，将会直接影响到行业的发展以及居民的正常生活。故此，本文研究了基于计算机网络技术的安全防护体系，在简单分析网络信息安全概念和相关特征的前提下，针对目前计算机网络信息安全问题以及原因进行研究，探讨了用于网络信息安全防护的相关技术，并就网络信息安全防护体系建设提出了相应的对策。

简介：2007年7月7日，由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、中国大学生计算机设计大赛山东省级赛组织委员会主办，山东工艺美术学院承办的2017中国大学生计算机设计大赛山东赛区比赛颁奖典礼在我校数字演播厅举行。副院长董占军为颁奖典礼致辞并为获奖单位颁奖，山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院院长顾群业，山东师范大学传媒学院教授刘兴波等专家以及来自山东省各高校的师生代表出席了颁奖典礼。

简介：

简介：以科学的视角审视民间造物色彩,有助于我们全面认知传统色彩的应用实践。但并不会得出以此非彼的结论,因为它们从属于不同的文化和学理系统,并无优劣之分。科学的原理为传统色彩研究提供了新的思路与视角,但中国传统色彩中的非理性、非逻辑因素仍是不容忽视的影响因素。

简介：原案分析是一种实证的、观察性的研究方法。简单地说,原案是以某一路径为基准的关于行为的记录,用以收集实验对象的认知思维历程。当前,原案分析法是认知科学、认知心理学和设计认知等相关学科中最常用、最严谨的研究方法。本文将在认知科学的视域下,把设计当作心智运作过程,通过阐述设计思维与设计认知的关联,说明原案分析的概念、缘起和发展,以及在当前设计研究领域中的重要性。

简介：创造绿色环保的家居环境，不只与绿色建材的选择有关，还与消费观念、空间设计等紧密相连。对于环保家装你了解多少？就这个问题，我们采访了中国建筑装饰协会住宅装饰装修委员会的张秘书长，看看来自业内人士的看法。

简介：清华大学美术学院．山东工艺美术学院和山东省美术家协会主办．大众报业集团山东新闻书画院协办．山东固德化工有限公司承办的“汪劲松．陈辉．潘鲁生三人画展”于2006年10月28日在山东新闻美术馆开展。展览还得到了中国美术家协会的支持．共展出了三位画家近期创作的60余幅作品．既是艺术、科学与学术碰撞和融合的结晶．又是绘画艺术传统与创新的对话和交流。

简介：一、继续教育学院机构沿革及管理山东工艺美术学院继续教育学院是山东工艺美术学院：直属的成人教育教学机构，自1989年开始招生，至今已有二十多年的办学历史。1990年7月在教务处设成人教育教研室，专门负责管理成人教育工作；1994年4月，在成人教育教研室的基础上成立成人教育办公室.