简介:【摘要】 计算机科学与技术与现代社会的进步息息相关,信息技术的不断进步有力地支撑着现代社会的发展。随着新时代的发展,为了追求高工作效率,计算机逐渐应用于许多行业,许多行业的发展离不开计算机科学技术的支持,没有计算机科学技术的支持,工业发展将受到严重影响。从目前来看,我国在计算机科学技术方面正在投入更多的资源和精力,但总体发展并不乐观,还存在一些问题,因此,在计算机科学技术的发展中,有必要采用最新的方法来缩小与发达国家的技术差距。
简介:摘要:当前,社会对于工程型人才的需求不断增加,计算机科学与技术专业课程是培养计算机工程型人才的重要途径。现阶段,我国在计算机科学与技术专业课程体系的构建仍存在不足,如课程建设欠缺规划性、系统性,课程整体设计不理想。文章分析了当前计算机科学与技术专业课程体系的问题,并基于《华盛顿协议》全面接纳成果导向教育(OBE)理念构建模块化课程体系,通过课程体系构建和实践,实现从以教育资源输入为主向教育产出导向的转变。
简介:摘要:在我国经济和社会不断发展的过程中,计算机技术也得到了不断地发展。在很长一段时间里,计算机技术已经渗透到人们的生产和生活中。这不仅大大改善了老百姓的生活条件,提高了生产力,而且是一国老百姓的整体素质的重要表现。因此,研究者们应当对计算机科学与技术的发展进行深思熟虑。同时,为了给研究者们更好地了解信息技术和通信技术,同时也为了信息技术和通信技术更好地发展。
简介:摘要:当今社会对工程型人才的要求越来越高,计算机科学与技术专业课程的开设,对计算机工程型人才的培养提出了更高的要求。目前,我国高校计算机专业的课程体系建设还存在一些不足,主要表现为课程建设缺乏计划性和系统性,课程的整体性设计不够完善。本文对目前我国计算机科学与技术专业课程体系存在的问题进行了分析,提出了在《华盛顿协议》中全面引入成果导向教育(OperationalBuildingEngineering,OBE)的理念下,构建模块化课程体系,并通过课程体系的建设与实施,使计算机科学与技术专业由以教学资源投入为主向以教学产出为导向的转变。
简介:摘要:当前,随着社会经济的发展和科学技术的进步,计算机科学技术正在各个领域得到应用。它不仅有效地提高了人们的生活质量和水平,而且提高了人们的工作效率和时间,让人们在工作过程中最大限度地发挥积极性和主动性,全面发展,能够取得更好的成绩。随着计算机的普及和推广,人们对计算机的使用已经从传统的利用计算机进行数据、信息存储,转变为利用计算机进行资源共享、大数据存储、信息集成等,人们的生活发生了改变,变得更加便利。