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  • 简介:肇庆学院位于珠三角核心区广东省肇庆市端州区,坐落于国家级重点风景名胜星湖景区内,校园总占地面积达80余公顷,环境优美,先后获评"全国绿化模范单位""广东省文明单位",2012年成功入选50所"全国毕业生就业典型经验高校"。肇庆学院现有全日制本、专科学生22495人,教职员工1343人。

  • 标签: 肇庆学院 继续教育学院 简介 文明单位 毕业生就业 风景名胜
  • 简介:南京晓庄学院是人民教育家陶行知先生创办、国家教育部批准的以师范教育著称的公办综合性大学。学校现建有18个院系;设有7个学科门类,31个本科专业,全日制本专科在校生14000余人;拥有多个国家级和省级特色专业、省级重点建设学科、省级基础课实验教学示范中心等。

  • 标签: 继续教育学院 南京 实验教学示范中心 学科门类 人民教育家 综合性大学
  • 简介:浙江大学以科学发展观为指导,发挥学校学科齐全和所在区域社会经济等综合优势,秉承求是校风,主动适应国家发展战略和人才强国战略需求,坚持“高层次、高质量、高效益、国际化”的发展思路,开展教育培训、远程教育、自学考试等多种形式的继续教育,形成了鲜明的办学特色。

  • 标签: 继续教育学院 浙江大学 区域社会经济 人才强国战略 科学发展观 国家发展
  • 简介:山西大学是一所百年老校,是山西省唯一的一所由省政府和教育部重点建设的综合性大学。学校学科门类齐全,设有哲学、经济学、法学、教育、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科。现有67

  • 标签: 山西大学继续教育 继续教育学院
  • 简介:继续教育是清远职业技术学院的二级教学单位,由原清远市广播电视大学、清远市教师进修学校、清远市卫生学校成教部整合而成。学院座落在风景绮丽的笔架河畔。拥有多媒体电脑室、多媒体教室、电子阅览室、语音室、会计模拟室等15个功能室,有较完善的卫星接收装置,师资力量雄厚。学院以成人本科、专科学历教育和师资培训、职业培训为主,构建多形式、多层次、多规格、多类型、多渠道的继续教育体系。除开办电大开放教育外,还与北京奥鹏网络教育中心、哈尔滨工业大学网络教育

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  • 简介:广东外语艺术职业学院继续教育是广东外语艺术职业学院的二级学院,负责成人高等学历教育、自考辅导、社会培训、师资培训、国际合作教育培训等各种继续教育形式的招生、教学和管理等工作。继续教育的机构设置为一室三部,即:办公室、成人教育部、综合培训部和教材发行部。

  • 标签: 广东外语艺术职业学院 继续教育学院 二级学院 机构设置 办学层次 专业设置
  • 简介:西安交通大学继续教育(职业教育、网络教育)前身是西安交通大学职业技术暨继续教育,2006年7月改为现名。多年来,学院积极开展高质量的职业技术教育继续教育和网络教育。1995年被原国家教委批准为首批“全国职教师资培训基地”,1999年被确定为“重点建设基地”;1997年被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”称号,1998年被原陕西省教委授予“陕西普通高校成人高等教育示范学校”;1998年被原陕西省教委授予“职业教育工作先进集体”。

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  • 简介:南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学.是教育部批准的具有高等学历招生资格的普通高等学校。1951年10月创建.1978年被确定为全国首批重点大学。2004年8月,根据国务院、中央军委决定,为进一步加强地方经济建设,中国人民解放军第一军区大学整体移交广东省,更名为南方医科大学。

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  • 简介:继续教育的成立于2005年9月,前身是1999年经学院批准成立的成人教育处(继续教育中心),系广东轻工职业技术学院第二个建立的二级学院。多年来我院工作开展从无到有历尽艰辛,迎难而上,始终高扬发展的大旗,奋勇攀登,一路前行。

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  • 简介:联合国教科文组织成人教育计划处处长保罗·郎格朗1965年在国际成人教育促进委员会曼谷会议上提出终生教育的提案,得到了联合国教科文组织的批准和众多国家的支持,我国的教育也应运而生。时至今日,教育已逐步完成学历培训任务,转入继续教育轨道,作为教育的教学“三大支柱”之一的图书馆如何有效地为继续教育服务的问题应该也必须引起高度的重视。笔者拟就教育图书馆为继续教育开放服务的问题作一探讨,就教于师长和同行。

  • 标签: 学院图书馆 开放服务 国际成人教育 保罗·郎格朗 终生教育 教育学院
  • 简介:当前,我国继续教育"正处于一个难得的机遇期"和"一个艰难的转型期",在本研究中,笔者基于20所知名农林类高校继续教育网站的调查,提出了应重新规划相关机构的顶层设计、应慎重对待相关培训业务的采择、应充分重视农业继续教育研究的开展、应大力重视农业合作推广系统的建设等建议。

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