简介:达斡尔族民间器物由天然材料加工制作,给人以外表糙拙、不太精致的效果,因倾向于关注工艺精美的器物研究领域也常忽略民间糙拙的日用品,但生态美学研究的兴盛使达斡尔族民间日用品成为研究对象;当制铁技术成熟时,达斡尔族建房仍使用天然材料,以保持房屋的原生态关联;当柳编和桦皮制品已有精致制作能力时,民间仍以制作和使用糙拙的器物为主,以保持选材的可再生性;当骨木器物工艺技术成熟时,他们仍以制作和使用粗糙耐用的器物为主,理性地顾及到生态环境、人的需求、工艺难度等综合因素,以最俭省的材料适应了环境,满足了使用要求,从这一点来看,达斡尔族民间器物制作体现了生态和美学的结合。
简介:摘要:造物设计是一个围绕造物行为、造物美学、造物理念、物品系统、创造方法、造物价值等综合发展的体系,在这个综合系统中,作为主体的人被概括为智者和巧者两类,智者创作物,巧者叙述这一种造物主体分类原则也决定了造物设计思想同时并存着智慧和天巧两个维度,对于这两个维度辩证性的发展进一步丰富了古代造物设计体系,在这个体系中包含了对于造物心理、环境心理、价值心理和方法心理的综合把握。
简介:摘要:课堂教学无论过去、现在还是将来都是学校教学的主要形式,教师遵循教学规律,实施有效教学行为,提高课堂教学质量是教育工作者的共同心愿和奋斗目标。怎样才能深入推进新课程改革,落实新课程理念,构建和谐高效课堂,提高课堂效率与教学质量?下面结合笔者在高中物理教学工作中的探索与实践,谈淡笔者的思考与认识。