简介:摘要:随着社会的不断发展,教育教学的作用越来越突出。在现今的时代发展潮流之中,教育已然成为推动发展的重要力量。在这样的时代背景之下,人们对于教育的具体开展情况十分关注。再加之,小学作为学生为开展后续学习奠定基础的重要阶段,因此,这一阶段的教学情况成为相关教学工作者不断深入研究和讨论的重点所在。本文就小学语文教学中培养学生朗读能力的情况进行分析和探讨,从而为相关的教学工作者提供一些可供借鉴的经验,进而推动他们更好地组织和安排教学,更加有效地推动学生不断地进步和成长。
简介:摘要:随着素质教育的开展,核心素养在小学语文中发挥着重要的作用。小学语文教学不只是传授知识,还应该注重培养学生的核心素养。语文素养是一种以语文能力为核心的综合素质,核心素养简单来说就是指由训练和实践而获得的一种道德修养。为了提高小学语文核心素养,让核心素养在小学语文课堂落地生根,需要教师进行探究。
简介:摘要:在素质教育理念提出后,小学语文教学方法多样性和现代化的要求也不断提高。小学语文教学中落后的教学方法和教学观念必须被淘汰,教师需要根据学生的具体需求制定相应的教学方法。随着科技的不断发展,教育领域出现了微课,微课以其短小精悍的特点被广泛应用到各个学科教学中提升了学科课堂的教学效果。利用微课进行课堂导入,激发学生学习兴趣,创设情境来提高课堂教学效率,给学生拓展课外知识,提高学生自主学习能力,培养人文精神。
简介:摘要:语文阅读教学是培养学生对汉语言识别和能力理解的重要教学,而朗读训练在语文阅读教学中占着很大的比例,朗读训练不仅可以通过朗读培养学生的语言表达能力,也可以通过朗读建立学生的自信心和提高学生的语文知识能力水平,还能够陶冶小学生德智美等情操,所以小学语文教学中加强朗读训练是非常重要的,是值得我们去关注的。具体如何加强小学语文阅读教学中的朗读训练,需要我们结合实际情况去探究。