简介：【摘要】 阅读写作的根基就是识字，在学习语文的历程当中，识字一直都是其关键环节。《语文课程标准》中表示：第一学段的教学重心应该侧重于识字，是关键性的教学内容。老师应带领学生初步探索识字的魅力,通过不同的方式让学生逐渐牢记每个字是什么,每个字该怎么读等等，让学生在轻松愉快的氛围中感受到识字的乐趣，引起学习小学语文的兴趣。基于此，本文主要讲述了小学语文低年段的学生识字教学中的教学方法中的关于初探的一系列探究。

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简介：点击www.eetop.com,文学、青春和网络交错的精彩如果让你眩目,如果可以给你别样的感动和另类的碰触,如果迎面袭来一阵华笔的彩风,那么你会感谢我们做了这样的栏目——把电脑屏幕上滚动的青春情愫、妙笔佳章还原成纸张上排队的微笑或哭泣的方块,与你面对面。是的,《中华少年文学网作品精选》,从这一期开始,与你面对面。长篇

简介：西汉毛亨《毛诗诂训传》有很高的训诂价值.《毛传》保留了不少先秦古汉语中词的本义用法.《段注》引用《毛传》求证许书本义,有很高的学术价值.同时,《段注》对由词的本义引申出来的引申义及在古代经典使用的假借义,也以《毛传》为例作了有益的探讨与阐述.

简介：利用文本独特的语言形式有针对性地指导学生进行仿段练习,可以很好地提升学生的语言水平。在具体的教学实践中,仿怎样的段？如何去仿？怎样让仿段练习更加有效？是每个教师经常思考的问题。我们认为,仿段练习要在内容选择上下功夫,只有选择合适的内容指导学生进行仿段练习,才能起到事半功倍的效果。

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简介：<正>在清代古音学的研究中,段玉裁(1735——1815)是一个承前启后的人物。他的古音学的代表作《六书音均表》虽然是在前辈学者陈第、顾炎武、江永以及他的老师戴震的研究成果基础上完成的,但却有极大的发展。古音研究的某些新的领域还是他亲自开拓的,从而把古音研究推到了一个更高的阶段,对后世影响极大。

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简介：考生须知:1.答题时间为120分钟;2.全卷三道大题,总分为120分.

简介：好词:烟花三春春回大地春满人间天地加春春回地暖冰雪消融雪化冰消风和日丽风清日暖乍暖乍寒春寒料峭暮春气暖和暖如春春光融融春水盈盈春水淙淙春草如丝春草繁茂春芽破土春花怒放春花万朵春木发枝春树葱茏春阳和煦

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简介：高考压缩语段包括说明性语段，评论性语段和叙述、描写类语段的压缩。做压缩语段题必须坚持四个原则：一是摘录语句要立足原文，要体现原文中心，不能断章取义；二是压缩后的内容要前后连贯，相对完整，保持原语段的风格；三是要结合文体特征选用压缩的方法和技巧，不可生搬硬套；四是要审清题干的要求和限制性信息，切忌随心所欲。

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简介：夜色是那么迷人/天空像刚刚洗刷过的蓝色绸缎/蓝幽幽的又高又远夜色是那么迷人/明镜般的圆月高悬在天幕上/把如水的光倾斜在广阔的大地上

简介：时光会苍老，生活则会继续。每段时光都会演绎不一样的悲喜人生，匆匆逝去的是无情光阴，而沉淀下来的却是温暖记忆。儿时最大的乐趣，就是依偎在奶奶怀里，看奶奶剪窗花。奶奶最擅长剪纸艺术，那时村里谁家有了喜事，总要找奶奶剪大红喜字或者并蒂莲花等图案，贴在窗户上增添喜庆气氛。

简介：摘要语文术语，指作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语之外的最小组织单位。自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事等等。

简介：对文本结构的考查，一个重要的命题方向是赏析语段在文章中的作用。这类题目往往聚焦于文本中具有独特价值的语段，着眼于语段与语段、语段与篇章的关系，重点考查其在全文中的地位和作用。

简介：老师带我们参观一个农场。在果园，见一果农正在给果树施肥。果农在离果树两米左右的地方挖一个坑，然后把肥料埋下去。我疑惑地问：“为什么你不把肥料直接堆放到果树的根部，而要隔开一段距离呢？”