简介：课堂训练是落实课堂教学任务的重要环节，从目前的教学实际需要来看，学生的知识掌握情况如何，一与新知识的学习过程有关，二与课堂上的训练有关．从某种程度上讲，有时课堂训练比新知学习更重要，因为根据我们的教学经验，好的课堂训练可以让学生有效化解新知学习中遇到的困难，其中的原因也很简单，就是新知学习时往往是基于知识之间的逻辑关系，而课堂训练却能提供具体的问题情境，当学生处于一种情境中去看待问题时，往往看得更为透彻，因而就有利于知识的深化．

简介：摘要目的探讨妇科护理中实施细节护理的方法及效果。方法选取我院妇科2012年1月至2013年12月间实施细节护理后的患者120例作为观察组，选取我院妇科2010年1月至2011年12月间实施细节护理前收治的患者120例作为对照组，比较实施细节护理前后护理质量及护理满意度评分。结果实施细节护理后，护理质量评分及患者满意度评分均较实施细节护理前有明显提高（P＜0.05），差异均具有统计学意义。结论妇科护理中实施细节护理可有效地提高护理质量，提升患者满意度，值得临床推广应用。

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简介：图画书是一种图文合奏的艺术形式，图画与文字共同承担着叙事的责任，建构图画书的文本意义。由于图画书的叙述主体是画面，文字一般比较简洁，因而要求画面本身具有很强的表述能力。而图画书的细节设计和隐藏是增强其表述能力的重要手段，也是实现图画书趣味性和隐喻的叙事功能的途径。通过细节的刻画，图画往往可以提供比文字更为丰富或者文字不能提供的信息，同时也能充分地调动幼儿的阅读兴趣。

简介：摘要针对老年人特有的生理原因造成的静脉穿刺困难、药物渗漏及药物不良反应不易及时发现等问题进行针对性的细节护理，使静脉重注率、护理纠纷发生率降低，患者对护理工作满意率达到98%以上，提高了老年输液患者的身心舒适程度，降低了安全隐患，改善了护患关系，提高了护理服务质量，提升了护士自身的价值。

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简介：摘要班级文化是以班级的主要活动为空间，以师生为主体，以班内物质环境、价值观念和心理倾向为主要特征的群体文化。语文学科的人文性与渗透性又决定了其对班级管理的推动与促进作用。

简介：《沙之书》人选人教版、苏教版和北京版语文选修教材并不是一种偶然，而是一种共识：让学生开启想象的翅膀，多元解读文本。《沙之书》是虚构的，他的虚构突出地表现在小说的那些非指示性和非现实性的情节之中，构成了小说无限神奇的博尔赫斯情结。

简介：小时候,我家门前有一棵葡萄树.从葡萄长出来的那一天起,我就一天天监视着它们.等它们由青到紫,变换颜色.遗憾的是,我几乎从没有收获过一整串的葡萄,我迫不及待地想要尝一尝葡萄成熟后的那一种甜.葡萄成熟得很慢,一颗,一颗,像蜗牛.我以为我很快,因为我抢在蜗牛爬上葡萄藤之前摘到了那一颗甜葡萄.可每次回味起来,舌根依然还是酸.

简介：细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。

简介：摘要在工作中，变得做事更加主动，待人更加热情，对待我的学生更加尊重。平时教学中注重细节，善于引导学生发现新旧知识间的联系，找到区别，总结规律和重视学生易错题目。

简介：摘要目的随着人民生活水平的不断提高，他们对医疗条件和护理条件也提出了更高的要求，这对广大医护人员而言是一个不小的挑战。方法只有保障护理安全，才能在最大限度上降低医疗事故的发生概率，为患者的健康保驾护航。结果本文将对心胸外科护理安全的重要性和当今护理安全方面存在的隐患以及解决对策进行阐述。结论实施之后，发现护理人员的工作积极性以及服务态度、服务质量都有所提高。

简介：透过美国电影中美国人在用餐上的细节,包括餐前祷告、入座顺序、坐姿、分餐制、餐具的使用和餐后结账,探究中美文化的差异,有益于加深对美国文化的认识和了解,加强中美文化的交流与合作。

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简介：摘要在医院中，人文关怀就是主动关怀患者的意念和行动，以及从行动和言语中体现出医生的职业素质和价值。作为我们基层医院，医务人员在接待这些病人时有更大的耐心和责任心。从小处着眼，从细节入手，使人文主义关怀深入人心。

简介：在追求高效课堂的今天，数学的课堂也悄然地变化，从重视课堂形式到关注课堂实效，从看重课堂表面的热闹，到关注课堂的每个细节，尤其是课堂提问的教学细节，因为好的课堂细节决定着课堂教学的成败，细节之美的价值就昭然若现了。

简介：摘要目的分析细节护理在手术患儿中的应用效果。方法选择5605例手术患儿分成研究组2842例和对照组2763例。对照组行常规护理，研究组行细节护理。对比两组护理差错事件、护理纠纷事件的发生情况及患儿家长对护理工作的满意度。结果研究组护理差错事件、护理纠纷事件的发生率低于对照组；同时研究组家长对护理工作的满意度则高于对照组。结论细节护理能有效的提高对手术患儿的保护，并提升护理工作的质量。

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简介：摘要目的讨论细节护理在提高老年患者静脉输液成功率上的临床护理经验。方法对300例老年静脉输液患者通过在穿刺前准备、环境准备、用物准备、血管选择、穿刺与固定等方面的细节护理来提高静脉输液的成功率。结果观察组病人满意度和护士一次性穿刺成功率均高于对照组(P<0.01)。结论在老年患者静脉输液过程中重视细节护理，可极大提高穿刺成功率和患者满意度。