简介：摘要本研究旨在探讨细节管理在儿科护理工作中的重要意义，提升护理水平。将细节管理融入到儿科护理工作中，并对医护工作人员的评估标准加以对比，使得儿科护理工作更为完善。将细节管理应用到儿科护理工作中，医疗护理纠纷事件、护理失误明显减少。因此，细节决定成败，细节管理在儿科护理中的应用值得探究。

简介：摘要目的参照2006年国际病人安全管理目标(InternationalPatientSaltyGoals)1，我院ICU完善和改进了一系列有关患者安全管理的制度和措施，现将过程汇报如下。最终结论JCI评审标准突出强调医疗质量与病人安全2。通过对《国际患者安全目标》的落实，进一步完善和改进了ICU患者安全管理的制度和措施，并且有助于提高医疗质量和安全管理。

简介：摘要目的对消毒供应中心管理中细节管理进行分析研究。方法选取2014年9月到2017年6月在我院消毒供应中心的工作人员60名，随机分为观察组、对照组各30名。对照组接受常规管理，观察组接受细节管理，对比两组工作人员的工作满意度。结果对于两组工作人员对管理的满意度，对照组工作人员的满意度为70%，观察组工作人员的满意度为96.67%，观察组明显优于对照组，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论在消毒供应中心管理中进行细节管理，能够是消毒供应室工作人员的满意度提升，有着很好地应用效果和价值。

简介：习作要求写一写生活的启示'在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。'同学们,这样的作文,你们敢不敢来挑战?好,愿意接受挑战的同学,跟着赵老师来闯关吧。第第1关:选择素材闯关提示:回忆生活中给你以启发的事。闯关攻略(心中已有素材的同学,飘过,直接进入第二关):1.交作业,搞卫生,铅笔掉地上了,本子找不到了;穿的衣服,吃的食物,玩的游戏……都可以成为你的素材。

简介：

简介：摘要目前，面临着电力企业深化改革、新的生产力和生产关系的大调整，电力的安全管理如何适应新形势的要求，如何落实安全细节管理，提高安全管理水平，是摆在我们面前的一项新课题。本文对发电厂安全细节管理以及如何提高安全管理水平展开探讨分析，以供参考。

简介：摘要目的探讨细节管理对消毒供应室管理的效果。方法选取我院消毒供应室为研究对象，按照不同管理方法将2016年1月—12月分为两个阶段，前6个月为对照阶段，应用常规管理；后6个月为实验阶段，应用细节管理，比较我院消毒供应室在两个阶段时的管理效果。结果实验阶段我院消毒供应室的护理质量、服务态度、收回及时度、供给及时度、包装质量评分均明显高于对照阶段，对比差异均显著（P<0.05）。结论细节管理对消毒供应室管理效果的提升具有良好的促进作用，可明显提高消毒供应的护理质量，值得推行。

简介：摘要目的对消毒供应室护理管理过程中实施细节管理的作用进行探讨。方法自我院在进行消毒供应室护理管理的过程中实施细节管理后，通过调查问卷的方式对医院的医护人员进行总体满意度的调查，并对细节管理实施前与实施后的总体满意度进行对比。结果经过调查研究表明，实施后医护人员的总体满意率高于实施前，两者差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对消毒供应室护理管理实施细节管理能够有效提高护理的水平和质量，并且能够提高医护人员的总体满意度，值得在消毒供应室护理管理中广泛应用。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心护理管理中细节管理效果。方法选取我院97例医护人员，①建立质控小组，②定期开展学习，③构建安全管理制度，④提升自我保护意识，⑤集中式管理。结果细节管理后医务人员的满意率97.94%比细节管理前的满意率84.54%要高（P＜0.05）。实施细节管理后，消毒供应中心的细节管理优于细节管理前，评分存在一定差距（P＜0.05）结论在消毒供应中心护理管理中实施细节管理，可避免医院感染等不良情况的发生，提高医务人员的工作质量，为就诊人员提供一个安全的医疗环境。

简介：

简介：摘要目的探究细节（护理-不要）管理对基层医院感染的预防和控制效果，归纳影响医院感染的因素。方法回顾性分析我院2014年1月~2016年6月尚未实施细节管理前的医院感染情况，统计医院感染管理中的问题，制定细节管理方案。我院自2015年1月开始实施细节管理，对比观察实施细节管理前后医院感染发生率、漏报率、空气合格率、物体表面合格率以及医护人员手卫生合格率等。结果自2015年至2016年，我院感染率在实施细节管理下由3.09%下降到1.15%，各项卫生合格率大大提高，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论通过细节管理能够有效的落实各项感染的管理措施，降低医院感染率，提高医院的环境卫生条件。

简介：摘要目的探讨细节管理在儿科护理管理中的应用效果。方法将100例儿科患者随机分为试验组和对照组，各50例，分别采用细节管理和常规护理的方式，比较两组临床护理效果。结果试验组护理质量评分和满意率(95．0%)均高于对照组(69.5%)，护理差错发生率(6.8%)和护患纠纷发生率(0%)均低于对照组(28．0%、8.1%)，比较差异显著(P＜0．05)。结论细节管理在儿科护理工作的应用，能够更好的保证护理质量，从根本上提高患儿家长对护理工作的满意程度，最终达到降低护理差错和护患纠纷的目的。

简介：摘要目的总结儿科护理管理中应用细节管理理念方面所取得的研究进展。方法查询与分析近年来有关儿科护理管理中应用细节管理理念方面所对应的学术研究成果以及期刊文献资料，对有关问题进行全面归纳与总结。结果为有效加强儿科护理管理工作中对细节管理理念的应用，需从更新护理服务理念，构建温馨工作环境，重视环节管理，科学防范护理安全隐患这四个方面入手，使细节管理理念在儿科护理管理实践中得到更好的体现。结论在儿科护理管理实践中引入细节管理理念及其相关措施可使儿科护理工作效率得到提升，有助于培养护理人员责任意识，对加强本科室护理人员服务与竞争意识也有积极作用，值得在儿科护理管理实践中加以推广应用。

简介：从警前,我对待工作不是那么认真,也许是因为太年轻,总觉得没啥大不了的。入警后,我渐渐不敢大意了,马马虎虎的毛病也慢慢改掉了。所长通过我办理案件发现我最大的优点就是注重细节,哪怕是个标点符号,我都很较真,于是,就有意让我帮他整理卷宗。我也很珍惜这次机会,每一本卷宗我都会仔仔细细

简介：摘要目的探究细节管理对静配中心管理质量的影响。方法选择2016年10月-2017年3月本院静配中心实行细节管理时划分为研究组，选择2016年3月-2016年9月未实施细节管理作为对照组。对照组行常规的管理模式，研究组行细节管理。对比两组管理质量。结果研究组调配评分为（68.2±3.1）分，发放评分为（65.6±2.5）分，管理评分为（66.1±1.9）分。对照组调配评分为（89.9±2.6）分，发放评分为（88.3±3.0）分，管理评分为（97.5±2.2）分。数据对比P＜0.05。研究组患者的总满意度为96.67%，对照组为70.00%，数据对比P＜0.05。结论通过细节管理，可以提升静配中心的管理质量，且可以提升相关科室的满意度。

简介：摘要目的考察消毒供应中心的护理管理工作中融入细节管理模式的效果，判断其临床价值，为临床护理管理工作提供参考。方法以本院消毒供应中心为例，实施细节管理模式（组织建立护理小组、培养护理人员安全意识、细节管理其他相关措施），对比分析细节管理模式实施前后的护理效果。结果医务人员总满意率在细节管理模式实施前后分别为84%和95%，差异显著，有统计学意义（p＜0.05）；护理工作人员的主体服务意识、隐患识别能力、差错防范能力以及检查合格率等项目在细节管理模式实施后均呈现显著提升，比较差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论在消毒供应中心管理中融入细节管理模式，可有效提升供应中心护理管理的管理效果，具有临床推广价值。

简介：摘要 :细节管理在护士长管理中的应用对提高护士长的管理水平及护理人员的护理质量具有重要意义，文章通过多细节管理理念的阐述进而从细节管理在基础护理、用药和重点护理中的应用三个层次展开并论述了细节管理在日常管理中的作用。最后点出细节管理带来的效果极其评价。

简介：摘要目的评价儿科护理管理中细节管理的应用价值。方法拟选取2016年2月—2017年我院儿科收治的126例依从性良好的患者作为研究对象，以护理方案为依据进行研究分组，对照实验设置的对照组纳入的63例均为实施常规护理的患儿，观察组纳入的63例患儿均为常规护理基础上实施细节管理的患儿。统计两组并发症、护理失误、护患纠纷等不良事件发生率，对照比较两组护理满意度。结果并发症、护理失误、护患纠纷在观察组发生的例次分别为2例次、3例次、1例次，前述不良事件在对照组发生的例次分别为5例次、7例次、11例次，观察组并发症发生率、护理失误发生率与医患纠纷发生率均显著低于对照组（P<0.05）。观察组护理满意率为96.8％明显高于对照组82.5％（P<0.05）。结论细节管理有助于提高儿科护理质量，减少或规避医患纠纷，提升护理满意度，临床应用价值颇高。

简介：摘要目的探讨细节管理在儿科护理管理中的临床应用。方法选取86例儿科患儿为研究对象，回顾分析其临床资料，随机抽取43例为对照组行常规护理，另43例为研究组行细节管理，比较2组患儿的护理质量评分、护理纠纷发生率及护理满意度。结果研究组患儿护理质量评分中操作评分（90.23±7.43）明显高于对照组（70.34±6.78），差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组的护理纠纷发生率为4.65%（2/43）、满意率为97.67%（42/43），均优于对照组20.93%（9/43）、81.40%（35/43），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论儿科护理中增加细节管理，不仅提升了患者的护理满意度，而且提升了儿科护理水平，值得临床进一步推广。

简介：