简介：本文主要讨论了复变函数知识在数学分析和高等代数中的一些应用。一方面是复变函数中留数在数学分析的应用;另一方面是复变函数中刘维尔定理在高等代数中的应用。

简介：摘要学生对新知识的掌握不是老师灌输的，而是在原有的知识基础上生长出来的。在教学过程中，通过不断的摸索，笔者了解到，给予学生机会，帮助学生生成目标，鼓励支持学生，关键处适时点拨等等，都会促使学生掌握新知识。

简介：体育知识是体育教学的重要组成部分。体育知识所包含的体育与卫生保健知识对于指导学生科学锻炼，合理娱乐是十分必要的。从学校体育的角度和范围出发，对体育知识的类别及其学习方式进行阐述，从而为学校体育工作者有效地开展教学和工作提供理论参考。

简介：学术界一般的看法是，“理”这一概念主要是在宋代得到发展，并且其主要与本体和道德问题有关。然而，“理”这一概念的发展很可能还包含着一条重要的知识线索，并且，这一线索贯穿从先秦到明清也即古代社会观念的始终。“理”概念实际上主要是发端于知识领域的，特别是魏晋南北朝与隋唐时期为这一概念的成熟奠定了重要的基础，宋代理学在很大程度上也是建立在知识基础上，或者说，其为知识之“理”留出了相应的空间。而在中国社会后期观念与思想发展中，基于知识线索的“穷理”、“格物”观念是为数不多充盈着活力并闪耀着光芒的观念之一，在很大程度上，这一线索的观念对于中国近代科学的接生和引产也具有重要的意义。

简介：

简介：人民币全称中华人民共和国货币，是中华人民共和国的法定货币。其正式的ISO4217简称为CNY（ChiNaYuan），《中华人民共和国中国人民银行法》第三章第十五条规定：“中华人民共和国的法定货币是人民币”，人民币的单位为元（网）（人民币元RenminbiYuan，简写“RMB”，以“￥”为代号）。人民币辅币单位为角分。人民币没有规定法定含金量，它执行价值尺度、流通手段、支付手段等职能。

简介：氧化还原反应既是高中化学的重点,也是高考的热点。要掌握氧化还原反应就必须弄清有关氧化还原反应的基本概念、标志、实质及相关基本规律。氧化还原反应的实质是电子的转移（得失或偏移）,氧化还原反应的标志是化合价是否发生变化。下面我们就从化合价的变化入门来寻求掌握氧化还原反应的方法。一、从化合价的变化入门1.依据化合价变化判断反应是否属于氧化还原

简介：有的同学对小数及三角形知识理解不够透彻，因而产生错误认识。例如有同学这样说：（1）小数都比整数小。（2）在一个小数的小数点后面添上0，小数的大小不变。（3）比较两个小数的大小，小数部分位数多的比位数少的大。（4）有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。

简介：摘要目的调查当地不同人群对疾病预防保健相关知识的了解，进一步加强社区健康教育，促进广大居民卫生保健意识水平的提高。方法入户调查的形式抽取调查对象，采用问卷答题法。结果群众对卫生保健知识全面正确知晓的仅占3.8％，了解60％以上的占43.8％。结论要健全思想、提高认识，建立健全健康教育网络，多内容、多层次使群众掌握各种疾病预防保健知识。

简介：[摘要]鸦片战争以来，中国经历了“三千年未有之变局”，清王朝面临亡国灭种的危机，“救亡”和建立“新中国”①成了近代以来知识分子们思考的主题。自清朝末期康有为提出“新中国”一词后，经改良派、立完派和革命派知识分子的传播和发展，“新中国”成为清末知识分子共同构筑的一个流行词和国家理想，成为近代思想史上重要的一笔。“新中国”之“新”是区别于“中国古代王朝”涵义的“旧中国”而言的，是指“中国”进化成“近代完整国家”以后形成的“新国家”。清末知识分子们在不同历史背景下，提出了各种形态的“新中国”构想，本文将试着展现清末知识分子对“新中国”构想的提出、发展和变化历程，揭示不同时期“新中国”具有的不同涵义，以及“新中国”与同时期相关表述的不同特性。

简介：本文从组织内攻关任务的多种知识需求出发,考虑跨部门团队成员在完成任务过程中的知识交流与共享行为,构建了基于任务需求———团队知识相匹配的知识传播模型。模型中定义了任务知识需求矩阵、团队成员知识传播规则、知识协同生成规则以及任务需求与团队知识匹配规则,并通过计算机仿真的方法考察了不同知识交流策略对团队内部知识传播与任务完成效果的影响。仿真结果表明,基于关系的知识交流策略有利于知识在团队内部的快速传播,但不利于知识的广泛传播,在后期容易产生传播停滞现象,而基于知识的交流策略则具有明显的后发优势。混合策略不仅能够确保知识的快速传播,而且当混合策略中基于关系的知识交流概率较小时,知识传播效果甚至优于＂基于知识＂的交流策略。相应的管理策略是任务初期宜采用基于关系的知识交流策略,而在后期,采取基于知识的交流策略有助于团队顺利、有效地完成任务,与单一的采用基于关系或基于知识的交流策略相比,采用混合交流策略来完成团队任务具有明显的优势。

简介：不要碰喷水池内的水今年8月，在北京一家宠物乐园内，由于喷水池漏电，两只宠物狗触电身亡。狗主人为救爱犬在水池中触电，后经抢救无效身亡。

简介：集合是同学们在高中所接触的第一个数学概念，是高中数学的基本知识，是现代数学的基本语言，是每年高考必考内容之一。集合可与函数、方程和不等式等知识结合起来进行考查。

简介：

简介：摘要在教学圆面积和圆柱的表面积的过程中,通常为了让学生掌握计算方法，需要进行一些强化训练，在练习中学生会遇到演算较复杂或思考性较强的题目,学生在做题的过程中不但会经常出错，而且在这些题目面前,又往往显得束手无策。特别是知道圆的周长求面积和知道圆柱的半径和高求表面积，学生就更显得茫然了。为解决这一问题,经过我对问题的研究，自己总结出一个适应小学阶段学生运用的两个公式（即圆面积的巧算和圆柱表面积公式的巧算）。

简介：

简介：函数是高中数学的最重要内容，也是历年高考的必考内容，高考主要考查函数的概念、性质及函数的图像变换。下面主要介绍函数知识点及常见题型，以供大家学习与提高。

简介：<正>语文知识包含了陈述性知识、程序性知识和策略性知识。陈述性知识是关于事物"是什么"的知识,程序性知识是关于"做什么"和"怎么做"的知识,策略性知识是关于学习策略的知识,即如何确定"做什么""如何做"的知识。李海林教授指出:"陈述性知识在学生的‘前面’,程序性知识在学生的‘外面’,策略性知识在学生的‘后面’。摆在‘前面’的东西最容易看见,但可能并

简介：摘要目的分析知识服务在临床VIP患者中的应用方法及效果。方法收集VIP患者120例，为观察组和对照组各60例，对照组实施常规护理及健康知识宣教，观察组以马斯洛需求层次论为依据，实施知识服务。结果观察组的SDS及SAS评分显著低于对照组，护理满意度及健康知识知晓率均显著高于对照组P<0.05。结论在马斯洛需求层次理论的基础上，实施系统知识服务以及个性化护理，可有效改善患者的心理状况，促进患者的康复，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：20世纪70—80年代，随着信息技术的发展，人们越来越认识到术语学在知识产生、知识获取、知识代表和知识传递过程中所起的基础性作用。欧洲的术语学家从人们对信息流的研究和对知识秩序的重视上得到启发，设计了普通术语学的概念动力学模型，揭示出术语学和知识技术相互依赖、彼此依存的内在联系，并由此得出术语学和知识技术一体化的模型。文章着重对这一理论发展过程进行论述，以期为中国术语学理论提供一个新的研究视角。