简介：【文章摘要】混合式研修模式通过线上线下多种学习渠道，为教师教研活动提供更加广阔的空间、更加自由的时间、更加丰富的渠道、更加多样的内容。这种方式对提升教师自主学习，增强教师之间的互动，加强教师团队之间的协作学习都有着重要的作用。本文将从教师混合式研修模式的实践应用角度出发，探讨这种方式对增强教师互动与协作学习的效果。

简介：摘要：地铁供电系统中的牵引降压混合所是一个至关重要的设施，它负责将高压电能转换为适合牵引车辆使用的低压电能。为了确保地铁供电系统的稳定运行和安全性，必须进行高质量的电气施工。而在电气施工过程中，监理起着至关重要的作用。本文主要分析地铁供电系统牵引降压混合所电气施工监理要点。

简介：摘要:沥青混合料温拌技术在国道养护工程中的应用具有显著的优势。通过提高路面性能和耐久性、降低施工成本、加快工期进度，该技术为国道养护工程的建设贡献了重要的技术创新和经济效益。然而，尽管沥青混合料温拌技术具有广泛的应用和发展前景，但仍然存在一些问题和挑战。例如，材料性质、温拌工艺参数等因素对其应用可能产生影响，需要针对性地制定相关对策和建议。因此，在使用沥青混合料温拌技术时，应进行全面的技术评估和合理的工程设计，以确保其顺利应用于国道养护工程中，为公路建设提供更高效、经济和持久的路面解决方案。

简介：摘要：随着数字化教育的发展背景，中职数学教学正面临新的挑战。为解决传统教学模式的不足，本文以"云本融合"为基础，深入研究中职数学混合式教学。通过整合云端资源，提高教师教学效率，促进学生数学思维与能力的成长。研究成果旨在为中职数学教学提供创新的解决方案，以期为相关人员和教育工程提供有益参考。

简介：摘要：在大学计算机基础课程中，为了提高学生的学习效果和学习兴趣，近年来开始使用SPOC混合学习模式。SPOC混合学习是结合了传统教学和在线学习的方式，通过在线教学资源和面对面教学相结合，为学生提供了更多样化和个性化的学习途径。本研究通过调查问卷和学生成绩分析，发现采用SPOC混合学习模式的学生在计算机基础知识的掌握和应用能力方面均表现出更好的表现。采用SPOC混合学习模式的学生在学习过程中能够更好地掌握学习进度和时间安排，提高了学习的效率和自主学习能力。SPOC混合学习在大学计算机基础课程中的应用具有积极的意义和重要的价值，可以有效提升学生的学习成果和学习体验。

简介：摘要：随着智能交通技术的快速发展，智能网联客货混合交通逐渐成为缓解城市交通压力的重要手段。传统上，客车和货车分开行驶，但在现实情况中，这两类交通流往往共享相同道路资源。因此，研究智能网联客货混合交通流的特性，并探索有效的交通管理策略至关重要。本文主要分析智能网联客货混合交通流特性及集聚换道策。

简介：摘 要：在汽车产业迅速发展的今天，焊接工艺作为汽车生产的一个重要组成部分，显得越来越重要。如何提高焊接技术水平，已成为我国高等教育的一项重大课题。但是，传统的汽车焊接教学模式存在着偏重于理论讲授，缺少动手实践的机会，从而使学生很难把所学到的理论知识和实际操作有机地结合。本文通过深入分析混合式教学的特点及其在汽车焊接教学中的应用价值，并提出一系列切实可行的措施，以期为提高汽车焊接教学质量和培养高素质焊接人才提供有益的参考。

简介：摘要：信息技术的发展，三教改革的推进，给我们中职传统教学模式的改革提供了机遇；结合疫情期间线上教学取得的经验，创设“三步六环节”“线上+线下”混合教学模式，并在教学实践中尝试，取得明显效果。

简介：摘要：本论文采用劈裂疲劳试验对乳化沥青冷再生混合料的疲劳性能进行了深入探究。通过对劲度曲线的分析，发现乳化沥青冷再生混合料的劲度曲线具有独特的特性，包括一个拐点以及劲度迅速衰减和损伤稳定发展的两个阶段。同时，根据试验数据，确定了乳化沥青混合料的疲劳方程，为冷再生路面材料和路面结构设计提供了理论依据和参考。

简介：摘要：混合动力技术利用电动机在低速行驶或启动阶段提供辅助动力，内燃机则在高速运行时主导，以此减轻内燃机负荷，降低燃油消耗。在车辆减速或制动时，通过回收制动能量技术捕获并转化动能为电能，为电池充电，进一步提升能源的循环利用率。此技术在提升燃油经济性等方面展现出明显的优势，特别是在混合动力车辆中的广泛应用，推动汽车工程技术向更加绿色的方向发展。本文将深入探讨回收制动能量技术、电动机辅助技术及变速器集成电机系统在车辆工程领域中的具体应用，分析其如何优化动力系统设计，提高能量转换效率，并探讨这一进步对汽车工程技术人才培养及实践能力提升的影响。

简介：摘要：受新冠疫情的影响，探索混合式教学在药理学课程中的实践与应用。本文主要探讨“激越四段式”教学在理论学习中的应用和研讨式教学在实验实训教学中的应用，激发了学生的自主学习能力，提高了创新和实践能力。

简介：摘要：混合动力汽车作为节能减排的关键技术，近年来发展迅速并取得显著成果。文章首先介绍了混合动力汽车的基本概念和种类，然后详细分析了其关键技术如电池技术、马达技术以及控制策略等的进展情况。特别是随着锂离子电池的技术进步，电驶力和续航里程得到大幅度提升；而电机控制策略的优化则使得汽车的动力输出更加平稳有效。另外，文章还提到国内外混合动力汽车的市场发展趋势及挑战，如基础设施建设不足、政策支持不够等。最后强调了混合动力汽车在未来会面临的竞争和市场环境中，如何继续提升能源利用效率和推广应用的关键。这些研究为我国混合动力汽车技术的进一步发展和应用提供了有益的参考。

简介：摘要：本文聚焦于某不规则混合结构体系的性能优化问题，通过对比不同优化方案，提出了增设钢斜柱和钢支撑的措施，并深入分析了这些措施对结构性能的影响。研究结果表明，增设钢斜柱和钢支撑能显著改善混合结构体系的平扭特性和位移比，从而优化结构的整体性能。通过精确分析钢斜柱和钢支撑在混合结构中的作用，为建筑结构设计提供了更为科学、合理的指导，有助于提升建筑结构的稳定性和安全性。

简介：摘要：混合学习空间为高职学生的学习带来了便利，但也对其的自主学习能力、时间管理能力、资源获取和整理能力、交互和协作能力等提出了更高要求。研究基于前期的现状分析和有效学习行为特征研究，从混合学习空间构建、学习资源优化、学习目标制定等方面给出了提升学生学习质量的策略，并提出了一些实施建议。

简介：摘要：在交通道路工程的建设过程中，需要对建设质量进行确认，沥青混合料是道路工程建设中的重要材料，沥青混合料的质量在很大程度上决定道路工程建设质量、使用寿命的实现，并且质量问题，也会从根本上影响道路行车安全。同时，沥青面层施工复杂，应从多角度、全方位入手，采取行之有效的技术措施，提高沥青混合料面层施工水平。

简介：摘要：沥青混合料因具有优良的路用性能而被广泛应用于高等级公路面层修筑。道路建设过程中存在大量的能源消耗和施工车辆的尾气排放，不符合环保理念。目前我国道路建设常采用热拌再生沥青混合料技术，其摊铺温度过高，能源消耗量大，施工碾压还会产生大量二氧化碳以及其他有害气体。目前温拌技术已发展得比较成熟，由于其绿色环保、低消耗的特点而备受关注。若采用基质沥青进行温拌再生施工，则基质沥青的缺陷将造成路面高温车辙、低温开裂等病害。为了解决此类问题，可将SBS加入基质沥青中制成复合改性沥青以解决此问题。

简介：摘要：本文深入探讨了信息技术环境下，中职化学工艺混合教学的至关重要性和实施策略。这种新型的教学模式，融合了信息技术与传统课堂教学的优点，为中职化学工艺教育注入了新的活力。

简介：摘要：智慧教育作为一种融合了现代信息技术的教育思想和方法，已经逐渐渗透到小学英语教学中。利用智慧教育技术，教师可以更好地定制个性化的教学内容与方法，提供更多元化的学习资源，激发学生的学习兴趣和积极性。比如，借助多媒体技术，可以将生动的图像、音频和视频等融入到教学中，使得知识更加生动形象，更易于学生理解和记忆。同时，智慧教育还能够提供更广阔的学习空间，让学生跳出传统的教室、书本，去开拓更广阔的学习天地，从而更好地培养学生的创新能力和实践能力。因此，智慧教育在小学英语教学中的运用对于提高教学效果、激发学生学习热情有着积极的作用

简介：摘要：本文首先对混合式教学的概念与内涵进行了总结，探讨了混合式教学模式的构建。线上—线下有机结合的教学体系，能充分利用互联网学习平台和资源，突出学生主体地位，采取形成性评价及终结性评价想结合的方式，充分发挥混合式教学的优势，提高教学效果，促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘 要：为获得厂拌热再生沥青混合料拌合生产过程的质量关键控制要点，本文开展了再生沥青稳定碎石混合料（RATB-25）的配合比设计试验和拌合关键工艺参数的试验研究，探讨了拌合工序、RAP预热温度及RATB-25拌合时间对RAP分散程度、新旧沥青混溶、RATB-25空隙率以及路用性能的影响。试验发现，RAP预热温度升高，有利于RAP分散、新旧沥青混溶以及RATB-25路用性能，综合考虑建议采用RAP预热温度为120~140℃；拌合时间延长，新旧沥青混溶程度增强，RATB-25空隙率降低、路用性能提高，建议综合考虑再生混合料路用性能及生产效率，确定最佳的拌合时间。