简介：摘要：随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断更新，游戏化教学逐渐受到广大教育工作者的关注。本文旨在探讨如何将创新的游戏化教学内容与小学数学课堂教学有效整合，以提高学生的学习兴趣和数学成绩。通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，本文分析了游戏化教学的理论基础、实践应用及其在小学数学课堂教学中的具体应用策略，为教育工作者提供有益的参考和启示。

简介：针对微机原理应用课程中编程指令多，编程方法多样化及应用性强等特点，对理论教学内容及实验方法采用模块化教学进行改革探索，培养学生实际动手能力，加强应用型人才的培养。

简介：摘要：在科技飞速发展的时代，信息技术已经深深融入到人们日常生活中来，在高职院校信息化课程教学过程中，利用传统的课堂教学方法也很难适应当前学生的需求，为了更好地促进高职院校信息化课堂教学改革。本文认真分析当前高职院校教学过程中存在的问题，借助问题的分析，对教学内容进行改革与创新，以此来促进高值信息化教学活动的正常开展。

简介：【摘要】在现代社会中，科学技术的进步带动了教育事业的发展，传统的课堂教学模式逐渐向着网络化、信息化的方向发展。因此，网络多媒体信息化教学模式的构建，就成为了教师研究的重点课题。为了促进其改革的发展，教师需要全面认识到网络信息技术的教学优势和价值，结合当前课堂教学改革中存在的问题和不足，寻找信息化教学的改革契机，强化课堂的教学效果，进一步推动新课改的落实与发展。

简介：摘要：打造小学数学信息化课堂不仅能够提升课堂教学的效率和效果，也是推动课程改革，深化学生核心素养培养的重要措施。本文就小学数学课堂信息化构建展开研究，从巧用信息技术手段，提升学生信息素养，利用信息技术优化教学模式以及利用信息技术整合教育资源等方面提出了具体的教学策略。

简介：《微机原理及应用》是计算机专业的理论核心课程，以往的教学方式与高职学生的培养目标相脱节：本文阐述了课程教学改革的思路。就优化教学内容、强化实践教学、培养学生自学能力等方面进行了理论研究和探索。

简介：如何把知识由浅入深、生动有趣地传输给学生,除受到教学内容的限制之外,选择合适的教学方法也起着至关重要的作用.结合教学实践谈一下教改课程教学方法的一点改进.

简介：摘 要 ：在苏教版小学六年级科学学习中，会涉及到生命科学领域和宇宙生命领域两大块的学习。由于实验难于开展，教材内容过于陈旧，学生学习起来很被动，很难激发学生的兴趣。本文以六年级学生为例，利用案例分析谈谈如何针对书本相关内容进行视频拓展学习，根据科技资源进行动手操作学习，以此来激发学生学习科学的兴趣与热忱。

简介：本文首先分析了目前《数学分析》教学内容和教学方法中所存在的弊端，及其对培养应用性、创造性复合型人才的影响。其次提出了改革的构想，指出《数学分析》的教学应该侧重于数学思想和数学方法，加强与实际问题和计算机的联系。最后给出了实施的建议。

简介：乒乓球是我国现代体坛中的重要运动项目之一,但就我国乒乓球教学的现状来看,在教学设置和教学方法方面还存在一些问题,这为我国乒乓球教育事业带来很大挑战。尤其是伴随整个教育体系的改革,现代乒乓球运动项目越发不能满足学生的学习需求和社会需要。因此,现代乒乓球教学内容和教学方法的改革,成为乒乓球教育工作者研究的主要问题。该文站在该研究领域的前沿,从实际教学情况入手,旨在探究教学内容和教学方法的相关问题和解决方案,以期提高教学质量。

简介：摘要：《高等数学》对高等院校教学发展有着极为关键的作用，其教学方法也将面临着重大的挑战。针对目前《高等数学》教学的内容安排，教学方法，学生学习等方面存在的突出问题,笔者依据多年的教学经历，提出面向专业需求精简内容、有所侧重，以学生为主，启发式教学，适时运用辅助教学工具、提高学习兴趣的教学改革措施，以期对提升《高等数学》教学质量有所帮助。

简介：摘要物流信息化建设是物流企业提升服务能力的一个关键环节。而目前物流信息化教学已远不能满足物流行业发展需要，改革迫在眉睫。本文结合实际对物流信息化教学改革策略进行了探索。

简介：本文针对计算机专业信息安全教学的形势，结合计算机专业信息课程的特点，分析了计算机专业信息安全课程存在的一些问题，提出了在进行计算机专业信息安全课程内容选取时应遵循的一些原则，并将其应用于具体的教学实践，取得了良好的教学效果．

简介：成人高校人才培养目标是实践型、应用型人才,故计算机课也应以应用为主,而且是一般人,适用性的基本层次.

简介：摘要：教育的发展不仅使得每个学科的教学内容、教学目标、教学方式发生了较大的变化，而且是不同学科之间也发生了较大的变化，具体表现为学科之间的关系更加的紧密。在这种背景下，学科融合以及跨学科概念逐渐受到了教师以及学生的关注。初中信息学科主要是以现代信息技术为基础的一种新兴的课程，其教学内容涉及到现代化信息技术、工具以及手段。当前，随着学科融合方式的不断深入，信息技术学科与语文学科、地理学科、化学学科、数学学科整合的更加的密切。本文接下来将详细的讨论学科整合跨学科的重要意义以及如何将信息科技教学与其他学科教学进行有效整合，提升学科整体教学水平。

简介：摘要：《信息论基础》是各大高校电子信息类专业中科学文化模块中的一门基础课程，因此该课程建设的好坏直接影响着培养质量和学科建设。本文围绕信息技术基础课程教学方法和教学内容进行改革探索，通过探索课程教学内容设计、教学方法，提升课程的教学质量，达到专业人才培养目标。

简介：该文分析了大学基础教学内容弹性化的必要性，探讨了实现教学内容弹性化的基本对策及需要处理好的关系。

简介：与国外企业相比,安全管理滞后是当今企业事故预防效果不理想的根源。现有研究表明行为安全管理方法对于降低事故的有效率能达到59.6%。通过统计分析近年出版的10余本安全管理学及相关教材,并调研各院校教学内容;调研国内外成熟先进的行为安全研究成果;结合企业需求,构建基于行为安全的安全管理学课程教学内容,并对教学方法进行了改革研究。

简介：摘要在中职测绘课程教学中，对学生实操能力进行培养，是当前教育形势下需要重点关注的一个教学目标。由于社会就业形势的变化，对具有高水平实操能力的专业人才更加关注。中职教育就需要顺应时代发展，在测绘课程教学中对学生的实操能力进行培养。文章介绍了培养学生实操能力的重要性，并探讨了具体的教学方法。

简介：