简介：高职教育为我国培养了大量应用技术人才,经过三十多年的发展,形成了适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线的教学宗旨,而物理实验是高职院校理工科学生培养的重要基础课程,长期以来,物理实验课程存在很多弊端,未能够达到普及物理知识的目的,针对这一现象,文中分析了高职物理实验教学的现状,并有针对性的提出物流实验教学改革方案。

简介：摘要传统药理学实验教学不适宜培养技能型护理人才及更专业的技术应用型护理人才，通过减少动物验证性实验，增加临床实际病例、进行处方分析等措施，改进药理实验教学。

简介：教学改革的最终目的是为了更好地促进学生的能力发展，为此实验教学改革也要以学生作为出发点，了解学生的需要和学习所遇到的困难，才能促进学生的发展。本文将从学生的角度对实验教学改革中的一些问题进行思考，以期能给实验教学一点启示。

简介：切实加强高职院校实验教学，深化实验教学改革是提高大学生创新素质和实践能力的重要保证。为此，需构建完整和相对独立的实践教学体系，重组实验课程，设计实验教学不同梯级平台；建立理论与实践相结合、产学研结合、校企结合的实验教学模式；大力加强实验教学人员队伍的建设和培训。

简介：随着全球环境问题的日益突出,各国对环境保护工作的重视和投入越来越大,对环境保护行业的发展无疑起到了极大的促进作用,因此从业人员需求数量不断增加,同时也对从业人员的专业素质提出了更高的要求。现结合高等职业教育人才培养模式,根据多年教学经验,就环境监测与治理技术专业的实验教学环节进行了一定程度的研究和探讨,以提高实验课程的教学质量。

简介：现今光纤通信课程的教学方法主要有黑板板书形式、多媒体方式、实验演示教学方式等,这几种教学方式各有优缺点。提出利用现有资源,对教学方法、内容做以下改革。1.用多媒体课件代替传统的讲台面授的课堂形式;2.讲授仿真软件PTDS建模的基本原理和过程;3.装配一个教学演示实验设备,在课堂上演示一些基本实验;4.增加光纤通信的课程设计,摒弃以往单一保姆式的教学模式,逐步采用开放式教学。

简介：摘要 : 在新世纪教学内容体系与手段不断改革深化的同时，增强教学环节的实践性，这项改革越来越受到人们的重视。 PLC是一门专业性极强的自动化控制课程， PLC教学作为当前学校电气运行与维护专业的重点教学课程之一，对于提升整体院校的教学水平有着不可忽略的显著作用。本文以 PLC教学作为研究对象，从实验教学中的相关问题入手，对实验教学中的问题进行研究与分析，并提出具有针对性的能够提高其实验教学质量的相关措施，希望对 PLC实验教学改革的工作有所帮助。

简介：

简介：为适应高校生物教学改革发展的需要,本文从实验室建设与发展、实验室管理、实验教学体系的改革及实验教学方法等方面对实验教学进行了改革尝试,取得了一定的成就.但也存在一些亟待进一步改进和提高的地方,如多联系生活实际、采用多媒体辅助教学以及培养学生创新能力等方面.

简介：【摘要】电工电子是职业院校电类专业和非电类相关专业的基础课程。在课程设置和学时分配上占有举足轻重的地位。对于电工电子课程教学方法的探讨、应用已趋于成熟，但该课程实验教学仍是一个薄弱环节。文章从实验教学入手，为实验教学和理论教学的相辅相成关系、为中职电工电子教学效果的提高作了有益探索。

简介：摘要物理是一门以实验为主的学科，通过初中物理实验教学，可有效培养学生的实践能力与探索精神。因此在新课改背景下，教师应转变思路，积极创新教育方法与教学手段，发挥实验教学的重要性。本文结合当前初中物理实验教学的现状，对具体改革策略进行分析与阐述。

简介：本文回顾了十多年来为了适应社会对食品方面的人才需求多次修改并完善食品安全综合大实验课程的本科生培养方案，从实验内容、实验技术和教学手段等方面阐述了其教育教学改革历程，以便从中吸取经验和教训更好地开展今后的工作。

简介：针对目前微机原理实验中存在的一些问题，基于Proteus虚拟仿真软件进行了微机原理实验教学的改革和创新。通过实践阐明了Proteus在该课程实验教学中的应用特点以及教学效果，实践表明，使用虚拟平台能激发学生的创造力，是一个很好的教学手段。

简介：中国石油大学（华东）机械设计制造及其自动化专业（原石油矿场机械专业）作为国家级特色专业，应以石油石化为特色，基于校企结合理论，改革专业实验教学体系，完善、配套实验教学。本文从培养应用型人才角度出发，提出我校石油机械专业实验教学改革方案，包括构建三大实验教学体系、实验和教学科研的有效结合以及校企合作的实验教学模式等，以充分展现实验教学的石油特色。

简介：为培养高素质的生物科学专业应用型人才,需要改革实验教学。通过整合实验教学资源,改革实验教学内容、教学方法、考核方式、成绩评定等改革,并进行问卷调查。结果表明：生物科学专业实验教学改革有利于培养学生的独立思考能力,实验设计及操作能力,表达能力,团队精神等,提高实验教学质量。

简介：物理教学必须以实验为基础，实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业学校物理实验教学中，实验仍是薄弱环节。本文在分析职业学校物理实验教学现状的基础上，阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。

简介：摘要病理学是联系基础医学与临床医学之间的桥梁学科，是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。之前病理学实验课的主要教学方法是示教法。这种传统的教学方法比较单调，教学效果不佳。为了能够改变这种教学现状，我校对以往的教学方法进行了改革，教学效果颇佳。本文旨在阐述我校如何对教学方法进行改革，重点阐述改革方式。

简介：摘要本文简单介绍了机能实验教学改革现状，分析了我校机能实验中心存在的问题，针对我校机能实验教学改革进行了深入的研究，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对我校机能实验教学改革起到一定的参考和帮助，充分发挥出机能实验中心的价值和作用，更好的满足人才培养方面的需求，促进我校机能实验教学的发展进步。

简介：摘要实验具有千变万化的现象，无论是演示实验还是分组实验都是唤起初中学生学习兴趣的有效手段。本文从“仔细推敲和把握演示实验成功的契点，让实验一举成功”、“试用新奇的实验替代书本上的实验，更具悬念效果”、“力争变演示实验为学生分组实验，创设动手机会，激发学习热情”、“挖掘‘学生资源’集思广益，攻克实验难题，升华学习兴趣”四个方面对在新课程中充分利用实验教学激发学生兴趣的方法做了详实的阐述。

简介：摘要：实验是物理学科的重要教学内容，实验的改革和创新不仅有利于丰富现有的教学资源，还有利于激发学生的学习兴趣，培养学生物理学科的综合素养。在初中阶段的物理实验教学中，教师应充分发挥物理实验的积极作用，根据初中生的认知发展规律和动手操作能力，改革创新实验教学的内容和方法，以创设高效的初中物理实验课堂。