简介:【摘要】电工电子是职业院校电类专业和非电类相关专业的基础课程。在课程设置和学时分配上占有举足轻重的地位。对于电工电子课程教学方法的探讨、应用已趋于成熟,但该课程实验教学仍是一个薄弱环节。文章从实验教学入手,为实验教学和理论教学的相辅相成关系、为中职电工电子教学效果的提高作了有益探索。
简介:摘要:随着教育的不断发展与进步,我国的新课改进行到了关键时期。新课改在教学工作的各个阶段中都在如火如荼的开展工作。初中物理作为初中教学中不可缺少的重要组成部分,在初中阶段起着承上启下的作用。初中物理的新课改对培养学生的思维能力、动手操作能力、创新能力的提升都有着积极的作用。物理学科其本身就是实验性较强的学科,物理实验是物理教学中必不可少的重要部分,在新课改的提供的条件下,对物理实验教学模式进一步的创新改革,来满足对初中物理教学的实际需求,也更好促进学生学习物理的兴趣。
简介:摘要:在材料力学实验的教学改革中,依据实验中心教学的实际情况,提出了以力学学科为依托的建设方针;确定了“培养创新精神、注重专业素质、提升科学素养”的验教学定位,提出了“认识力学现象、学习力学方法、解决力学问题”分层次阶梯式实验教学理念。在定位与理念指导下,中心搭建了开放式实验教学平台和学生课外创新平台;构建了三个体系即分层次、个性培养的实验教学体系、创建以实验技能测试为主考核体系和搭建立体化实验教学资源体系,经过不断地探索与实践,使得材料力学实验教学取得了显著的教学效果。
简介:【摘要】物理学本身是一门实验科学,它是以观察、实验为基础,它的规律都是通过对生活中的一些现象观察和在实验的基础上,认真思考总结得来的。而实验能力又是高考重点考察的五大能力之一,要求考生能明确实验目的、理解实验原理和方法,会使用仪器、观察分析实验现象、记录并处理实验数据,并且能够灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。
简介:【摘要】“绿色化学”是指在化学的实践与开发中保持以保护自然环境为前提的化学,这是一个未来化学的新概念,是世界化学发展的一个大方向。高中化学科目是一科实验科学的基础课,是学习化学的入门阶段,也是形成化学意识的主要时期,在高中化学科目教学中,学生能学到和了解各种化合物,其中也包括污染物。多数污染物未经历处理,选择直接排放。因此,在化学教学中,树立绿色观念极其重要。当涉及化学时,人们有着一种复杂的情感:一方面,它在自然改造过程中起着非常重要的作用,为人们的生活提供了很多益处;同时在另一方面它也带来了一些危害和影响。在这种情况下,人们希望化学能够带来便利并且不破坏环境,因此绿色化学概念的应用非常重要。