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简介：新闻专题的策划与编辑是新闻网站网络编辑的重要工作。针对目前网络新闻专题存在同质化和碎片化的问题,笔者提出如下解决对策:加强专题内容策划、整合资源,专题采用深度报道模式,变平面堆积为深度拓展、彰显个性,提升品牌形象,网络新闻专题作为商品,满足受众对信息的立体需求,增设与网民互动栏目。

简介：对2014年全国高考文、理科数学试卷在平面向量专题的考查内容、方式和重点等进行整体评析；剖析了试题的创新特点；对2015年平面向量专题的备考提出了复习建议．

简介：在各位编委、专家的大力支持下,2014年《中华护理教育》杂志成功策划了专业认证、中医护理专题,受到读者的欢迎与广泛好评。2015年《中华护理教育》杂志将继续组织专题报道,初步拟定专题如下：1高职教育改革;2专业学位建设（护理硕士专业学位研究生教育）;

简介：集体林权制度改革完成以后，通过发展林下经济来增加农民收入，已成为社会关注的重心。通过对广西林业大县资源县林下经济发展的调研，找到影响和制约资源县林下经济发展的问题，提出相应的对策建议，促进资源县林下经济的良性发展。

简介：儿童是使用驱蚊产品的一个重要群体，最容易受到有害物质影响。调查驱蚊产品的使用状况及其对儿童健康的潜在影响，分析风险因素可为消费者选购、使用驱蚊产品提供参考，并为开展驱蚊产品的风险研究及管理监督提供依据。调研是以问卷为基础，由经过培训的学校老师分发给学生家长分别填写。结果发现儿童使用驱蚊产品防止蚊虫叮咬的现象较普遍，但是家长对驱蚊产品的认知水平较低，导致其在选购、使用、存放过程中的不当行为，加剧了儿童暴露的风险。12％的被访儿童使用驱蚊产品后有不同程度的健康反应，主要表现为皮肤刺激、眼睛刺激。驱蚊产品存在交叉管理、标识混乱等问题。建议要正确适当使用驱蚊产品，尽量降低暴露风险，尽可能减少儿童使用，孕妇则需慎用。

简介：结合桂林站的实际,列举分析了青工在运输安全生产中6种心理障碍的表现特征、影响危害,思考提出了重视青工安全风险心理研究把脉、改进青工安全风险心理工作方法、强化青工心行合一教育养成等相应破解的对策建议,以充分发挥青工在安全生产中的生力军和突击队作用。

简介：现代粮食产业体系由粮食储备、粮食物流、粮食产业化、粮食供应等环节构成。发展现代粮食产业体系，有利于整合现有粮食流通资源，节约粮食流通成本，提高粮食流通效率，提高粮食产业竞争能力具有重要作用。全省粮食流通体制改革以后，如何构建现代粮食产业体系成为摆在我们面前的一个新的课题。郯城县是拥有100万人口、产粮16亿斤的粮食主产县，在计划经济向市场经济转变过程中，如何在政府管理下适度许可非国有规模企业参与运营，由原来运行五十多年的粮食流通体制向现代依法管理粮食流通市场条件下的粮食产业体系转变；由原来单纯的粮食储备行业向管理流通市场新职能转变；由原来的管理国有粮食企业向管理全社会粮食许可企业转变；

简介：朋辈心理辅导以其优势突出、简便易行、易于起效等特点逐渐成为高校开展心理健康教育的一种行之有效的方式，在当前大学生心理健康教育领域具有较高的实践和研究价值。本文依托大连理工大学学生工作研究重点课题，开展调查研究，评估了目前国内高校朋辈心理辅导发展的现状、取得的成绩和发展面临的瓶颈问题，同时有针对性地提出了解决瓶颈问题的标准化思路。文章认为，大学生有助入的主观愿望，更有助人的能力，无论是助人与受助，这一过程都能让参与朋辈辅导的学生从中获益。经过精心选拔、系统培养、统筹管理的广大朋辈心理辅导员，能够很好地在第一现场开展心理健康教育与危机预防，促进高校的安全、稳定、和谐。

简介：2013年5月以来，康定县志办历时4个月．对康定县地名名称、地理坐标等基本数据使用情况开展调研，对所收集的地名录、地名更新资料、康定县行政区划图以及百度电子地图进行了认真的比对鉴别．发现康定县在使用地理经纬度、幅员面积（含各乡镇）、各乡镇距县城的里程、地名名称等方面不规范。通过认真的统计核实．存在错字、漏字和使用未更改的地名多达57个。康定县志办针对该县地理坐标、地名、幅员面积、各乡镇距县城的公路里程等特定数据的唯一性、特定性．提出了规范康定县地名的几点建议：一是建议对全县地名进行全面普查和更新；二是规范藏语译音用字：三是对已设立地名标志进行全面清理；

简介：针对客车车辆油压减振器在运用中漏油故障频发的现象,结合油压减振器在日常检修中常见的故障,从我局配属客车装用油压减振器的种类、作用原理、结构以及对质量验收过程中发现的各类问题进行统计、分析,提出油压减振器检修加强措施。

简介：大丰市位于江苏省中东部,濒临黄海,属淤涨型海岸,为开发沿海滩涂,上世纪七十年代末大力实施沿海匡围,在现有达标的主海堤外基本形成了标准不一的匡围新海堤。新海堤标准低、管理混乱,新垦区内安全无保障。要及早规划,实施海堤外迁,同时提高设计标准、加强规划管理、强化海堤管理立法、加大资金投入、加强工程建设管理等。

简介：高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识积累，发展他们的探究能力应成为高中语文课程的重要任务。专题教学因其教学内容的丰富性和专题化，有助于拓展阅读视野，激发学生的探究潜能，在高中语文学科中是一种较为传统的教学形态。但在实际教学中，

简介：1设计思想“生物坐标曲线图专题复习”围绕坐标曲线图的“名、标、点、线”展开，以学生易错的高考题为切入点，引导学生观察、思考、探索、分析、归纳和总结，使学生在一系列教学活动中掌握解读、描述、描绘坐标曲线图的方法，并强调答题的规范性，以提高学生获取信息、处理信息和运用信息的能力，达到解决相关生物学问题的目的。

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