简介：一、问题的提出体育教学是以班级为单位，在教师的领导下，进行身体锻炼，增强体质，掌握体育基本知识、技术、技能，培养共产主义道德品质的教育过程。学生的学习不仅取决于其认知结构、运动素质、学习动机与学习态度等自身因素，还取决于教学方法与手段的安排，教师与群...

简介：<正>由中国体育史学会主办的1987年中国古代体育史讨论会,于8月21日至25日在西安市举行。国内与会者共34名,来自全国18个省市、自治区,其中大部分是目前我国体育史学界的中坚,老、中、青学者济济一堂。另

简介：室内色彩设计可以利用色适应原理,　　二、家具色彩,如墙面、地面、天花与家具、纺织品、等形成多层次的色彩环境

简介：[摘要]问题太难，学生望而生畏，问题太简单，学生又觉得没意思，为此，在备课时，在问题的设计上我是花了大量的功夫，以其问得巧，问得妙。在教学《曼谷的小象》时，我问学生：你认为这是一头怎样的小象?你是从课文哪里看出来的?学生很快就从课文中找到了答案，课堂气氛也在学生的思考中活跃起来。[关键词]教学实践教学活动课堂气氛在经过几年的教学实践中，我对教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人这句话有了更深的体会。因而，在教学时，我非常重视课堂的气氛。因为适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂，智力活动呈最佳状态；反之，则沉闷、冷漠、消极的课堂气氛往往会压抑学生的学习积极性，抑制智力活动，窒息智慧火花。下面就谈谈我在语文课中创建良好的课堂气氛的一点体会。一、精心设计导入语一个吸引人的导入语，能激起学生的学习欲望，促使他们以极大的热情投入到学习中。1、用多媒体课件引入课文语文教材中有许多文辞优美的文章，读着那些文章，眼前就浮现一幅幅美丽的画面。在学习《富饶的西沙群岛》一文中，我利用多媒体课件，放西沙群岛美丽的图片，有五光十色的海水，各式各样的珊瑚，海参，大龙虾，成群结队的鱼……

简介：【摘要】：作为工业窑炉热工参数中较难控制的一种，工业窑炉气氛智能控制在有效保证产品质量的同时，还能够推动企业贯彻节能环保理念，降低企业的相关成本。因此，相关企业有必要对工业窑炉气氛智能控制策略展开探究，本文在对当前自寻优控制算法科学合理分析的基础上，与先进的技术相结合，提出了工业窑炉气氛智能控制策略，以期实现对工业窑炉气氛的智能控制。

简介：课堂是学校教学的主阵地,在课堂教学中,和谐的课堂气氛对提高学生的课堂学习效率具有举足轻重的作用。从三个方面对如何创设和谐的课堂气氛进行了分析。

简介：

简介：案头放有一本袁伟民著的《我的执教之道》,书中谈到'教练员要善于创造训练气氛,'使我颇受启发。婚诞寿筵要有喜庆气氛,搞训练则要有训练气氛。心理学告诉人们:任何有意识、有目的的行为活动,都同时伴随着一定的心理活动,受到心理活动的调节和支配。艰苦的训练需要有相应的气氛,良好的气氛能促使运动员更加刻苦的训练。排球运动枯燥无味,运动量大,如何使运动员毫不懈怠,始终保持饱满的训

简介：2008年北京奥运会已经是个不是梦的现实，完全量化实现星级饭店的建设，我认为是很重要，但却不是唯一的。

简介：

简介：班主任如何使学生摆脱不良心理的影响，怎样才能使班集体保持一种积极向上的气氛？以下是笔者根据心理学原理设计的部分活动，在教学实践中应用效果很好，有兴趣的老师不妨一试。

简介：1952年1月下旬，距春节只有10天左右的时间。当时，我是志愿军某野战军政治部文化处摄影员。一早,我背上苏式卓尔基相机，独自出发去三八线前沿阵地。一路要翻越两座大山和几座小山，走走停停，喝些山泉，大约下午1点左右，到达394．8高地。肚子开始叽里咕噜，我多次来过这里，找到了炊事房的坑道口，见到50多岁的炊事班老班长，他十分热情地端出一碗饭，还有一碗花生米煮海带和几块罐头肉，热呼呼、香喷喷。

简介：

简介：课堂教学气氛是影响课堂教学效果的一个重要因素。生动活泼的课堂气氛能集中学员注意力,增强教学感染力。当然,良好的课堂气氛不会自然形成,也不是一成不变的。作为授课教师,可采用多种有效方式和手段来调节、烘托课堂气氛,使之由自然状态进入预期状态。总结多年的教学实践经验,笔者认为可采用以下几种方式。情境描摹教学情境的描摹能将深奥、抽象的道理形象化,

简介：摘摘要： 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。

简介：摘要：环境中氧化还原电位 (ORP)对微生物的代谢过程有着显著的影响，为探究不同初始 ORP对稻草和猪粪混合物生物降解的影响，以前期构建的纤维素降解复合菌系为预处理手段，通过添加不同化学试剂的方式控制初始氧化还原电位为 307 mv、 221 mv、 123 mv、 -31 mv、 -249 mv，监测了 96 h内不同 ORP预处理条件下降解液内各项关键指标。结果表明，当控制初始 ORP为 -31 mv时，降解液内滤纸酶活最高，为 2.68 IU/ml；稻草和猪粪混合物失重率最高可达 34.2 %。在此 ORP条件下整个降解过程中，预处理液中的氨氮和还原糖水平始终高于其他处理组。过高或过低的初试 ORP均不利于稻草和猪粪混合物的生物降解。本研究表明在 -31 mv的初始 ORP条件下，将稻草和猪粪混合物进行生物预处理可显著提高其处理效果，该研究对农业废弃物的高效生物处置奠定了一定的研究基础。

简介：

简介：“三国”故事很富动作感,这原本很适合电视直观语言的叙述。但是实际情形却又困难很多,因为它随时都是千军万马的大规模厮杀。也因此,看片之前就稍稍心存忐忑。那种以数千人枪,胡乱扑腾一番,即意谓“大战”的情景,我们已在银幕荧屏间看得不少。然而电视剧《三国演义》却能让人基本满意,“官渡之战”、“赤壁之战”中,那种壮阔的场面气势是被营造出来了。故事的动作感同时也表现在人物性格与情感的张力上。“官渡之战”中的袁绍、曹操尤为成功。电视剧在这些形象塑造中的审美内涵,就在于将诸如袁绍的刚愎自用、心胸狭窄、乖张暴戾的品性,生动逼真地表现了出来:又将曹操的心计谋略、英雄气

简介：摘要：著名文艺理论家孙绍振先生曾在谈到中学语文阅读教学时,提出用“还原法”来分析、解读每一篇作品的方法，这一方法应用到语文教学实践中，不仅使学生比较轻松的理解和掌握字、词、句、段、篇及解释，而且还能读懂作者和人物，读懂他们内在的精神和情感，从而达到了应有的阅读教学目的。

简介：摘要1例44岁男性患者因患慢性乙型肝炎和酒精性肝硬化合并肝性脑病2次住院治疗，住院期间均给予还原型谷胱甘肽和门冬氨酸鸟氨酸治疗，均在次日出现双侧颌下腺明显肿大。查体发现患者局部皮肤颜色和温度无异常，无明显压痛，口腔内黏膜完整，颌下腺导管口未见红肿。超声检查示双侧颌下腺弥漫性肿大，可探及周围淋巴结及双侧颈部淋巴结。首次发生颌下腺肿大时，未意识到与药物有关，未给予停药及特殊处理，患者颌下腺肿大于2 d后自行消退。第2次住院用药后患者又出现双侧颌下腺肿大，因患者既往多次住院均使用过门冬氨酸鸟氨酸，未出现颌下腺肿大，故考虑患者的颌下腺肿大与还原型谷胱甘肽有关。停用该药，继续门冬氨酸鸟氨酸治疗。1 d后患者颌下腺肿大完全消退。