简介：本文旨在通过对文学源流和时代背景的考证来商榷鲁迅先生提出的唐人“始有意为小说”之观念,认为其存在叙述上的逻辑混乱。同时作者认为唐人小说观念并未独立自觉,依然处于传统思维方式指导下并为其束缚。

简介：历史上有很多有关“球”的趣闻。5000多年前的古埃及是世界上第一个球的诞生地。据说，当时有个智慧的老人别出心裁地用葛藤将水草和树叶紧紧捆扎成一团给孩子们玩耍。后来许多成年人也开始玩起这种球，并给它命名为“藤叶球”。

简介：其二是将形式或者说建筑体之艺术性表现还原为建筑师对建筑性之演绎,建筑艺术就是一种形式艺术,对建筑大师作品的研习是建筑师创作的根基

简介：智能可穿戴设备,让运动更有趣。智能可穿戴设备能告诉你一天运动的情况,如步数、行走距离、消耗的能量等,激励你加强锻炼;能为你科学制订运动计划,提供运动常识;能让运动充满趣味性,通过手机软件,你可以与周围的人＂约跑＂,可以分享自己的运动数据,甚至可以在运动时听到好友实时的加油声……智能化运动场馆,让运动更＂流畅＂。

简介：同学们，有时候你是不是会心存不满？你会说，这个世界怎么会对我这样？为什么他什么都有，而我什么都没有？我在大学里也有过这种心理。比如，我的同学有部长的儿子、大学教授的女儿，而我却是一个农民的儿子，我发现我总赶不上他们的状态，即使他们停下来一辈子什么都不做，他们所拥有的东西都比我多。

简介：通常来说，摄影曝光不佳是摄影大忌，因为无论是曝光不足或是曝光过度，都会影响画面的影像层次与质感的表现。在大多数情况下，追求准确的曝光是摄影者必须遵循的基本原则。

简介：

简介：一提起我们班的孙乐同学，大家就忍不住想笑!孙乐个子不高，长得很敦实，说话童声童气，老逗乐了。他爱发言．既活泼可爱又顽皮可气，是我们班最有意思的同学。

简介：电视剧《士兵突击》红极一时，其中的男主角说过一句经典的台词：“活着就要做有意义的事，做有意义的事就是好好活着。”这句让无数人发笑、沉思、感慨万千的“名言”，正是以朴实简单的语言让人们明白：人，是应该让自己的人生有价值、有光彩的。就算自己再普通、再平凡，哪怕陷入再大的困境，都不能放弃梦想和追求。

简介：我有过若干次演讲的经历,面对从医学博士到纽约贫民窟的孩子等各色人群,我都会直率地说出对问题的想法,在我的记忆中,有一次经历非常难忘。

简介：世界上对你最好的人是谁？爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹……简直数不胜数。那么他们对你的浓浓亲情又寄托在哪儿呢？也许是一次教诲，也许是一抹微笑，也许是一件礼物……

简介：对艺术本质的探究是艺术理论上难有定论的问题，许多理论家采用心理学的、人类学的、美学的、社会学的、文化学的、语言学的等学科或交叉综合的研究方法，来探讨艺术的本质。本论文试从人类文化系统和艺术自身系统的两个视角出发，论证艺术的本质是一种有意味的形式。

简介：热身活动是英语课堂不可缺少的环节。科学、合理的热身活动能启发学生的思维，为整节课的教学打好基础。本文围绕热身活动的作用，结合实例探讨了热身活动的设计原则和设计思路。

简介：汉语重意合，不像印欧语系那样过于看重形式标志，汉语凭借汉字是表意文字的优势形成了搭配方便、组合灵活的特色。许多词语，稍稍改变顺序，重新组合一下，意思便发生了极大的变化。特别是当重组的内容与原语句意思紧密相关时，更增添了一种情趣，耐人寻味。

简介：哲学的英文是philosophy,这个单词拆开了就是爱和智,所以哲学就是爱智慧的学问,或者更精确地说是爱智慧的态度.哲学的主要争论是唯心主义还是唯物主义,这不是我要讲的话题.我认为哲学就是为了解决我们人生中的切实问题,概念只是学者为了争论而创造的.

简介：摘要：通过比较聚焦与留白这两种不同的视角在不同文本中的体现，深入浅出，感受不同的表达效果。聚焦是剖析文本的价值所在，留白则是给了作品无限的张力与势能，给读者无限的想象空间。两种视角都有着极强的艺术效果。

简介：课堂教学要适应学生的发展要求,必须遵循一定的教学理念。在新一轮基础教育课程改革背景下,思想政治课教学会遭遇学校管理理念、教师教学理念与专业素养等以及学生知识水平、学习方式的适应性问题。要解决这一问题,教师应更新教学理念、丰富教学内容、创新教学模式、拓展教学时空、活跃课堂气氛,构建＂有意有情＂的活力课堂。＂有意有情＂的活力课堂,是指在新课程理念的指导下,以促进学生成长为取向，教师根据教学内容，进行明本意、立深意、合时意、创新意的教学设计，引导学生在课堂上进行自主、合作、探究学习活动，使学生激情趣、生情感、解情结、引情思、树情愿，营造愉快和谐的群体生活和积极向上的学习环境，让学生真正成为学习的主体和课堂的主人，改变传统政治课堂沉闷呆板、缺乏生机活力状态的教学尝试。

简介：

简介：摘要学习可分为无意义的学习和有意义的学习。有意义的学习是融合各方面经验的增长知识的学习。

简介：一、艺术乃是有意味的形式罗马废墟中发掘出来的古代雕刻,使意大利人惊讶地看到了一个不同于中世纪的"崭新"的艺术世界。而这一"崭新"的艺术,又使意大利文艺复兴时期的艺术家们,