简介：摘要随着护理学科的不断发展，对护士的要求越来越高，护理工作者进行礼仪培训，非常有必要。可以更好提高护理服务质量，规范工作的服务礼仪。结合护理工作的特点来进行礼仪培训，有助于护理工作人员进行礼仪的规范化。礼仪培训有其重要性，可以更好促进护理工作的发展，提高护理人员的整体素质，也可以提高患者或者是体检客户的满意度。因此，在本文中我们重点对护士礼仪培训方法展开论述，并就其重要性展开探讨，是为了更好促进护士礼仪的发展。

简介：一、主题性校长高级研修的价值目标取向根据温州市教育发展的客观实际与现代教育发展改革的要求，以“提升温州校长领导力，塑造本土教育家”为主题目标，具体体现在：

简介：经常会有老教师说这样的话：“没有教过初三的老师不是好老师。”这句话当然是片面的，但是却未必没有道理。教过初三的教师往往对整个初中学段的学科知识有比较系统和整体的认识，在教学过程中就会更注重知识的连贯性和拓展性，对教学目标的理解，以及重点难点的把握就显得更为准确。所以，这句话充分体现了教师把握学科宏观性的重要意义。

简介：摘要年轻护士一般刚从学校进入到社会，因为心理上还不够成熟，所以还是会出现很多心理适应上的问题，所以医院要对年轻护士进步性有针对性的心理培训，以更好的帮助年轻护士适应工作、树立信心、团队配合等。

简介：审视目前教师新课程培训现状,提高培训的针对性和有效性成为教师培训工作需要解决的主要矛盾。面对存在的问题,应该如何提高新课程培训的有效性,使新理念真正落实于教育教学实践之中,是教师教育和教师专业发展亟待解决的一个问题。

简介：本文在提出战略性培训问题的基础上，探讨了公务员战略性培训的特点与意义，之后结合美国政府的相关经验，提出公务员战略性培训的几个实施要点，并构建公务员战略性培训需求分析模型。文章最后对我国公务员培训进行反思，进而提出相关建议。

简介：

简介：摘要教师队伍是这一重任的肩负者，教师队伍素质的高低是教育事业成败的关键。目前教师队伍素质高低参差不齐，教师的培训、学习、专业发展、能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模式，提高培训的质量和实效性。

简介：摘要教师队伍是这一重任的肩负者，教师队伍素质的高低是教育事业成败的关键。目前教师队伍素质高低参差不齐，教师的培训、学习、专业发展、能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模式，提高培训的质量和实效性。

简介：为贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，切实加强和改进教育培训工作，全面提高税务干部综合素质和能力，国家税务总局提出了统一管理、分级负责、分类实施的要求，积极推进干部教育培训工作。结合我校税务教育培训的发展需要，建议实行分类管理。分类管理是将有某一特点的一类人分开管理，加以培养，以满足不同的培训目标需求。关键是明确培训人员在组织中的重要性，并考虑这些人员获取的难易程度，比较流失与保留成本。

简介：摘要：在市场经济体制下，各行各业、各个领域都面临着激烈的市场竞争，在当前的医疗领域中，高超的医疗效果和高品质的患者护理是各家医院的竞争筹码，这也成为推动护理科学发展的动力。随着人们对护理要求的不断提高，护士礼仪培训越来越受重视，高效的护士礼仪培训，可以进一步促进护理人员的护理服务水平，促使护理服务礼仪更加规范。因此，下面的文章着重分析护士礼仪培训方法及其重要性，希望能对护理服务质量的提升形成一些推动力。

简介：摘要：石化行业作为高危行业，从采油到油品销售，每个环节的安全问题均不容忽视。而一线员工直面设备开展发油、卸油、计量、加油等工作，现场的安全教育尤为重要。安全源于防范，因此，加强员工的安全意识、提高员工的安全知识水平刻不容缓。

简介：摘要：护理礼仪是指护士在本职工作岗位上向病人提供护理服务时应严格遵守的行为规范。中国自古以来就是礼仪之邦，护士在医疗工作中占有重要地位，随着医疗事业的不断发展，护理人员不单单要有丰富的专业知识和熟练的操作技能外，还应具备良好的自身素质。要想进一步改进护理工作，提高护理质量，解除人们“重医轻护”的错误认知，首先要从对护理人员进行护理礼仪培训入手。

简介：摘要：近年来，随着国际海事组织对船员在船培训要求的不断提高，我国海事部门对船员在船培训的重视程度也在不断增强。但在实际培训过程中，一些船员参加培训的积极性并不高，甚至对船员在船培训持怀疑态度。究其原因，主要是因为培训机构、航海院校、船员自身等方面对船员在船培训有效性存在一定程度的认识不足、重视不够，以及缺乏有效的评估手段。针对上述问题，通过对当前海事部门对船员在船培训现状进行分析，分析了影响船员在船培训有效性的因素，并提出了提高船员在船培训有效性的建议，以期为进一步提高船员在船培训有效性提供借鉴。

简介：摘要目的研究引导性组织再生术治疗牙周病的效果及安全性。方法将2015年12月至2017年12月来我院治疗牙周病患者79例纳入本次研究，按治疗方式的差异性分2组。对照组（40例）患者行常规治疗，实验组（39例）患者行引导性组织再生术治疗，对两组患者治疗效果进行比较，并比较两组患者不良反应发生率。结果对照组40例患者中，治疗有效率为77.50%，实验组治疗有效率为94.87%。经比较，实验组治疗有效率高于对照组，P＜0.05，有统计学意义。另外，实验组不良反应发生率低于对照组，有统计学意义。结论对牙周病患者实施引导性组织再生术治疗，可有效改善患者临床症状，且不良反应发生率较低，在临床上应用有着较高的价值。

简介：通过对某高校文、理科234名学生的跟踪调查,利用一致性检验与计算季节指数等统计分析方法得到,各个不同时间段文、理科学生的不诚信程度差异不显著,总体呈现出时序性。因而,要不失时机强化抑制措施;注意以智塑德以理性促诚信;建立诚信档案,自律和他律并重。充分发挥引导策略的时效性。

简介：摘要：随着新课改的逐步实施，素质教育理念已经完全渗透到了目前的各个学科的教学工作当中。在初中历史教学方面，教师要改变教学形式，让学生对于历史知识能够有更充分的了解。在讲解内容时，教师可以结合信息化模式、生活化角度、以及历史文献等，提升课堂的趣味性，促进学生学习能力的提升，也能够有效改善初中历史教学工作的质量。在教学形式上，教师要充分总结传统教学的弊端，结合多样化的教学模式来引领学生主动学习，既让学生掌握历史知识，同时又让学生的自身能力得到有效的实践。

简介：【摘要】目的：分析在细菌性肝脓肿(BLA)治疗中，引入超声引导介入方式的临床价值。方法：抽取2022.01-2022.12于本院就诊的BLA患者共计70例。红蓝信封法分设组别，参比组(传统开腹手术切开引流，n=35)，分析组(超声引导介入引流，n=35)。比较干预效果。结果：分析组症状转归时间较参比组短(P＜0.05)。结论：在BLA治疗中，超声引导介入方式的应用于疾病治疗有积极导向。

简介：摘要目的探讨经培训内镜医师实施快速现场评估(rapid on-site evaluation by endoscopic physicians themselves, self-ROSE)在胰腺实性占位内镜超声引导下细针抽吸术(endoscopic ultrasound-guided-fine needle aspiration, EUS-FNA)中的应用价值。方法回顾性分析2017年1—12月在南京鼓楼医院接受EUS-FNA的连续124例胰腺实性占位患者的临床资料。2017年7—12月的病例行self-ROSE，纳入self-ROSE组(60例)；2017年1月—2017年6月的病例未行self-ROSE，纳入非self-ROSE组(64例)。比较self-ROSE组与非self-ROSE组患者EUS-FNA的诊断效能(灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值和准确率)、穿刺次数及并发症发生率等指标。结果self-ROSE组的EUS-FNA诊断灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、准确率分别为98.21%(55/56)、4/4、100.00%(55/55)、4/5和98.33%(59/60)，而非self-ROSE组的EUS-FNA诊断灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、准确率分别为81.82%(45/55)、9/9、100.00%(45/45)、47.37%(9/19)和84.38%(54/64)。self-ROSE组EUS-FNA的灵敏度(P＝0.004)和准确率(P＝0.009)均显著高于非self-ROSE组。在样本满意程度评估(Kappa＝1.000，P<0.05)和细胞病理学评估(Kappa＝0.815，P<0.05)方面，内镜医师与病理医师均呈现出高度的一致性。2组患者穿刺次数差异无统计学意义[(2.78±0.83)针比(2.61±0.75)针，P>0.05]。2组均无并发症发生。结论self-ROSE有助于提升胰腺实性占位EUS-FNA的诊断效能，可作为提高EUS-FNA诊断准确率的重要策略。

简介：学者马丁在一家图书馆当馆长。一次，一位管理员对他说：“有些书因为太难读懂，从来没有人来借阅。”马丁就将那些少有人看的书都收集起来，放在一个引人注目的地方，上面放了一块牌子，牌子上写着：“告诫——这些书难读，需要高深的学问。”