简介：摘要学校作为德育教育实施的主要阵地，德育的效果在很大程度上取决于受教育的环境和所采取的工作方式方法。德育教育工作应坚持从实际出发，贴近学生生活，并选择灵活的教育方法，一旦德育教育出现问题，那么必然是多方面原因导致的。对于技师院校学生德育教育来说，首先应保证学生的健康成长，帮助学生树立正确的人生价值观、道德观。本文主要从技师院校学生德育教育存在的问题着手，并提出加强技师院校学生德育教育应采取的有效对策。

简介：继续教育是当今教育先于经济发展的一个教育变革的突出标志，是构建终身教育体系和建立学习型社会的重要途径，是实现高等教育大众化、提高全民文化知识水平的有效手段。当前，高师院校继续教育的发展面临着地位低下、管理体制不健全、缺乏政策支持、教学手段和方法落后、管理松懈效率不高、教学质量得不到保证等诸多问题。

简介：师德是教师素质之魂,立教之本。目前,高师院校部分青年教师师德方面存在的一些问题和不良现象,不但对教育教学质量造成了一定影响,也不利于青年教师的自身发展。因此,加强青年教师师德建设,构建师德建设的长效机制,是摆在高师院校面前的一项紧迫任务。

简介：

简介：《数学专业英语》是为学生进一步深造数学、研究数学的一种语言工具．从学生学习、教师教学、教材、师资4个方面对普通高师院校的《数学专业英语》教学情况展开调查研究，研究结果表明，学生对这门课程的认识比较到位，学生的英语基础有待提高，学生学习本门课程的目标有待明确，学生学习难点有待掌握；此课程实施的中英文双语教学深受学生欢迎，其教学方式有待进一步改进，考核方式应坚持全英文形式；《数学专业英语》教学缺乏优秀的教材和参考书，任课教师能胜任目前的教学。《数学专业英语》教学应从“激发学生学习兴趣，提升学习积极性和动力；改进教学方法，创造良好的专业英语学习氛围；重视授课教师的培养，提升师资水平；精心选择教材，增强教材可读性”4个方面进行改革．

简介：《世界古代史》是历史本科专业学生的骨干专业课程,但普遍存在诸如学生知识背景比较贫乏、师资力量薄弱、教材存在瑕疵等四个方面问题。对此可从五个方面加以着手解决:宽视野统筹教学内容,融入最新科研成果;量体裁衣,以学生为中心选择教学方法,尽可能构筑“多元互动”的教学场景;频繁使用多媒体、网络资源优化教学内容;加强实践教学;考核方式灵活多样,以期对提升教学效果有所助益。

简介：<正>《河北师大81届-85届毕业生工作质量的调查报告》表明:(1)在被调查的583名毕业生中有60%的人担任着中学的班主任、辅导员工作,其余的40%中,有一部分是因为做不好这些工作而被撤换下来的,这就是说实际的工作需要要比60%还要多;(2)在60%的现任班主任、辅导员中,其中有60%处于不够胜任的状态.如果加上上述因不称职而被撤换下来的人,

简介：目前,普通高师院校基本都是按着一定的专业设置规范进行专业课程教学,但是,面对当今经济、政治、社会乃至教育实际发展对人才所应具有的综合性知识的弹性或张力的需求,仅仅按着此种模式所限制的教学内容进行教学已经满足不了学生就业和社会实际的需求,特别是人文社科专业。虽然通识教育已经引起各办学单位的重视,但仍有必要加强人文社科专业间跨专业的教育,以此建立通识教育-跨专业综合教育-专业方向教育三位一体的教学结构。

简介：本文论述了尝试在地方高师院校数学教育中贯彻“过程教学、实践教学、研究性教学三结合”的原则，推行“教学做合一”的培养方法，实施“文献查询与自主学习能力＋团队协作能力＋创新意识与实践动手能力”三位一体的立体化评价模式，通过授课再现数学发现的思维过程，优化高等数学课堂教学，整合课程教学内容，实施数学课堂教学交互，模拟课堂，指导并组织学生参加全国大学生数学建模竞赛及院、市、省、国家大学生课外科技作品大赛等途径在地方高师院校数学教育中开展创新实践活动，来探寻地方高师院校数学教育改革与创新人才之间的关系、数学教育在培养创新人才中的作用，为提高地方高师院校数学人才培养质量及规格提供了理论依据和实践途径。

简介：高师院校化学实验课的有效实施必须要有丰富的教学资源的支持。为此，探讨了高师院校化学实验课教学资源的内涵和类别，以及化学实验教学资源开发的基本原则，在此基础上探究了高师院校化学实验课教学资源开发策略。

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简介：当前高师院校成人高等教育的发展正面临政策不稳、投入不足、师资困难、作用有待提高等问题。如何走出困境？出路在于：营造成人高等教育的办学环境，谋求生存发展的合法性、办学的相对独立性、强化手段的现代性、追求管理方法的创新等。

简介：地方高师院校是我国高等教育的重要组成部分。通过对河南省内的河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院等5所师范院校的毕业生进行问卷调查和访谈,结合地方高师院校毕业生的就业意向、就业观念及行为特点,发现其就业状况不容乐观,呈现总量性矛盾、结构性矛盾、区域性矛盾等问题。要改善地方高师院校毕业生的就业状况,必须强化地方政府的政策扶持,保障社会公平公正,深化高等教育改革,提高学生就业能力和竞争力,教育引导毕业生转变就业观念,多措并举促进地方高师院校毕业生就业。

简介：作为高等师范院校的主角,地方普通高师院校面对高等教育大众化的现实,面对高等教育内部、地区之间、校际之间日趋激烈的竞争,生存和发展面临巨大的困境。准确定位、发展特色、强调质量,应该是地方普通高师院校面对生存和发展困境必须坚持的战略构想。

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简介：“委托式”教育实习管理模式是新形势下缓解高师院校教育实习压力的一种新尝试，对其实施的需要、办法、意义进行探讨，能够进一步完善教育实习“委托”管理模式的各项制度建设。

简介：目前高师院校培养复合型外语人才是社会的需求。要实现这样的目标,必须改变传统的外语教学方法,创建与培养目标相适应的人才培养模式。本文从加强具有复合型知识的教师队伍建设、加强课程建设和教学的社会实践、改进课程体系等方面提出一些思路。

简介：教育实习是高师院校培养合格中小学教师的重要环节。地方高师院校由于受自身的局限性、实习学校的消极态度和实习生的态度不端及素质不高等因素影响,教育实习效果不佳。要改变这一状况,地方高师院校应紧跟时代步伐,转变观念,加强管理和投入力度,为教育实习的顺利开展创造良好条件;中小学校应积极参与教育实习工作,以获得优质后续力量;实习生应端正教育实习态度,努力提高自身的综合素质。

简介：面对经济全球化浪潮，如何确立地方高师院校的发展思路，对于培养和培训高水平的教师，对于发展教育事业，提高全民族的素质，实施科教兴国和可持续发展战略，推进经济发展和社会全面进步，具有十分重要的意义作为地方高师院校，要想在市场经济竞争中不断壮大自己的实力，一定要抓住“地方”和“师范”的办学特色。

简介：特色是水平，是生命，更是优势。教学工作是学校的中心工作，面对社会发展的新形势和高等教育的激烈竞争，地方高师院校要立于不败之地，实现科学发展，必须恰当地选择并打造教学工作的特色，走特色发展之路。本文对此问题作了粗浅的论述。