简介:摘要听障儿童是一个非常特殊的群体,但是只要方法得当,做好其早期教育,就可以很好地与学龄教育衔接起来。本文尝试从“回归主流”的角度谈谈听障儿童早期教育与学龄教育的衔接问题。
简介:摘要改革开放以来我国经济发展迅速,教育行业也获得了较大的进步。农村英语教学和城市差距更大,英语作为中学重点学科的地位已经不言而喻,因此要提升农村学生学习成绩,提升英语成为关键环节。中小学是英语学习打基础的重要阶段,做好中小学英语教学方法衔接对于提升学生英语能力具有重要的作用。
简介:摘要本文结合新课程改革理念,探讨了初高中数学教学衔接的意义和策略,包括注重学生正确学习习惯与学习方法的塑造;结合课堂教学方法的改变,促进学习能力形成;因生制宜,循序渐进地推进学生思维能力的形成。探究数学初高中的衔接教学策略,切实有效地帮助初中生尽快地适应高中数学教学,已显得意义重大。本文主要针对教材内容、教学方法、学习方法等方面探索了新课程下初、高中数学教学衔接的策略。在此基础上,展示高中预备教学的案例,进行关于新课程下初高中数学教学衔接的实践。